《陈寅恪先生编年事辑(增订本)》是最为全面且极其严谨地集中、编次了陈氏的生平资料。《陈寅恪先生编年事辑》于1981年初版前,因种种原因,原稿有过二十多处删节,增订本恢复了手稿的原貌;另一方面,初版成书后,作者生前订正了书中的一些错误码率,并增加了若干新发现的材料,增订本亦依作者手迹一一予以补正。书末,附录内容还增加了作者生前撰写的陈寅恪传及有关专家披露的《陈寅恪文集》编集经过等文若干篇。
蒋天枢先生《陈寅恪先生编年事辑》读完后,为陈先生所作所为感叹不已。 陈先生之学识,在我看,那是有天资相助的,我辈略有自知之明,必知只能仰止兴叹,非敢望其项背。然先生气节,人们只要想学,我以为还是学得来的。以我来看,陈先生之弟子蒋天枢,以及蒋天枢之弟子章培恒都...
评分蒋天枢先生《陈寅恪先生编年事辑》读完后,为陈先生所作所为感叹不已。 陈先生之学识,在我看,那是有天资相助的,我辈略有自知之明,必知只能仰止兴叹,非敢望其项背。然先生气节,人们只要想学,我以为还是学得来的。以我来看,陈先生之弟子蒋天枢,以及蒋天枢之弟子章培恒都...
评分本課程是通史性質,雖名為“晉至唐”,實際所講的,在晉前也講到三國,唐後也講到五代。因為一個朝代的歷史不能以朝代為始終。(謹案:是年十月三日學校通告:本課程改為“晉南北朝史”,下學期開“隋唐史”,而此堂所講仍包括隋唐在內。)本課程雖屬通史性質,也不能全講。如...
评分蒋天枢先生《陈寅恪先生编年事辑》读完后,为陈先生所作所为感叹不已。 陈先生之学识,在我看,那是有天资相助的,我辈略有自知之明,必知只能仰止兴叹,非敢望其项背。然先生气节,人们只要想学,我以为还是学得来的。以我来看,陈先生之弟子蒋天枢,以及蒋天枢之弟子章培恒都...
评分蒋天枢先生《陈寅恪先生编年事辑》读完后,为陈先生所作所为感叹不已。 陈先生之学识,在我看,那是有天资相助的,我辈略有自知之明,必知只能仰止兴叹,非敢望其项背。然先生气节,人们只要想学,我以为还是学得来的。以我来看,陈先生之弟子蒋天枢,以及蒋天枢之弟子章培恒都...
最近读到一本关于陈寅恪先生的编年事迹的著作,虽然书中具体内容我尚未细致拜读,但光是阅读到其书名“陈寅恪先生编年事辑”本身,就足以激发起我强烈的好奇心。编年体,顾名思义,便是以时间为线索,系统梳理人物一生重要事件的体例。对于陈寅恪这样一位享誉海内外的史学大家,其一生经历必定跌宕起伏,思想必然深邃复杂。我设想,通过这样一部编年事辑,读者可以清晰地看到他从少年求学,到留学海外,再到回国任教,乃至晚年隐居的每一个重要节点。而这些节点,想必都与他学术研究的重大突破、人生观念的转变、以及时代变迁的印记息息相关。这不仅是一本关于学者的传记,更可能是一部折射中国近现代史进程的史料集。我非常期待能够从中了解到,陈先生是如何一步步成长为一代史学宗师的,他的治学理念又是在怎样的经历中逐渐成熟与坚定的。
评分我一直认为,读史人,不仅要读历史事件本身,更要读历史事件背后的人物。陈寅恪先生,无疑是中国现代史学史上的一座丰碑。我曾零散地读过一些关于他的逸闻趣事,以及他一些著作中的片段,每次都对其渊博的学识和独特的见解叹为观止。然而,我总感觉对这位先生的了解还不够系统,不够深入。我希望能够通过一本编年事辑,能够更全面、更立体地认识他。我设想,这本书会像一面镜子,折射出陈先生一生中关键的时刻,无论是学术上的重大发现,还是人生中的重大转折。我渴望了解他治学之道的演变,他思想之光的闪耀,以及他作为一名知识分子,在时代洪流中的坚守与选择。
评分关于陈寅恪先生的学术成就,可以说是如雷贯耳,但具体到他的人生经历,尤其是那些影响他治学方向的关键时期,我却了解不多。我一直对“人”与“历史”之间的互动关系抱有浓厚的兴趣,而陈先生的一生,本身就是一部活生生的历史。我期待这本《陈寅恪先生编年事辑》能够为我打开一扇窗,让我得以一窥陈先生如何在大时代背景下,塑造了自己的学术人生。我希望能够从中了解到,他是在怎样的思想土壤中成长起来的,又是如何通过不懈的努力,最终成为一位对中国历史学界产生了深远影响的大家。我特别想知道,他在面对学术困境或人生挑战时,是如何克服困难,坚持自己的学术追求的。
评分第一次接触陈寅恪先生的学术生涯,是在一次偶然的机缘下,朋友推荐了几篇他论述古代史的精彩文章。读罢,便深深被其严谨的治学态度、深厚的学养以及对史料的精微分析所折服。那种抽丝剥茧、层层递进的论证方式,简直如同一场智力冒险,让人欲罢不能。尤其是他对佛教史、中古史以及少数民族史的独特见解,彻底颠覆了我之前的一些刻板印象,让我意识到历史研究的广度和深度远超想象。后来,了解到陈先生一生坎坷,却始终坚守学术良知,更添一份敬佩之情。我一直很想深入了解这位伟大学者的生平轨迹,他究竟是如何在那个风云变幻的年代,依旧能潜心学术,成就斐然。我期待能通过阅读,窥见他学术思想的形成与发展,感受他作为一名知识分子的风骨与担当。
评分说实话,我对陈寅恪先生的学术成就早有耳闻,但对他个人生活和学术道路的具体细节却知之甚少。我一直对那种“拨乱反正”、“古为今用”的治学方法非常感兴趣,而陈先生恰恰是这一方法的杰出代表。我设想,在这本《陈寅恪先生编年事辑》中,一定能够找到大量关于他如何对待不同史料、如何进行跨学科研究、以及如何处理学术争议的珍贵记录。我尤其好奇,在那个动荡的年代,他如何能够保持清醒的头脑,不被外界的纷扰所干扰,专注于自己的学术研究。我希望通过阅读这本书,能够更直观地理解他“独立之精神,自由之思想”的学术主张是如何在实践中得以体现的,他的治学精神又是如何激励着后世一代又一代的学者。
评分夜裡讀過一遍,感于先生學問品行。後來者不可不盡心。
评分080514-080524
评分越到后面越悲剧
评分看過幾次。那時候,給外國留學生上課,課間實在很無聊,便又讀了一遍。印象比較深的是,章先生後記中說,陳先生做了不少工作,但堅決拒絕報酬,原因是蔣先生是他的老師,為老師的著作做些工作,怎麽能收取報酬?值得學習。
评分看過幾次。那時候,給外國留學生上課,課間實在很無聊,便又讀了一遍。印象比較深的是,章先生後記中說,陳先生做了不少工作,但堅決拒絕報酬,原因是蔣先生是他的老師,為老師的著作做些工作,怎麽能收取報酬?值得學習。
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