具体描述
作者简介
托尔斯泰（1828－1910）――俄
国作家。出身贵族。一生反对专
制统治，同情下层人民，宣扬人
道主义，提倡真、善、美。创作丰
富，作品真实反映俄国社会生活，
艺术性极高，被公认为19世纪世
界文学高峰，长篇小说《战争与
和平》、《安娜・卡列尼娜》、《复
活》尤其得到世界各国广大读者
的喜爱。还写有自传体小说《童
年・少年・青年）和数十篇中短篇
小说，如《塞瓦斯托波尔故事》、
（哥萨克》、（伊凡・伊里奇的死》、
《克鲁采奏鸣曲》、《霍斯托密尔》、
（谢尔基神父》、《舞会以后》、《哈
吉穆拉特》等。剧本有《活尸》、
《教育的果实》、（黑暗的势力》
等。此外还写有大量政论、艺术
论文、书信和日记。
目录信息
童年
第一章 教师卡尔・伊凡内奇
第 二 章 妈妈
第 三 章 爸爸
第 四 章 上课
第 五 章 疯修士
第 六 章 准备打猎
第 七 章 打猎
第 八 章 游戏
第 九 章 有点像初恋
第 十 章 我父亲是个怎样的人
第十一章 书房和客厅里的活动
第十二章 格里沙
第十三章 纳塔丽雅・萨维什娜
第十四章 离别
第十五章 童年
第十六章 诗
第十七章 柯尔纳科娃公爵夫人
第十八章 伊凡・伊凡内奇公爵
第十九章 伊文家的孩子们
第二十章 宾客盈门
第二十一章 跳玛祖卡舞以前
第二十二章 玛祖卡舞
第二十三章 跳玛祖卡舞以后
第二十四章 在床上
第二十五章 信
第二十六章 乡下什么事等着我们
第二十七章 悲伤
第二十八章 最后的悲痛回忆
少年
第一章 长途旅行
第 二 章 雷雨
第 三 章 新的观点
第 四 章 在莫斯科
第 五 章 哥哥
第 六 章 玛莎
第 七 章 铅弹
第 八 章 卡尔・伊凡内奇的身世
第 九 章 续前
第 十 章 续前
第十一章 一分
第十二章 小钥匙
第十三章 变心姑娘
第十四章 一时糊涂
第十五章 幻想
第十六章 总有出头的日子
第十七章 仇恨
第十八章 女仆室
第十九章 少年时代
第二十章 伏洛嘉
第二十一章 卡金卡和柳波奇卡
第二十二章 爸爸
第二十三章 外祖母
第二十四章 我
第二十五章 伏洛嘉的朋友们
第二十六章 议论
第二十七章 友谊的开端
青年
第一章 青年时代从此开始
第 二 章 春天
第 三 章 幻想
第 四 章 我的家庭圈子
第 五 章 准则
第 六 章 忏悔
第 七 章 去修道院
第 八 章 第二次忏悔
第 九 章 我怎样准备考试
第 十 章 历史考试
第十一章 数学考试
第十二章 拉丁语考试
第十三章 我是大人了
第十四章 伏洛嘉和杜勃科夫的行动
第十五章 大家向我祝贺
第十六章 吵嘴
第十七章 我准备出门拜客
第十八章 华拉希娜夫人家
第十九章 柯尔纳科夫一家
第二十章 伊文一家
第二十一章 伊凡・伊凡内奇公爵
第二十二章 跟我的朋友谈心
第二十三章 聂赫留朵夫一家
第二十四章 爱
第二十五章 我的领悟
第二十六章 吹牛炫耀
第二十七章 聂赫留朵夫
第二十八章 在乡下
第二十九章 我们同姑娘们的关系
第三 十章 我的活动
第三十一章 体面
第三十二章 青年时代
第三十三章 邻居
第三十四章 父亲的婚姻
第三十五章 我们怎样接受这个消息
第三十六章 大学
第三十七章 痴情
第三十八章 社交
第三十九章 酒宴
第四 十章 同聂赫留朵夫一家的友谊
第四十一章 同聂赫留朵夫的友谊
第四十二章 继母
第四十三章 新同学
第四十四章 祖兴和谢苗诺夫
第四十五章 我失败了
· · · · · · (收起)
读后感
文/曼佳 我之所以开始读托尔斯泰早年的作品，自传体三部曲《童年少年青年》，是因为读了他晚年(70岁以后)的作品《伊凡.伊里奇之死》，里面的深入骨髓的对于人性的描述让人深深叹息。于是我想看看大师年轻的时候他想的会有什么不同。也许太年轻的时候是读不了托尔斯泰的，而现在...
