计算机应用培训教程

出版者:电子科技大学出版社

作者:何跃

页数:0

出版时间:2001-04

价格:19.00

装帧:平装

isbn号码:9787810653732

用户评价

这部教材的排版简直是一场灾难，字体选择让人看得眼睛生疼，段落之间的留白少得可怜，仿佛要把所有内容硬塞进有限的空间里。更要命的是，图表的质量低劣到令人发指，那些本该清晰展示流程和结构的示意图，模糊不清，色彩对比度极差，我花了大量时间去猜测图上到底画的是什么。我记得在讲到数据结构那一章时，一个关键的算法流程图，箭头画得像毛毛虫一样扭曲，完全没有体现出逻辑的严谨性。很多技术术语的解释也含糊其辞，似乎作者默认读者已经具备了相当的背景知识，但对于一个入门级的“培训教程”来说，这种假设无疑是致命的。学习过程中，我不得不频繁地在网上搜索更清晰的图例和更准确的定义来辅助理解，这完全背离了购买一本专门教材的初衷——期望它能提供一个自洽、清晰的学习路径。如果这真的是一个“教程”，那么它的呈现方式极大地增加了学习的门槛和挫败感，让人不禁怀疑编者是否真正理解“教学”的含义。我对这种粗制滥造的出版质量感到非常失望，这完全是在浪费读者的时间和金钱。

这本书在内容组织上的逻辑跳跃性，简直让人怀疑是不是随手抓了几篇技术文档拼凑而成的。举个例子，在介绍操作系统基础概念时，它前一页还在详细讲解进程与线程的区别，下一页却突然插入了一段关于网络协议栈的晦涩讨论，然后又跳回来说明内存管理。这种支离破碎的叙事方式，使得知识点之间缺乏必要的关联和过渡，学习起来非常费力。我希望一本“培训教程”能像搭积木一样，将复杂概念层层递进，但这本书更像是把一堆零散的积木扔在你面前，让你自己去摸索如何搭建城堡。特别是对于那些需要建立系统化知识框架的初学者而言，这种断裂感是学习的最大障碍。我甚至不确定作者是否理解，技术学习最重要的是构建“全局观”，而这本书恰恰摧毁了这种可能性。每次试图深入理解某个模块时，总会被突如其来的不相关内容打断思路，极大地影响了学习效率和学习兴趣。

关于实例和练习部分的敷衍程度，简直让人啼笑皆非。所谓的“实践环节”，大多是一些只能在特定、理想化环境中才能勉强运行的简短代码片段，几乎没有任何针对性的错误处理或边界条件的讨论。当我试图将这些例子应用到我自己的实际工作场景中时，发现它们根本不堪一击，脆弱得像纸糊的房子。例如，在数据库操作那一章，它提供的SQL语句几乎是教科书上的标准模板，完全没有涵盖并发控制、事务隔离级别这些在实际生产环境中至关重要的复杂问题。更过分的是，书后附带的“参考答案”有时都存在明显的语法错误或者逻辑漏洞，这让我不得不花费额外的时间去调试和修正作者的错误，而不是将精力集中在理解知识点本身。一本好的教程，其价值很大程度上体现在它如何引导学生从理论走向应用，而这本书在这方面是彻底的失职，它提供的只是停留在表面的、几乎没有实用价值的“样板戏”。

这本教材在语言风格上的选择，也暴露了其在定位上的严重偏差。通篇充斥着大量晦涩难懂的学术术语和生僻的专业俚语，但却鲜有生活化或贴近实际应用的解释来辅助理解。作者似乎更倾向于展示自己对该领域知识的深度，而非致力于让读者轻松掌握这些技能。很多关键概念的定义，写得如同晦涩的哲学论述，需要反复阅读才能勉强把握其核心含义。比如，在阐述面向对象编程的多态性时，它使用了过于抽象的数学比喻，而不是举一些常见的软件开发场景来具象化这个概念。对于一个声称是“培训”用途的读物，这种高高在上的、不接地气的表达方式无疑是背道而驰的。学习过程本应是充满启发和乐趣的探索，但在阅读这本书的过程中，我感受到的更多是与作者之间的“语言障碍”和智力上的压迫感，让人倍感疏离。

这本书对前沿技术和行业发展的跟进速度，简直可以用“滞后”来形容。书中的很多示例和介绍的技术栈，明显是几年前甚至更早的版本和规范。例如，在介绍Web开发部分时，它仍在详述一些已经被更现代、更高效的技术所取代的框架和API，对于当前业界普遍采用的新标准只是一笔带过，甚至完全没有提及。这种做法对于志在“培训”未来从业人员的教材来说，是极其不负责任的。读者花费时间学完后，很可能会发现自己掌握的是一套即将被淘汰的技能树，这在快速迭代的计算机领域是致命的。我需要的是一本能让我站到当前技术前沿的指南，而不是一本技术史的概述。如果教材内容不能与时俱进，它存在的价值就大打折扣了，因为它培养出的“应用”能力，很可能在进入实际工作的第一天就会被证明是过时的。