最新中学各科测试AB卷:化学(下)初三

最新中学各科测试AB卷:化学(下)初三 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:地质出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1998-01
价格:5.50
装帧:平装
isbn号码:9787116030220
丛书系列:
图书标签:
  • 流行
  • 中学化学
  • 初三
  • 测试卷
  • AB卷
  • 练习题
  • 同步练习
  • 化学练习
  • 中考复习
  • 试题
  • 教辅资料
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

好的,这是一本关于初中三年级化学学习的图书简介,内容详实,旨在帮助学生巩固和提升化学学科素养,但不包含您提到的《最新中学各科测试AB卷:化学(下)初三》的具体内容。 --- 《初三化学:深度解析与应用提升》 面向对象: 初中三年级学生、化学学科教师、以及对初中化学有兴趣的自学者。 图书定位: 本书并非一套单纯的试卷汇编,而是针对初中三年级化学学习的深度解析与应用能力提升的综合性学习资源。它着眼于构建系统化的知识体系,强调理解化学原理、掌握实验技能,并能灵活运用所学知识解决实际问题。 核心内容概述: 第一部分:宏观世界与微观粒子——化学基础的再认识 本部分着重于对初三化学核心概念的深入剖析,力求突破传统教学中“记住”概念的局限,转向“理解”和“应用”的层次。 一、 物质的组成与结构: 原子结构与元素周期表精讲: 详细讲解原子结构(质子、中子、电子)与元素性质的周期性关系。通过对前三周期元素结构的深入探讨,阐明元素在周期表中的位置如何决定其化学活泼性、得失电子倾向以及形成的化合物类型。特别区分金属、非金属及稀有气体的宏观性质与微观电子排布的内在联系。 化合物的形成与命名: 巩固离子键和共价键的形成条件与特征。针对复杂的化合物,提供系统化的命名规则解析,涵盖酸、碱、盐、氧化物等各类化合物的系统命名法,并辅以大量实例对比,避免混淆。 二、 化学反应的本质: 质量守恒定律的深层理解: 不仅仅停留在“反应前后质量相等”的层面,而是从原子、分子的角度深入剖析质量守恒的微观本质——原子种类和数目不变。结合生活中的燃烧、生锈现象,分析其在宏观和微观层面的体现。 化学反应中的能量变化: 引入化学反应中的吸热与放热概念,讲解能量变化与化学键的断裂和形成之间的关系。初步介绍能量守恒在化学反应中的应用,为后续学习化学热学打下基础。 第二部分:化学反应的量化——化学计算与方程式的精确表达 化学计算是初中化学的难点和重点,本部分提供多维度的解题策略和思维导图。 一、 摩尔与阿伏伽德罗常数: 摩尔概念的内涵与外延: 彻底阐释“摩尔”作为物质的量的基准单位的科学意义,区分“物质的量”、“粒子数”和“质量”之间的换算关系。本书特别设计了大量的“概念辨析”练习,帮助学生避免“摩尔陷阱”。 化学计量数的应用: 详尽讲解如何利用化学方程式中的化学计量数进行质量、物质的量、气体体积(在同温同压下)之间的精确换算。 二、 化学方程式的综合应用: 溶液中反应的计算: 重点剖析溶质的质量分数、溶液的稀释与配制计算。通过情景模拟,指导学生设计合理的实验步骤,并基于化学原理进行精确计算,例如中和反应中pH值的变化趋势分析。 纯度问题的解题技巧: 系统梳理涉及不纯物对反应结果影响的计算题型,如样品中杂质的去除、反应物的过量计算等。提供“设而不求”、“比例法”等多种高效解题路径。 第三部分:核心反应类型与实际应用 本部分将知识点与重要的化学反应类型紧密结合,突出知识的迁移性和应用性。 一、 常见的四大基本反应类型: 化合、分解、置换、复分解反应的再辨析: 结合具体的化学实例(如金属与酸的反应、盐的复分解沉淀反应),深入分析其发生的条件和反应的特点。重点区分易混淆的反应类型,例如碳与氧化铜的反应在特定条件下的分类讨论。 二、 重要的四大化学物质家族: 酸、碱、盐的性质与相互转化: 详述酸的通性、碱的通性及盐类的可溶性规律。设计“物质转化链”图谱,指导学生设计多步反应实现目标物质的制备,例如从石灰石到纯碱的工业流程简化模型分析。 氧化还原反应的初步探索: 介绍氧化剂和还原剂的概念,通过对常见金属(如铁、铜)的冶炼过程中的得失电子现象分析,为后续学习氧化还原反应打下感性认识基础。 第三部分:实验探究与安全规范 化学是一门以实验为基础的科学。本书强调实验技能的规范化和科学思维的培养。 一、 基础实验操作的精细化指导: 气体的制取、干燥与净化: 详细对比氧气、氢气、二氧化碳等常见气体的实验室制法,着重讲解如何根据气体的性质选择合适的发生装置、干燥剂和收集方法。特别强调气体制备过程中“先验后点”的安全步骤。 物质的分离与提纯: 深入解析过滤、蒸发、蒸馏、萃取等核心分离技术的操作要点和适用范围。通过图示解析,帮助学生理解各种分离方法的原理差异。 二、 化学实验的创新与评价: 实验方案的设计与优化: 引导学生思考如何针对某一化学问题设计出最优的实验方案,包括试剂的选择、反应条件的控制以及误差分析。 化学实验安全与环保: 强调化学品安全操作规范,特别是强酸、强碱、易燃易爆物质的处理流程。引入绿色化学的初步理念,探讨如何从源头上减少污染。 本书特色: 1. 结构化知识导图: 每章开篇提供知识结构图,帮助学生建立宏观认知框架。 2. 深度思维训练: 摒弃机械重复的题海战术,设计“为什么会这样?”、“如何改进?”等开放性思考题,培养批判性思维。 3. 错题归因与排查: 设立专门板块分析初三学生在化学学习中最常犯的十大思维定式错误,并提供纠错策略。 4. 联系现实生活: 大量引入生活中的化学现象(如食品添加剂、水处理、金属防腐等)作为学习素材,增强知识的实用性和趣味性。 总结: 《初三化学:深度解析与应用提升》旨在成为学生自主学习的得力助手和教师教学的有力补充。它侧重于原理的彻底理解和应用能力的全面培养,而非简单地提供应试题库,确保学生在掌握知识的同时,真正领悟化学的魅力与科学精神。本书将带领学习者穿越初中化学的知识点,直达化学思维的核心。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

