高考语文测试步步高

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出版者:宇航出版社
作者:
出品人:
页数:188
译者:
出版时间:1999-02
价格:12.00
装帧:平装
isbn号码:9787801442260
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
  • 语文练习
  • 试题精选
  • 应试技巧
  • 模拟测试
  • 复习资料
  • 基础训练
  • 名校名师
  • 提升成绩
  • 高三备考
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具体描述

好的,以下是几本不包含《高考语文测试步步高》内容的图书简介,内容力求详实,避免任何程式化的痕迹: --- 书籍一:《秦风汉韵:中国古代文学的审美流变与精神底色》 作者: 李文博 出版社: 翰墨轩文化 定价: 98.00 元 开本: 16开 精装 页数: 620页 内容简介 本书并非面向应试的工具书,而是一部深入探究中国古代文学发展脉络及其深层文化意蕴的学术专著。作者李文博,作为国内知名古典文献学家,以其深厚的学养和敏锐的洞察力,构建了一幅横跨先秦至清末的文学审美变迁图景。 全书结构严谨,分为“诗、赋、史、传、杂”五大部分,辅以精妙的时代划分。 第一部分:先秦的源头与精神奠基。 重点剖析了《诗经》中“风、雅、颂”的社会功能差异,如何塑造了早期人民的情感表达模式,以及楚辞中浪漫主义精神的勃发与屈原“香草美人”象征手法的文化根源。作者着重论述了诸子散文中逻辑思辨与语言艺术的完美融合,尤其对《庄子》的寓言艺术进行了细致的解构,指出其在认知哲学上的深刻价值。 第二部分:汉魏风骨与六朝绮靡的张力。 深入探讨了汉代乐府民歌的质朴力量,与汉赋的铺陈夸饰之间的对比。魏晋时期,本书侧重于“竹林七贤”的精神困境与文学表达的内在统一性。曹植的沉郁,建安诗歌的慷慨悲凉,构成了特定历史背景下的“士人悲歌”。随后,作者笔锋转向六朝,并非简单地批判其“绮靡”,而是细致考察了永明体格律的成熟,以及山水诗派在魏晋玄学思潮下对自然意境的极致追求,如谢灵运“间架”说对后世园林美学的影响。 第三部分:唐宋气象的宏大叙事与婉约回响。 本书用近三分之一的篇幅聚焦于唐诗的辉煌。它不仅仅是诗歌的堆砌,而是将唐代政治气候、禅宗思想、边塞战争对诗歌风格的塑造过程进行了立体分析。李白之“狂放”是盛唐自信的体现,杜甫之“沉郁顿挫”则是时代重压下的道德自觉。进入宋代,词的兴起被视为对唐代“言尽而意不尽”的诗歌模式的突破。作者详尽辨析了苏轼的豪放派如何继承了“屈宋遗风”,而柳永、李清照的婉约派又如何在市井文化与闺阁情思中开辟新的审美疆域。对于宋诗,特别是江西诗派的“点铁成金”理论,书中进行了批判性的审视。 第四部分:元明清的转型与世俗化倾向。 探讨了戏曲文学(元杂剧、南戏)的繁荣,指出其标志着文学重心从精英阶层向市民阶层的转移。小说方面,本书侧重于《三国演义》《水浒传》的叙事结构及其英雄主义的塑造,以及《金瓶梅》在社会风俗描写上的突破性意义。清代文学则被视为一个集大成与反思的阶段,从桐城派的古文运动到“四大奇书”的深入解读,无不体现出对传统文脉的继承与挣扎。 本书学术性强,引证丰富,并附有大量珍贵文献的原文摘录和译注,是古典文学研究者、专业教师及对中国传统文化有深度探究热情的读者的必备参考书。 --- 书籍二:《非虚构的真实:当代中国社会变迁中的口述史研究方法》 作者: 陈晓光 出版社: 时代视野出版社 定价: 65.00 元 开本: 32开 平装 页数: 450页 内容简介 在信息爆炸与后真相时代,对“真实”的追寻变得愈发复杂。本书《非虚构的真实》正是立足于这一时代背景,系统梳理和探讨了口述史(Oral History)作为一种重要的非虚构研究方法,在中国当代社会转型中所扮演的角色、面临的挑战与未来的可能性。 作者陈晓光,资深社会学研究员,长期致力于基层社会变迁的田野调查。本书的价值不在于提供现成的历史结论,而在于重建历史的发生过程与个体经验的可靠性。 全书以方法论为核心,穿插了作者亲身参与的多个重要口述史项目案例,确保了理论与实践的紧密结合。 第一部分:理论溯源与方法论确立。 追溯了口述史从西方社会学引入中国伊始的历程,明确区分了口述史、回忆录与新闻特稿的区别。