具体描述
内 容 简 介
本书以全日制中学化学教学大纲为基准，帮助学生系统地掌握金
属元素及其化合物，化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、有机化合
物、化学实验、化学计算等概念、理论知识和技能，培养学生基本技能
及思维、自学能力。本书通过归纳演绎，提纲挈领，使学生能立足较高
的位置，系统地深入地掌握化学知识和化学技能，并学以致用，解决――
些具体问题。
本书主编是著名的中学化学教材专家，参加过中学化学教学大纲
的起草工作及人民教育出版社的中学化学通用课本、教学指导书、教学
参考书的编写、校订工作。其他编著者也都是一些有丰富教学经验和写
作经验的著名的特级教师、高级教师。
作者简介
目录信息
第一章 金属元素及其化合物
一、金属的原子结构
二、金属的物理性质
三、金属的化学性质
四、金属的冶炼反应原理
五、钠和碱金属
六 镁和碱土金属
七、铝及其重要化合物
八、铁及其重要化合物
九、方法和运用
十、自我测试
十一、参考答案
十二 参考资料
第二章 化学反应速率与化学平衡
一、学习要求
二、思路、方法 规律
三、自学练习
四、自我测试
五、参考答案
六 参考资料
第三章 电解质溶液
一、电解质及其电离
二、水的离子积和
溶液的pH
三、盐类的水解
四、离子反应和
离子方程式
五、酸碱中和滴定
六、原电池以及金属的
腐蚀和防护
七、电解及其应
用
八、自我测试
九、参考答案
十、参考资料
第四章 有机化合物
一、烃
二、烃的衍生物
三、糖类、蛋白质
四、综合练习
五、参考答案
六、参考资料
第五章 化学实验
一、常用化学仪
器的识别
二、化学实验基
本操作
三、气体的实验室制取
原理及方法
四、气体的净化
和鉴别
五、常见物质的鉴别
及分离提纯
六、定量实验
七、实验室常见
的化学试剂
八、药品的保存
九、自我测试
十、参考答案
第六章 化学计算
一、概念、公式法
二、差量法
三、关系式法
四、守恒法
五、十字交叉法
六、讨论法
七、其它
八、自我测试
九、参考答案
复 习 题
1.基本概念
2.基本理论
3.元素及其化合物
4.有机化合物
5.化学实验
6.化学计算
7.综合练习（一）
8.综合练习（二）
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书给我的整体感觉是非常“踏实”和“可靠”。它没有那种哗众取宠的标题或者过于花哨的插图，一切的设计都服务于知识的有效传递。我发现，很多我过去在课堂上理解得模棱两可的概念，通过这本书的详尽解释，变得清晰如水晶般透明。例如，对于氧化还原反应中电子得失的判断，它提供了几种不同的视角和工具来辅助分析，这对于我这种需要精确性的学生来说，简直是福音。更值得一提的是，这本书的语言风格非常沉稳大气，没有使用任何网络流行语或者过于口语化的表达，保持了学术著作应有的庄重感。它更像是一位循循善诱的良师益友，在你迷茫时提供指引，在你取得进步时予以肯定。这本书我打算在接下来的学习中一直伴随左右，它已经成为了我化学学习资料库中不可或缺的核心支柱。
评分这本书的叙述风格极其严谨，丝毫没有松懈。对于一些关键性的概念和公式推导，作者的态度是刨根问底，力求让读者彻底理解其背后的逻辑和物理意义，而不是简单地要求死记硬背。我记得有一次在学习热力学平衡时遇到了瓶颈，书上对吉布斯自由能的阐述，通过好几层递进的逻辑分析，最终让我豁然开朗。它的排版布局也体现了专业性，图表设计精妙，那些复杂的分子结构图和反应机理示意图，都做得非常清晰易懂，让人一眼就能抓住重点。相比我之前看过的几本辅导材料，这本书更注重思维的训练，它总是在提出问题后，引导你从多个角度去思考解决方案，而不是直接给出标准答案。这种教学方式极大地提升了我解决实际问题的能力，感觉自己不再是被动接受知识，而是主动探索真理的过程。对于准备高水平化学竞赛或者目标是顶尖理工科专业的学生来说，这本书无疑是一份极其宝贵的财富。
评分我记得我当时购买这本书的时候，主要是为了应对即将到来的大学入学考试。说实话，很多同龄人觉得高三的化学内容晦涩难懂，但我用了这本书之后，情况有了显著的改观。这本书最让我欣赏的一点是，它并没有将高二和高三的内容简单地堆砌在一起，而是巧妙地将它们串联起来，展现了化学知识体系的内在联系。比如，它在讲解高分子化合物时，会回溯到高二学过的基础有机反应，这种前后呼应的设计，极大地巩固了旧知识，同时也让新知识的吸收变得更为顺畅。此外，书中的“难点剖析”和“易错点提醒”环节做得非常到位，这些都是基于大量的教学经验总结出来的精华，精准地指出了我们学生容易犯错的地方，让我能够有的放矢地进行复习和提高。每次做完一个单元的自测，我都能清晰地看到自己的进步轨迹，这种成就感是无法替代的。
评分这本书的封面设计非常抓人眼球，那种深邃的蓝色背景配上略带科技感的化学元素符号，一下子就让我感受到了知识的力量。我是一个对自然科学充满好奇心的高中生，尤其对化学这门学科情有独钟，所以一拿到这本《化学（高二.高三）》，我就迫不及待地翻开了它。书本的装帧质量也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。章节的划分非常合理，从基础的有机化学到复杂的电化学原理，循序渐进，仿佛有一个经验丰富的老教授在身边耐心引导。书中穿插的那些历史小故事和实验案例，更是让原本枯燥的理论知识变得生动有趣起来，我尤其喜欢其中关于新材料发现的那一章，简直是为我打开了一扇通往未来世界的大门。这本书不仅仅是教科书的补充，更像是一本化学世界的“导览图”，让我对未来学习和探索的方向有了更明确的认识。读完第一部分后，我感觉自己对高中化学知识的掌握达到了一个新的高度，那种融会贯通的喜悦感是无法言喻的。
评分从一个经常在图书馆和自习室“泡着”的学霸的角度来看，这本书的价值在于它的深度和广度达到了一个完美的平衡点。它既保证了对基础知识体系的绝对覆盖，又适当地引入了一些前沿的研究方向，比如绿色化学和材料科学的最新进展，这让我对化学这门学科的未来发展充满了向往。我尤其喜欢它在介绍化学反应速率时所采用的类比手法，将微观的碰撞理论比喻成宏观的交通拥堵问题，这种跨学科的联想，让原本抽象的化学动力学变得直观可感。书中的习题设计也极为巧妙，不同于市面上那种机械重复的计算题，这里的每一道题似乎都在考验你对原理的深层理解，很多题目都需要你构建一个完整的知识网络才能解答。阅读这本书的过程，更像是一场智力上的探险，每一次翻页，都伴随着思维的拓展和认知的深化。
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