英语初级口语

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:李又文
出品人:
页数:306
译者:
出版时间:1993-01
价格:13.80元
装帧:平装
isbn号码:9787560008189
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 口语!
  • 英语口语
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具体描述

《英语初级口语》共有40课。内容包括饮食起居、节假日、晚会、舞会、做客、通信、电视、电影、购物、求医、求学、旅游等。课文多是与日常生活相关的小故事与对话。

《英语初级口语》旨在为英语学习的初学者提供一个扎实而友好的入门平台。本书并非针对已有一定英语基础的学习者,而是面向那些对英语感到陌生,渴望迈出第一步,希望能够用英语进行简单日常交流的人群。 本书的核心目标是构建一套切实可行的口语学习体系,让学习者在掌握基本发音规则的同时,能够自信地开口说出最常用的英语短语和句子。我们深知,对于初学者而言,发音是口语交流的基石。因此,本书将详细讲解国际音标,并通过大量生动形象的图示和音频示范,帮助学习者准确掌握每一个音素的发音方法和口腔肌肉的运动方式。我们鼓励学习者模仿跟读,并通过内置的练习环节,让学习者在实践中不断纠正发音,形成良好的口语习惯。 在词汇方面,本书精选了日常生活中最具代表性的词汇,这些词汇涵盖了问候、介绍、购物、餐饮、交通、天气、时间以及表达基本需求和感受等各个方面。我们采用情境化的学习方式,将抽象的单词融入到具体的对话和场景中,帮助学习者理解词汇的实际用法,并能灵活地运用它们。每个单元的词汇学习都配有多种练习形式,包括填空、选择、匹配等,旨在巩固学习成果,加深记忆。 句子是口语交流的载体,本书将围绕这些核心词汇,构建大量简单、实用、贴近生活的句型。这些句型都是最基础的疑问句、陈述句和祈使句,学习者能够快速理解其结构,并学会套用。我们注重句型的功能性,即学习者学会后能够立即在实际场景中使用。例如,在“问候与告别”单元,学习者将掌握“Hello, how are you?”、“Nice to meet you.”、“Goodbye.”等基本表达;在“点餐”单元,则会学习“I’d like to order…”、“Can I have…?”等实用句型。每一个句型都配有清晰的例句和模仿练习,引导学习者将词汇和句型有机地结合起来。 本书的特色之一在于其循序渐进的学习路径。我们严格遵循“听、说、读、写”但侧重于“听、说”的原则,将学习内容划分为若干个相互关联的单元。每个单元都围绕一个特定的主题展开,从最基础的发音和词汇入手,逐步过渡到简单句子的运用,最终能够完成一个简单的对话。例如,第一个单元可能从介绍字母发音开始,然后学习“My name is…”、“I am from…”等基本介绍性句子。学习者会感到每一步都在稳步前进,从而建立学习的信心。 为了最大程度地激发学习者的学习兴趣,本书融入了大量互动元素。每个单元都设计有“情景对话”环节,模拟真实的交流场景,让学习者在模仿和练习中感受口语的魅力。同时,我们鼓励学习者与他人进行角色扮演,通过真实的互动来检验和提升自己的口语能力。本书也提供了丰富的“练习题”,这些练习题形式多样,旨在巩固每个单元的学习内容,帮助学习者检测学习效果。 此外,本书还特别关注学习者在口语学习中可能遇到的常见误区和困难,并提供了相应的指导和建议。例如,针对初学者对语法的恐惧,本书强调在初级阶段以理解和运用为主,避免过多的理论讲解。我们将语法知识巧妙地融入到句型和对话中,让学习者在实践中体会语言的规则,而不是被规则所束缚。 本书的语言风格力求简洁明了,易于理解,避免使用过于学术化或复杂的词汇。我们希望通过一本真正“友好”的书,降低英语学习的门槛,让每一个对英语感兴趣的人都能轻松上手,并从中体会到学习的乐趣和成就感。 总而言之,《英语初级口语》是一本为零基础或初级英语学习者量身打造的口语入门指南。它以培养学习者的听说能力为核心,通过系统性的发音讲解、实用性的词汇与句型训练、生动有趣的情景对话以及循序渐进的学习设计,帮助学习者建立起最初的英语口语信心,为他们未来的英语学习之路奠定坚实的基础。我们相信,通过本书的学习,您将能够自信地迈出用英语交流的第一步,开启一段充满惊喜的语言探索之旅。