核心章节阐述了“记忆的建构性”与“主体性”:口述者并非被动的历史载体,而是主动的意义生产者。如何通过访谈设计来最大化信息量,同时警惕“集体记忆”的偏差,是本部分探讨的重点。 第二部分:田野工作中的伦理与技巧。 这是本书实践价值最高的部分。作者详细拆解了从“陌生人”到“可信赖的倾听者”的转换过程。内容涵盖:如何进行有效的“非引导性提问”?如何处理受访者因时间久远或情感压力而产生的记忆空白或自我美化?在涉及敏感或禁忌话题时,如何平衡研究的彻底性与受访者的隐私保护?书中提供了大量的访谈脚本示范与录音技巧解析,特别是针对老年群体和特定职业群体的访谈策略。 第三部分:口述史的数字化与成果转化。 随着技术发展,口述史的保存和传播形式正在发生革命。本章探讨了如何将传统的录音和文本资料,有效地转化为多媒体档案(如交互式网站、纪录片脚本、学术论文)。作者特别关注了“互证法”的应用,即如何将多位受访者的碎片化记忆进行交叉比对,以接近事件的“多维真实”,而非单一的“标准答案”。 第四部分:当代中国社会变迁中的案例分析。 本部分通过具体的历史断面进行论证,包括改革开放初期个体工厂工人的失业经历、城乡二元结构下的流动人口生活变迁、以及特定自然灾害后的社区重建过程中的口述记录。这些案例展示了口述史如何填补了宏大叙事所忽略的微观角落,为历史研究提供了宝贵的人性化维度。 本书适合历史学、社会学、人类学、新闻传播学等领域的专业人士、研究生,以及所有致力于挖掘民间历史真相的独立研究者阅读。它提供了一套审慎、严谨且充满人文关怀的非虚构研究工具箱。 --- 书籍三:《现代光学成像技术进展与应用前沿》 作者: 张慧敏 / 王建国 出版社: 精工科技出版社 定价: 188.00 元 开本: 720px 16开 胶装 页数: 850页 内容简介 本书是面向物理学、生物医学工程以及精密仪器行业的资深工程师和研究人员编写的前沿技术综述与技术指南。它全面覆盖了近十年内现代光学成像领域中突破性的理论创新和工程实现。 两位作者皆是国际知名的光学工程专家,本书凝聚了他们多年的科研成果,以严谨的数学模型和丰富的实验数据为基础,旨在推动新一代高分辨率、高速度、多模态成像系统的发展。 全书共分七大模块,力求覆盖从基础理论到尖端应用的全链条知识体系。 模块一:衍射极限的突破与超分辨成像。 本模块深入解析了STED(受激发射损耗)、PALM/STORM(光激活定位显微)等关键技术的物理基础。重点论述了如何优化荧光探针的设计,以解决成像速度与信噪比的固有矛盾。此外,还探讨了基于计算的光学成像(Computational Optics)在降低硬件复杂性方面的最新进展。 模块二:相干光学与干涉测量技术。 对相干层析成像(OCT)的最新发展进行了详尽阐述,特别是血管OCT(OCTA)在活体神经血管网络研究中的应用。书中详细介绍了相位恢复算法、傅里叶域和时域OCT在深度分辨上的差异化优势,并提供了定制化设备的光路设计参考。 模块三:计算成像的崛起:深度学习赋能。 这是本书最具前瞻性的部分之一。讨论了如何利用卷积神经网络(CNN)和生成对抗网络(GAN)来解决传统成像中的盲点问题,如:去模糊、去噪、以及低剂量CT/MRI的图像重建。书中包含了基于Python和TensorFlow的图像重建模块代码框架示例。 模块四:高维和多模态成像融合。 探讨了如何将不同波段(如红外、紫外)或不同物理原理(如荧光、拉曼散射、磁共振)的成像数据进行精确配准和信息融合。重点分析了活体生物组织多光子激发成像(Multiphoton Microscopy)在深层组织分辨率保持方面的挑战与应对策略。 模块五:光场与全息成像技术。 详细阐述了光场相机的工作原理,以及如何通过采集特定角度的光线信息,实现对三维场景的后聚焦和视角平移。在全息成像方面,着重分析了数字全息显微术(DHM)在细胞动力学监测中的应用,包括全息记录与数值重构的效率优化。 模块六:先进光源与探测器技术。 对飞秒激光光源的脉冲整形、超连续谱的产生机制进行了技术回顾。在探测器方面,详述了SPAD阵列(单光子雪崩二极管)在时间分辨荧光寿命成像(FLIM)中的关键作用。 模块七:工业与环境监测中的应用案例。 通过具体的工业无损检测案例(如航空复合材料的内部缺陷检测)和环境遥感中的大气光学效应补偿,展示了这些前沿技术如何转化为可靠的工程解决方案。 本书内容深度和广度兼具,适合致力于前沿光学研究与工程开发的高端技术人才作为专业参考书和进阶学习材料。部分章节涉及较深的傅里叶分析和矩阵代数知识。