评分以前很喜欢托尔斯泰，看过《安娜》以及《复活》，当时被书中的情节所感动，当时也充其量也就是一个脑残粉，自己对现实生活没有一定的理解，所以当时在出现马丝洛娃原谅了聂赫留朵夫时，真的有种想哭的冲动。这是我第一次接触“为他人的爱”，而且还一度影响到了我后来追求女生...
评分这个译本是直接翻译俄文原书而来，而且高植在翻译过程中还参照了最为权威的英文译本，即牛津大学图书公司出版的牛津古典丛书“莫德的托尔斯泰译本”。托尔斯泰的三部曲，除了它的艺术价值之外，对我们了解托尔斯泰的生平、思想的发展和创作的道路，对我们认识十九世纪三四...
评分以前很喜欢托尔斯泰，看过《安娜》以及《复活》，当时被书中的情节所感动，当时也充其量也就是一个脑残粉，自己对现实生活没有一定的理解，所以当时在出现马丝洛娃原谅了聂赫留朵夫时，真的有种想哭的冲动。这是我第一次接触“为他人的爱”，而且还一度影响到了我后来追求女生...
用户评价
拿到《童年 少年 青年》这本书，就如同收到了一张通往自己过往时光的邀请函。我怀揣着好奇和期待，想要在这本书中看到作者是如何描绘一个人从稚嫩走向成熟的轨迹。我脑海中已经勾勒出了一幅幅画面：童年时期，也许是第一次学会骑自行车时的跌倒与爬起，那种克服恐惧的喜悦；少年时期，或许是第一次感受到友谊的温暖，与小伙伴们一起分享秘密的时光，那种纯真的情感；青年时期，则可能是第一次为了梦想而奋斗，面对挫折而不放弃的精神，那种坚韧与执着。我希望作者能够以一种真挚的情感，去触碰我们内心最柔软的部分，让我们在阅读的过程中，能够不断地回想起自己的经历，并从中获得启发。这本书，不仅仅是对人生三个阶段的记录，更是一次关于生命意义的探讨。它可能是在讲述一个普通人的故事，但透过这个故事，我们可以看到无数个“我”的影子。我期待这本书能够带给我一次深刻的灵魂洗礼，让我重新认识自己，也更清晰地认识人生。
评分《童年 少年 青年》——仅仅是这三个词，就足以唤醒我内心深处那些被时间尘封的记忆。作为一名读者，我渴望在这本书中找到共鸣，找到那些曾经真实存在于我生命中的片段，然后被作者以一种全新的方式重新呈现。我希望书中能够有对童年时期那种简单快乐的描绘，比如夏日午后在院子里玩耍，和家人一起度过的温馨时光，那些无忧无虑的日子，现在回想起来，都带着一层淡淡的金色光晕。接着，我会期待看到少年时期那些青涩的烦恼和懵懂的情感，也许是第一次收到情书时的忐忑，也许是和好友之间的争吵与和解，那些成长的烦恼，都是构成我们独特个性的重要部分。最后，我希望能在这本书中看到青年时期那种对未来的探索和对理想的追逐，也许是初入职场的迷茫，也许是面对挑战的勇气，那些为梦想奋斗的日子，总是充满了激情与汗水。我希望作者能够用细腻的笔触，捕捉那些生活中微小的细节，将它们放大，让我们感受到生命的美好与力量。这本书，就像是我通往过去的时光隧道，让我有机会重新审视自己的人生，也让我对未来充满信心。
评分这本书的书名，简洁而富有力量——《童年 少年 青年》。它像是一张人生地图，邀请我跟随作者的笔迹，穿越生命的不同阶段。我满心期待地想要在这本书中找到那些与我生命轨迹相似的片段，那些曾经让我欢笑、让我流泪、让我成长的瞬间。我希望书中能有对童年时期那种天真烂漫的描绘，比如在夏日午后，和小伙伴们在田野里追逐蝴蝶，那种纯粹的快乐，如今已成为珍贵的记忆。我同样渴望看到少年时期那些懵懂的情感和烦恼，第一次尝到失恋的滋味，第一次为了梦想而奋不顾身，那些青涩的经历，塑造了我们今天的模样。而青年时期，则是人生中最充满激情与挑战的阶段，我期待书中能够展现出青年人面对社会现实时的迷茫与挣扎，以及他们如何凭借勇气和智慧，去开创属于自己的一片天地。这本书，对我来说，更像是一次自我对话，一次与过去的和解，一次对未来的展望。我希望它能让我重新审视自己的人生，并从中获得前行的力量。
