主編簡介
鄭日昌 1944
年生。滿族。1968
年畢業於北京師範
大學心理係,1978
年參加母校高校師
資研修班學習,畢業後留校任教。1985年去
美國教育測驗中心、大學測驗中心、匹茲堡
大學作訪問學者,1987年歸國。現為北京師
大心理係教授、副係主任、校心理谘詢中心
主任、國傢教委考試中心兼職研究員、中國心
理學會測驗專業委員會委員、中國教育學會
教育統計與測量分會常務量呈、中國心理衛
生協會大學生心量谘詢專業委員會副主任、
北京高校心理谘詢研究會理事長、北京學校
心理衛生委員會主任、中國人纔研究會人纔
素質測評專業委員會副理事長、北京社會心
理學會理事、國際教育評價協會會員、國際
筆跡學會會員、布魯塞爾國際漢字筆跡學研
究所學術委員。齣版著譯作《社會心理學入
門》、《心理測量》、《考試的教育測量學基
礎》、《考試焦慮的診斷與治療》、《學校心理
谘詢》、《性心理谘詢》、《心理衛生》等20餘
部,主編《大眾心理谘詢叢書》、《考試對策
叢書》、《現代人生心理不叢書》,參加編寫《中
國大百科全書》、《心理學大辭典》、《教育大
辭典》等辭書,在國內外學術刊物發錶論文
近百篇。曾多次去美國、日本、新加坡、比
利時、荷蘭、盧森堡、香港、颱灣等國傢和
地區講學蔌參加國際學術會議。1991年獲北
不市“優秀教師”稱號。1992年國務院特
殊津貼。
內 容 簡 介
《中學生心理健康叢書》緊密聯
係實際,全麵係統地論述瞭中學生
心理衛生的有關問題以及對學生進
行心理診斷與心理谘詢的方法。為
瞭推動中學生心理健康教育的開展,
在《中學生心理衛生》一書中提供瞭
中學生心理健康教育試驗大綱,在
《中學生心理診斷》一書中提供瞭目
前國內外廣為流行的心理量錶,在
《中學生心理谘詢》一書中介紹瞭一
些心理治療的常用技術。內容豐富,
結構嚴謹,理論翔實,方法實用,可
操作性強,是本套叢書的特色。
發表於2024-11-09
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圖書標籤: 心理學
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