作为一名正在冲刺阶段的初三学生,时间就是生命,所以我对试卷的实战性和有效性看得非常重。这本测试AB卷的设计理念,完全贴合了中考的要求。它不仅仅是提供了A、B两套卷子,更重要的是,它对这两套卷子的难度梯度和覆盖知识点的分布做了精妙的平衡。A卷的设置更偏向于基础巩固和对核心概念的快速检测,适合用来摸底和找薄弱环节;而B卷则明显提升了综合性和应用性,很多题目设计得非常巧妙,需要跨章节的知识点整合才能解出,这正是中考压轴题的精髓所在。我做完一套之后,对照后面的答案解析,发现解析部分不仅给出了标准答案,还详细分析了不同解题思路的优劣,甚至列出了“易错点提醒”,这种前瞻性的指导,让人在改正错误时能更深刻地理解错误发生的原因,而不是简单地记住正确答案。

评分

这本书的包装和设计真是让人眼前一亮,那种简洁中带着专业感的设计风格,一下子就能抓住眼球。我拿到手的时候就感觉沉甸甸的,这可不是那种轻飘飘的练习册能比拟的。纸张的质感也非常好,印刷的油墨清晰度高,看起来一点也不费眼,这点对于长时间学习的初三学生来说太重要了。我特别喜欢它封面上那种深沉的蓝色调,让人联想到化学实验中那种严谨和深邃的感觉。当然,光好看还不行,我翻开目录的时候,就被它清晰的章节划分给吸引住了。每一章的标题都非常精准地对应了初三下学期的化学知识点,从酸碱盐的深入理解到有机化学的基础概念,脉络非常清晰。这本册子给我的第一印象是:这是一套为认真学习的学生量身定做的工具书,它不仅仅是题库,更像是一份精心规划的学习路径图。那种厚重感,仿佛预示着里面蕴含着扎实的知识和大量的练习,让人对接下来的学习充满信心。

评分

我是一个对学习细节有极高要求的人,尤其是对于化学这种需要精确理解概念的科目,我最怕的就是那种模棱两可的解释。这本书在这方面做得极其出色。我随意翻开了一处关于化学平衡移动的解析部分,它的文字描述逻辑性极强,没有一句废话,直击核心概念。更让我惊喜的是,它在解释复杂理论时,穿插了一些非常形象的比喻和图示,这些图示不是那种敷衍的线条画,而是经过深思熟虑的视觉辅助,能迅速在大脑中构建起抽象知识的图像。比如它解释催化剂作用时,用的那个“加速器”的类比,真是绝了,我立刻就理解了它改变反应速率但不改变平衡点位置的本质区别。对于那些死记硬背容易混淆的知识点,这本书总能提供一个巧妙的记忆口诀或逻辑框架,让原本枯燥的化学公式和定律变得易于掌握和长期记忆。这种“授人以渔”的教学方式,远比单纯堆砌题目要高明得多。

评分

这套书的排版和装帧细节处理得相当专业,体现了出版方对教育质量的尊重。例如,在每套试卷的顶部,都有一个非常清晰的预留空间,用于填写日期、姓名和总分,这使得它在实际使用中完全可以模拟真实考试的流程,培养了良好的考试习惯。试卷的装订方式也很人性化,它采用的是易于撕开的线装或者骑马钉,确保你在取下某一侧试卷进行独立练习时,不会撕坏整本书,也不会影响到其他部分的阅读。这种对用户体验的关注,在很多教辅书中是缺失的。此外,卷面上的留白处理得恰到好处,既保证了书写区域的充足,又不会显得页面空旷,整体视觉感受非常舒适,长时间看下来眼睛不容易疲劳。总而言之,这是一套从内容深度到形式美观都达到高水准的化学学习资源,对于志在提高成绩的初三学生来说,绝对是值得投入时间和精力的伙伴。

评分

我个人对教材以外的辅导材料有一个挑剔的标准:它们必须能够补充和拓展课堂知识,而不是简单地重复。这本化学测试册在这点上做得非常到位,它似乎藏着一位经验丰富的老教师的心血。在一些涉及实验探究和物质推断的题目中,它引入了一些非常新颖的实验装置和情境设置,这些情境贴近实际生活或最新的科学发现,极大地激发了我对化学学科的兴趣。我做到关于元素周期律应用的一组题时,感觉自己就像是在玩一场逻辑推理游戏,而不是在应试。更让我欣赏的是,它在卷末附带的“知识点梳理与归纳”部分,它没有像其他资料那样简单罗列公式,而是用思维导图的形式,将某一单元的所有知识点之间的逻辑关系用箭头和层级清晰地展现出来,这对于构建宏观的知识体系非常有帮助,让我知道知识点之间是如何相互关联,而不是孤立存在的。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有