评分初次翻开这本书，就被那古朴典雅的书名所吸引——《童年 少年 青年》。光是这三个词，就足以勾起人们内心深处对过往岁月的回响，对人生不同阶段的种种感悟。我迫不及待地想知道，作者将如何描绘这生命中最具色彩、也最富变幻的三个篇章。我脑海中浮现的，是无忧无虑的嬉戏打闹，是懵懂青涩的初次尝试，是热情洋溢的青春理想。我期待着书中能有细腻的笔触，捕捉那些稍纵即逝的瞬间，将童年的纯真、少年的迷茫与青年的担当，一一呈现在我眼前。或许，书中会有一段关于捉迷藏的描写，孩子们在夏日午后躲在老槐树后，听着渐行渐远的脚步声，那种紧张又期待的心情，仿佛昨日重现。又或者，会有一段关于第一次考试失利的记述，少年眼中闪烁着泪光，但又倔强地抬起头，暗下决心要更加努力。更或许，会有一位青年在人生的十字路口徘徊，面对众多的选择，内心充满了挣扎与渴望。我希望这本书不仅仅是故事的堆砌，更能引发读者自身的思考，去回味自己的童年，去审视自己的少年，去规划自己的青年。它应该是一面镜子，照出我们曾经的模样，也指引我们前行的方向。从书名来看，它似乎承载着一种时间的重量，一种成长的史诗，我满怀期待地准备踏入这趟旅程。
评分《童年 少年 青年》，仅仅这三个词，就足以勾起我内心深处最柔软的情感。我希望这本书能够以一种极为细腻和真挚的方式，描绘出一个人从懵懂无知到逐渐成熟的过程。我脑海中已经勾勒出许多画面：童年时期，那些和小伙伴们在泥土里打滚，为了一颗糖而争执不休的场景；少年时期，那些因为成绩而与父母争吵，又在深夜偷偷流泪的夜晚，那种青春期的叛逆与迷茫；青年时期，那些为了爱情奋不顾身，为了理想而奔波忙碌的身影，那种奋斗的激情与汗水。我希望这本书不仅仅是故事的堆砌，更能引发我内心深处的共鸣，让我能够从中找到自己曾经的影子，也能够从中汲取一些生活的智慧。我期待作者能够用充满温度的文字，去触碰我们内心最隐秘的角落，去展现那些被时间掩埋的珍贵回忆。这本书，对我而言，就是一本关于生命、关于成长的百科全书，我迫不及待地想要去探索它的每一个章节。
评分这本书的名字，如同三颗璀璨的星辰，分别照亮了人生中最令人难以忘怀的几个阶段：《童年 少年 青年》。我带着一种复杂的心情去阅读，既有对过往的回溯，也有对未来的憧憬。我希望作者能用一种充满人情味的方式，讲述那些最真实、最动人的故事。我想象中的童年，是那个充满阳光和泥土芬芳的年代，是无拘无束的奔跑，是和伙伴们分享零食的快乐，是第一次见到大海时的震撼。而少年时期，则充满了叛逆与好奇，是偷偷听着摇滚乐，是偷偷写下稚嫩的情书，是第一次体会到友谊的珍贵和爱情的朦胧。至于青年，那更是充满无限可能与挑战的时期，是追逐梦想的脚步，是为社会贡献力量的冲动，是面对现实的无奈与坚韧。我希望这本书能让我感受到那种成长的阵痛，也能体会到那种突破自我的喜悦。也许，书中会有对某个特定年代社会风貌的细致刻画，通过主人公的经历，展现出那个时代特有的集体记忆。我非常期待这本书能将个体的情感体验与宏大的时代背景巧妙地融合，让读者在阅读故事的同时，也能更深刻地理解自己所处的时代。它不仅仅是一本书，更是一份对生命轨迹的探索，一份对时间流逝的致敬。