作者简介

目录信息

目 录
1996,1997,1998年全国高考语文试题热点透视及规律分析
第一步复习 高考知识分类解析与测试
第一节 语言知识及运用
1.1能够正确地应用汉语拼音方案
1.2汉字书写正确,字体端正
1.3能够正确使用标点符号
1.4能够根据语境辨析词语的意义,正确使用词语
1.5能够理解结构复杂的长句,把握语意
1.6能够辨析语病、修改病句并加以改正
1.7能够做到语言简明、清晰、连贯
1.8能够根据表达方式、目的和交际场合、对象的差异,做到用语得体
1.9能够理解和运用常见的修辞方法和句式
第二节 文学常识及文学鉴赏
2.1了解重要作家作品及文学体裁
2.2了解与重要文学作品相关的浅显的古代文化常识
2.3能够初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧
第三节 文言文阅读
3.1根据上下文正确解释常见实词的词义
3.2了解常见的文言虚词在文中的用法
3.3了解与现代汉语不同的特殊句式和用法
3.4翻译成现代汉语
3.5把握文意并进行分析评价
第四节 现代文阅读
4.1理解词语在文中的含义
4.2能够把握文中关键的语句
4.3辨别并筛选文中重要的信息
4.4把握作者在文中的观点和态度
4.5对内容作出阐释
4.6分析阅读材料的结构、层次、表现形式,并能根据要求进行归纳、整理
4.7对阅读材料的思想内容和表达技巧作初步的评价、鉴赏
第五节 写作
5.1高考对写作的要求
5.2记叙文的写作
5.3议论文的写作
5.4说明文和应用文的写作
第二步复习 高考知识与能力综合测试
综合测试题(一)
综合测试题(二)
综合测试题(三)
综合测试题(四)
第三步复习1999年高考模拟测试
模拟测试题(一)
模拟测试题(二)
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的“接地气”程度,是很多高高在上的名师教辅难以比拟的。它仿佛是真正蹲在考生群体中,倾听了我们最真实的“吐槽”和“疑难杂症”后才编写出来的。我特别欣赏它对作文素材的梳理方式。它没有罗列那些陈词滥调的“名人名言”,而是围绕着几个核心的时代命题,比如“创新与坚守”、“个体与集体”等,精选了近期国内外发生的、具有深刻思辨价值的事件案例。这些素材的新鲜度和深度,确保了你在考场上写出的文章不会显得老旧和脱节。此外,它对不同文体的写作技巧的区分度非常高,比如写说明文时对逻辑链的强调,和写记叙文时对情感张力的把握,两者的侧重点被划分得泾渭分明,避免了“一招鲜吃遍天”的弊端。每次看到它提供的范文解析,我都能从中提取出那种可以立即在自己的写作中复用的“结构骨架”。