作者简介

目录信息

Contents
目录
前言
《英语初级口语》的指导思想与使用方法
Lesson 1 Text A How Old Is She?
Text B Could I Speak to Jim, Please?
Lesson 2 Text A But the Chinese Did!
Text B At the Birthday Party
Lesson 3 Text A There Is Something Very Nice Inside Your Drum
Text B May I See a Hat, Please?
Lesson 4 Text A What's the Matter with You?
Text B How Did You Lose Your Way?
Lesson 5 Text A Summer Plans
Text B My Dishwasher
Lesson 6 Text A How to Make Everybody Happy?
Text B What Would You Like to De Tonight?
Lesson 7 Text A After a Heavy Snowstorm
Text B No Baseball Today
Lesson 8 Text A Please Set the Table
Text B Intereating Pictures
Lesson 9 Text A Stop Eating Fried Potatoes
Text B Keep Him in Bed
Lesson 10 Text A A Beautiful Dress
Text B WhithBus Shall I Take?
Lesson 11 Text A A Visit to Conway Castle
Text B What Are You Going to Do?
Lesson 12 Text A What a Mess!
Text B A Tall and Slim Girl
Lesson 13 Text A Give Me a Big Box of Chocolates
Text B You Are Too Young to Buy Alcohol
Lesson 14 Text A They Don' t Talk
Text B A Dirty Car
Lesson 15 Text A A Welcome Surprise
Text B I'll Start in Three Months' Time
Lesson 16 Text A The Charcoal Pit
Text B There Is Hope for Us!
Lesson 17 Text A The Country Schoolhouse
Text B On a Camping Holiday
Lesson 18 Text A Christmas Cards
Text B New Year Resoutions
Lesson 19 Text A A Lesson to Learn
Text B What's Going on Here?
Lesson 20 Text A Honesty
Text B Can You Deliver It?
Lesson 21 Text A Bill Is Very Rude
Text B The Phone Rang Again!
Lesson 22 Text A If I Don't De Anything Else
Text B I' ll Find My Way
Lesson 23 Text A Would You Like a Shave or a Haircut?
Text B What Do the Romans De?
Lesson 24 Text A At Christmas Time
Text B What De You Do After Work?
Lesson 25 Text A A Ten-Dollar Bill
Text B A Baby-Sitter
Lesson 26 Text A What Are the Times of Meals?
Text B The Food Is Bad
Lesson 27 Text A The Shopping List
Text B Under a Terrible Strain
Lesson 28 Text A Where to Find a Listener?
Text B Don't Throw Paper on the Floor
Lesson 29 Text A Some Sausage Sandwiches
Text B Which of the Two Is Better?
Lesson 30 Text A The Bloody Thumb
Text B The Party
Lesson 31 Text A A Difficult Customer
Text B That Hurts a Lot
Lesson 32 Text A A Pocketful of Pigs
Text B Let's Play Chess
Lesson 33 Text A We Are Not Deaf!
Text B The Stolen Smells
Lesson 34 Text A Stage Fright
Text B I Shall Never Fly Again
Lesson 35 Text A A Proud Linguist
Text B What Am I Going to De?
Lesson 36 Text A Three Wishes
Text B They Threatened Me with a Knife
Lesson 37 Text A Do You Know Who I Am?
Text B Hands Up!
Lesson 38 Text A Can't She Type?
Text B A Quiz on General Knowledge
Lesson 39 Text A My Father's Son
Text B The Wrong Sex or the Wrong Clothes?
Lesson 40 Text A Learn to Eat like a Grown-up
Text B A Red Cross Nurse
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《英语初级口语》的书,拿到手里就感觉很亲切,封面设计得简洁明快,一看就知道是给入门者准备的。我花了点时间翻阅了一下,感觉作者在内容编排上确实花了不少心思。比如,它一开始就从最基础的问候和自我介绍入手,这对于我这种“哑巴英语”患者来说,简直是雪中送炭。书里有很多情景对话,不是那种生硬的课本腔,而是非常贴近日常生活的场景,像是点餐、问路、在超市购物这些,读起来一点压力都没有。而且,每个对话后面都会附带详细的词汇和语法解析,这点我特别欣赏。很多时候,我们学口语就是记住了句子,但不知道为什么这么说,这本书把“为什么”也讲得很清楚。我特别喜欢它设置的“发音小贴士”栏目,虽然是书面材料,但通过文字描述和图示,居然也能大致纠正我的一些发音误区。我尝试着跟着书里的音频(虽然我买的不是带音频的版本,但我脑补了一下那种语速和腔调),感觉它强调的不是追求完美的发音,而是“有效沟通”,这点非常实用,让我建立起了开口的信心。总的来说,这本书给我最大的感受就是“友好”和“实用”,没有那些高深莫测的理论,纯粹是手把手的教学,让我觉得学英语口语这件事,好像也没那么遥不可及了。