评分《童年 少年 青年》——这三个字，对我来说，如同生命的三部曲。我怀揣着探寻的渴望，想要在这本书中找到对人生不同阶段的深刻洞察。我期待着书中能有对童年时期那种无忧无虑的描绘，比如夏日午后，和伙伴们一起在河边摸鱼，那种纯粹的快乐，如今想来，依然温暖。我希望看到少年时期那些懵懂的情感，第一次体会到什么是友情，什么是爱情，那些青涩的经历，是青春最宝贵的财富。更重要的是，我期待这本书能展现出青年时期那种对未来的探索和对社会责任的担当，面对生活的种种考验，如何坚持初心，如何创造价值。我希望作者能够用细腻而富有感染力的文字，将这些人生中的重要篇章，描绘得淋漓尽致。这本书，对我而言，更像是一次心灵的旅行，一次对过往的回顾，一次对未来的思考。我希望它能够让我更深刻地理解生命的意义，也更坚定地走向人生的远方。
评分初次接触《童年 少年 青年》这本书，便被其简洁而富有哲理的书名所吸引。我立刻联想到了自己生命中那三个关键的阶段，并充满了探索的欲望。我希望在这本书中，能够看到作者如何细腻地勾勒出童年时期那种纯真烂漫的画面，比如和小伙伴们一起在田野里奔跑，享受着无忧无虑的快乐，那种发自内心的笑容，至今依然鲜活。我同样期待看到少年时期那些青涩的烦恼和成长的阵痛，第一次感受到友谊的珍贵，第一次体会到爱情的萌动，那些懵懂而美好的经历，往往是塑造我们性格的关键。而青年时期，我更希望看到书中能够展现出那种对未来的憧憬，对梦想的执着追求，以及在面对社会挑战时所展现出的勇气和担当。这本书，对我来说，不仅仅是一部关于人生历程的记录，更是一次关于自我认知和生命价值的深刻探讨。我迫切地想要在这本书中，找到属于自己的那份共鸣，那份力量。
评分翻开《童年 少年 青年》这本书，我的心仿佛被轻轻触动，一股温暖的怀旧之情油然而生。我期待着书中能够有那样一些片段：描绘孩童时期，那些简单而纯粹的快乐，比如第一次收到生日礼物时的惊喜，第一次和小伙伴们一起建造秘密基地时的兴奋；描绘少年时期，那些青涩的情感，第一次暗恋一个人时的脸红心跳，第一次与朋友分享心事的感动；描绘青年时期，那些为梦想而奋斗的时光，面对挑战时的勇气，经历失败后的成长，以及在人生道路上找到自己方向的坚定。我希望作者能够用饱含深情的笔触，捕捉到这些生命中最具力量的瞬间，并将它们以一种艺术化的方式呈现出来。这本书，对我来说，不仅仅是对人生三个阶段的梳理，更是一次对生命本质的深刻探寻。它可能像一面镜子，照出我曾经的模样，也可能像一盏明灯，指引我未来的方向。我期待着在这本书中，找到属于我的那份感动与启示。
评分《童年 少年 青年》，这三个简单的词语，却承载着人生中最丰富、最深刻的旅程。当我捧起这本书时，我的思绪就如同被一股无形的力量牵引，回到了那段充满阳光与色彩的时光。我渴望在这本书中找到关于童年纯真的回忆，比如第一次和小伙伴们在大院里追逐嬉戏的场景，那种无忧无虑的笑声至今还在耳畔回响。我期望书中能够生动地描绘出少年时期那些青涩的情感萌动，第一次对异性产生好感时的心跳加速，第一次体会到友谊的深刻含义，那些懵懂而美好的经历，是人生中不可或缺的一部分。更重要的是，我希望这本书能展现出青年时期那种对未来的憧憬和对人生价值的探索，面对社会的种种挑战，如何坚持自己的信念，如何找到属于自己的方向。我期待作者能够用细腻的笔触，捕捉到这些人生中的重要时刻，并赋予它们深刻的内涵。这本书，不仅仅是一部文字作品，更是一次关于成长、关于生命意义的深刻追问，我迫不及待地想要沉浸其中。
评分托翁 经典 还有谢素台译本
评分翻译得一塌糊涂
评分初中时看完这本书后特喜欢列夫托尔斯泰~现在想来很奇怪~ 找个时间重新翻翻，回忆回忆哈
评分托翁 经典 还有谢素台译本
评分初中时看完这本书后特喜欢列夫托尔斯泰~现在想来很奇怪~ 找个时间重新翻翻，回忆回忆哈
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