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我对市面上许多主打“提分速成”的教辅材料都抱持着审慎的态度,但这本书在内容处理上的那种“慢工出细活”的匠人精神,彻底打消了我的疑虑。它没有急于罗列大量的、堆砌式的例题,而是花了大量的篇幅去剖析“为什么”。例如,在分析议论文的论证结构时,它不仅仅是告诉你“要用正反对比”,而是深入挖掘了不同论证类型背后的思维逻辑,并用历史上的经典论述作为参照系,让读者明白,论证的力度来自于思想的深度而非技巧的堆砌。阅读完相关章节后,我感觉自己像是被带入了一个思维的实验室,而不是一个简单的题海。尤其是对古诗词鉴赏部分的讲解,那种细腻到令人发指的文字分析,能让你体会到诗人当时的心境是如何通过字词的微妙选择来构建意境的。这种由表及里、由技入道的阐释方式,极大地提升了我的文学素养,让我意识到,语文学习的核心从来都不是技巧,而是对语言和人文精神的深刻理解。

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如果你期待的是那种能让你一夜之间“功力大增”的秘籍,那么你可能会对这本书产生误解。它更像是一场马拉松中的“专业体能训练营”,注重的是日积月累的功力强化和知识体系的系统重塑。我用了大概一个月的时间,按照它推荐的节奏来学习,最大的变化不是某次单元测验的分数暴涨,而是我对语文这门学科的整体认知发生了质的飞跃。我开始能更清晰地分辨出不同文本背后的文化底色和作者的表达意图,阅读的速度和深度都有了显著提升。这种提升是内化的,是即使合上书本后依然能发挥作用的“底层能力”。它没有提供任何“捷径”,却铺就了一条最扎实、最可靠的通往高分的宽阔大道,让学习语文不再是单纯地应付考试,而成为一种享受深度思考的过程。

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坦白说,我过去在做模拟测试时,最大的痛点在于时间管理和考试心态的调整,很多时候不是不会做,而是被突如其来的难题打乱了节奏。这本书在这方面的处理,简直是神来之笔,它提供了一套独特的“应试心理建设”体系,而不是空泛地喊“要自信”。它通过分析历年高考中那些“陷阱题”的共同特征,教会我们如何预判出题人的思路,从而在考场上保持一种超然的冷静。比如,它会详细拆解一篇现代文阅读中,为什么某个选项的迷惑性最强,它错在哪里,让你在遇到类似结构时,能够迅速排除干扰。更实用的是,它提供的几套模拟卷,其难度分布和时间分配都严格遵循了高考的“黄金比例”,做完之后,我发现自己对考试时间的把控精准到了分钟级别。这套书不仅仅是知识的传递者,更像是考场上的“心理教练”,让我从精神层面做好了充分的备战准备。

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这本书的排版和印刷质量简直是教科书级别的典范,每一次翻阅都像是在触摸艺术品。纸张的选择非常考究,那种略带米黄色的哑光质感,不仅保护了视力,更增添了一种沉静的阅读氛围。装帧设计上,那种坚固又不失灵活的胶装方式,确保了即使经常翻阅也不会轻易散页,这对于一套高频使用的备考资料来说至关重要。更值得称道的是,它对章节和模块的划分逻辑性,简直是天才之举。作者似乎完全洞悉了高中生在面对复杂语文知识体系时的困惑点,用极其清晰的层级结构,将那些原本晦涩难懂的文言文语法、复杂的现代文阅读技巧、以及那些飘忽不定的作文立意,拆解成了易于消化和记忆的模块。每一个知识点旁边的留白空间都恰到好处,让人有足够的余地去记录自己的理解和错题反思,这远比那些密密麻麻、恨不得把所有空间都塞满文字的书籍来得更人性化。总而言之,从物理层面到结构设计,这本书本身就是一种对知识尊重的体现,让人从拿到它的一刻起,就充满了想要深入研习的动力。

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