中国教育通史。第6卷

出版者:山东教育出版社

作者:毛礼锐

页数:475

出版时间:1995-07

价格:26.0

装帧:精装

isbn号码:9787532806515

图书标签:教育史教育与心理历史

该套书规模较大，拟分六卷，约二百四十万字。本书是其中的第六卷，主要论述了建国后三十六年的教育史。具体着重探讨了我国在共产党领导下成功地进行了新民主主义教育的基础上，创建社会主义教育事业的历程和经验教训；充分可顶了建国后改造旧教育、发展新教育的成功经验，指出了由于认识不足出现的失误；以科学的态度分析了学习苏联教育经验的得失，阐明了学习外国经验必须同本国实际情况相结合的客观真理；认真总结了50年代后期到60年代初期发展社会主义教育的实践经验；深刻地揭露和抨击了“文化大革命”中的教育指导在思想上的重大错误，以及“四人帮”对教育事业的严重破坏及其所造成的巨大损失：扼要地阐述了粉碎“四人帮”后，特别是中国共产党十一届三中全会以后，在教育领域进行拨乱反正、振兴教育的艰苦努力和取得的丰硕成果；满怀信心地展示了教育上改革开放、深化改革的重大战略决策的确定及光辉前景，也如实地指出教育发展中存在的困难和面临的艰巨任务。

用户评价

历史的书写是个很奇怪的玩意儿。第六卷的《中国教育通史》将时间划定在新中国之后，按说这时期的材料与数据都是少见的丰富，但偏偏这一卷最数乏味，庶几沦为“抄数匠”。政治压力固然是原因的一端，但相关学者不能跳出时代，从更广阔的视野中解释这段教育史，或许才是问题的根。

历史的书写是个很奇怪的玩意儿。第六卷的《中国教育通史》将时间划定在新中国之后，按说这时期的材料与数据都是少见的丰富，但偏偏这一卷最数乏味，庶几沦为“抄数匠”。政治压力固然是原因的一端，但相关学者不能跳出时代，从更广阔的视野中解释这段教育史，或许才是问题的根。

可知作者已经尽量含蓄了 可读起那些年的事儿还是觉得像看猴戏 让人觉得匪夷所思纠结怎么了让一个礼仪之邦乱成那样 还是现在的研究太少 没让后人看透。砍掉文科忽视理科只搞应用技术学科，就是要培养只干活不想事的伙计。

可知作者已经尽量含蓄了 可读起那些年的事儿还是觉得像看猴戏 让人觉得匪夷所思纠结怎么了让一个礼仪之邦乱成那样 还是现在的研究太少 没让后人看透。砍掉文科忽视理科只搞应用技术学科，就是要培养只干活不想事的伙计。

可知作者已经尽量含蓄了 可读起那些年的事儿还是觉得像看猴戏 让人觉得匪夷所思纠结怎么了让一个礼仪之邦乱成那样 还是现在的研究太少 没让后人看透。砍掉文科忽视理科只搞应用技术学科，就是要培养只干活不想事的伙计。