内容简介
本书是广东省名中医刘伟胜教授集临床、教学、科研近40
年之经验结晶。主要介绍刘教授在治疗常见的恶性肿瘤、呼吸系
统疾病上的独特经验和体会。
为了更好地和现代医学沟通,全书疾病以西医命名,采用西
医诊断、中西治疗,对临床治疗有效的方剂进行理、法、方、药
的探讨,并附有疗效较好的病案介绍、分析。
本书是一本名中医临床治疗经验专著,可作为中西医结合用
书,也可以作为医学院校师生临床、教学的参考书。
刘伟胜教授简介
刘伟胜主任医师,男,广东省兴宁市人,1937年10月生。现任广州
中医药大学附属广东省中医院内科四区主任,肿瘤科主任,中国中医药学
会肿瘤学会常委,中国中医药学会内科学会委员,国家药品监督管理局药
品审评专家,广东省中医药学会呼吸专业委员会主任委员,广东省中医药
学会肿瘤专业委员会副主任委员,广东省中医新药(中药)审评委员,
1993年被广东省政府授予“广东省名中医”称号。
1963年于广州中医学院医疗系本科毕业。1991年在美国韦因大学进修
学习呼吸及肿瘤专业。曾在湖南中医学院附属一院,广州医学院附属一院,
广州呼吸疾病研究所,广州中医大学附属广东省中医院长期从事医疗、教
学、科研工作,擅长中医内科、中西医结合呼吸、肿瘤专业,并且是中医
内科肿瘤专业博士研究生导师。
刘伟胜主任医师在中西医高等医学院校从事呼吸、肿瘤工作35年。
《慢性支气管炎中西医结合分型诊断和治疗》获1978年全国科学大会一等
奖(集体奖);《舌诊对慢性阻塞性肺疾病病情判断的意义》获广东省高教
局科技成果三等奖。治疗慢性支气管炎中药颗粒剂――降气定喘颗粒获
1985年广州市科委科技成果四等奖。以中医理论阐述慢性支气管炎咳、
痰、喘、炎四大主症与肺脾肾的密切关系,疾病发展由浅入深,由表及里,
由肺及脾及肾的机理。从而设计系列处方治疗慢性支气管炎,肺心病取得
很好的效果。他的经验方“降气定喘颗粒”、“祛痰止咳冲剂”经10余年临
床实践及验证,于1984年先后通过省级鉴定,分别转让给广州中药一厂、
广州花城制药厂生产,深受广大患者的欢迎,获得良好的社会效益和经济
效益。
刘伟胜主任医师参与国家科委“八五”肿瘤重点攻关课题,任《中医
药治疗非小细胞肺癌预防复发和转移的临床与实验研究》课题副组长;参
加国家科委“九五”肿瘤重点攻关课题《中药莪术油微球肝动脉介入治疗
肝癌的临床与实验研究》及省级科研课题《中药莪术油介入治疗消化道恶
性肿瘤的临床研究》的工作,主编《中医肿瘤学),参编《疑难病现代中医
治疗精萃》、(中西医结合治疗内科常见病》等4本医学论著,公开发表论
文30余篇,1998年远赴新加坡讲学,深受同行欢迎。
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我最近刚开始接触一些基础的医学理论,这本书的内容深度恰到好处,既有系统的理论阐述,又不至于过于晦涩难懂。作者的叙述风格非常平易近人,仿佛一位经验丰富的前辈在耳边循循善诱。对于一些关键概念的解释,总能做到深入浅出,让人茅塞顿开。特别是书中对某些传统疗法应用场景的描述,结合现代医学的视角进行了合理的佐证和补充,使得整体内容既有历史的厚重感,又充满了与时俱进的活力。我感觉自己正在构建一个扎实而全面的知识框架,而不是简单地背诵零散的知识点。
评分坦白说,我一开始还担心这本专业性极强的著作会充斥着大量难以理解的术语和陈旧的观念,但事实证明我的顾虑完全是多余的。书中对于现代医学研究成果的引用和整合非常自然,没有生硬地将两者割裂开来。它巧妙地搭建了一座传统智慧与现代科学之间的桥梁,让读者能够以更开阔的视野去理解人体的复杂性。对于那些希望在自己的专业领域深耕细作的读者来说,这本书无疑提供了宝贵的思想碰撞机会,拓宽了我们思考问题和解决问题的边界。
评分这本书在临床实践指导方面的价值是无可替代的。我注意到书中详细记录了大量的临证经验,这些都不是教科书上那种标准化的条文,而是融入了大量“活的”案例分析和灵活变通的思路。作者对于辨证论治的思路剖析得极为透彻,从脉象、舌象到病史的采集,每一步的逻辑推演都清晰可见。这对我日常的思考模式产生了巨大的影响,让我学会了如何从纷繁复杂的症状中抽丝剥茧,找到疾病的根本所在。可以说,这本书是一本实打实的“工具书”,随时可以拿来参阅,解决实际工作中的困惑。
评分这套书的装帧和印刷质量实在让人眼前一亮,纸张手感厚实,排版清晰,阅读起来非常舒适。封面设计古典又不失现代感,内页的图文排版布局考究,尤其是那些经典的药材图片和穴位图,细节刻画得淋漓尽致,即便是初学者也能一眼看出门道。书中的插图和表格运用得恰到好处,将复杂的理论知识和临床案例梳理得井井有条,让人在阅读时不会感到枯燥。整体来看,这套书的制作水准体现了出版方对医学经典的一种敬畏与专业。
评分我特别欣赏作者在行文中流露出的那份严谨和真诚。整本书的论述逻辑链条极其紧密,观点鲜明,论据扎实,几乎找不到任何可以被挑剔的漏洞。即便是对于一些存在争议的学术观点,作者也采用了客观、平衡的陈述方式,引导读者自己去思辨,而不是强行灌输单一的结论。这种尊重读者独立思考的写作态度,让阅读过程变成了一种主动探索的旅程。阅读完毕后,我感觉自己的专业素养得到了显著提升,信心也随之增强,非常值得反复研读。
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