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我尝试过好几本所谓的“零基础”口语书,大多是内容过于碎片化,或者句子太长,让人望而生畏。《英语初级口语》这本书,在我看来,真正做到了“由简入繁”的渐进式教学。它的核心优势在于对“基本语块”的拆解和重构。它不是教你单个的单词,而是把常用的短语和搭配像乐高积木一样排列好,让你清楚地看到一个完整的句子是如何通过几个小模块搭建起来的。比如,关于“天气”的讨论,它不会直接给出长篇大论,而是先教你“It is…”后面可以接什么形容词,再教你“What about…?”的用法,最后才把它们组合成完整的问答。这种结构的好处是,我能清楚地看到自己的知识盲点在哪里。如果我卡在了某个模块,就知道需要回头巩固哪一块“积木”。而且,书中的“自测练习”部分设计得非常巧妙,不是那种枯燥的填空,而是需要你用新学的词汇和句式来构造自己的真实回答。这本书真正培养的,不是复述能力,而是“组合表达”的能力,这才是迈向真正口语流利的关键一步。

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我最近换了工作环境,需要用到一些基础的英语交流,所以赶紧找了本入门级的教材。《英语初级口语》这本书,坦白说,一开始我有点怀疑它的深度,毕竟“初级”两个字听起来就有点浅。然而,深入阅读后发现,它的结构设计得非常有层次感。它没有一开始就堆砌复杂的时态和句型,而是像搭积木一样,先把“名词、动词”这些砖块稳稳地砌好。我尤其对其中关于“时间表达”和“数字读法”的那几章印象深刻。这部分内容在很多口语书里往往一笔带过,但这本书却用近乎“傻瓜式”的图表来展示,比如如何清晰地读出日期、电话号码,甚至是复杂的货币金额。这对于我需要和外籍同事简单沟通来说,简直是救命稻草。而且,书里穿插的“文化小插曲”很有意思,它不仅教你怎么说,还告诉你什么时候该说,什么时候可能不该说,这体现了语言背后的文化逻辑。这本书的排版也做得比较大气,留白很多,让人阅读起来不至于感到拥挤。我个人觉得,如果能配上更丰富的配套练习册,就更完美了,但仅就课本本身而言,它成功地将枯燥的语言学习变得像在完成一系列小小的成就挑战。

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说实话,我对市面上大部分的英语学习资料都有点审美疲劳,总感觉千篇一律,来来回回就是那几套陈旧的对话。这次偶然翻到《英语初级口语》,挺让我眼前一亮的,它在“趣味性”上做得相当到位。我最喜欢的是它设计的一些“迷你角色扮演”环节。比如,书中有一个场景是“如何向朋友解释你的爱好”,它提供的范例对话非常生动,甚至用了当下比较流行的网络用语(当然是比较保守和基础的那种),这让我感觉这本书是跟得上时代的,而不是一本停留在上个世纪的教材。此外,作者在语法点的讲解上,采取了一种“反向教学法”。它不先讲规则,而是先展示一个常见的错误用法,然后引导你去思考为什么这个用法听起来别扭,最后才给出正确的结构。这种“发现式学习”的方式,极大地激发了我自己去探索语言奥秘的兴趣。我不再是被动接受知识,而是在“找茬”的过程中学习。当然,对于纯粹的零基础学习者可能需要多花点时间去适应这种模式,但对于已经接触过一些英语,但总是记不住、用不出来的学习者来说,这本书简直像一个“脑洞大开”的引导者。

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购买《英语初级口语》纯粹是因为我参加了一个短期国际交流项目,时间紧任务重,急需在短时间内把基础的开口能力搭建起来。这本书给我的最大感觉是“效率至上”。它非常清晰地划分了“生存口语”和“扩展口语”两个模块。在“生存口语”部分,它聚焦于那些在任何场合都绝对用得上的核心句型,比如请求帮助、表达感谢、表达不理解等,每一个句型都给出了至少三种不同的表达方式,让你的语言不至于单调。更妙的是,它在讲解这些句型时,非常注重语气的变化。例如,“I don't understand”和“Could you rephrase that, please?”在语境和礼貌程度上有着天壤之别,这本书把这种细微差别用加粗和批注的形式清晰地标示了出来。我发现,这本书的编排逻辑非常贴合实际需求——你出门在外,首先要保证能“活下来”,能沟通,至于那些复杂的文学表达,可以放一放。它就像一本高浓度的“口语急救包”,虽然内容不算特别深奥,但每一页都塞满了即时可用的“弹药”,非常适合像我这样有明确时间压力的人群。

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我喜欢录音里那个女生抑扬顿挫的英音惹

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有些小笑话小故事还是不错的~

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有些小笑话小故事还是不错的~

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还真是初级,还是我出生那年编的,最可怕的是,现在的topic都不知道换了多少个了,依然还是那个,WTF

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我喜欢录音里那个女生抑扬顿挫的英音惹

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