具体描述
本套丛书以全日制中学教学大纲为依据，根据九年义务教育三年制初
中教科书（人教版）的内容及素质教育的要求编写。
全书按年级、学期分册，突出了以下特点：第一，严格与教学进度同
步，供学生与课本配套使用；第二，覆盖面广，针对性强，使学生巩固基
本知识，掌握基本技能；第三，突出重点和难点，尤其注意逐步培养学生
灵活运用知识的能力，提高学生综合素质。
作者简介
目录信息
第七章 溶液
第一节 悬浊液 乳浊液 溶液
第二节 饱和溶液 不饱和溶液
第三节 溶解度
第四节 过滤和结晶
第五节 溶液组成的表示方法
第七章 综合练习题
第八章 酸 碱 盐
第一节 酸、碱、盐溶液的导电性
第二节 几种常见的酸
第三节 酸的通性pH
第四节 常见的碱 碱的通性
第五节 常见的盐
第六节 盐 化学肥料
第八章综合练习题
综合练习题（一）
综合练习题（二）
练习题答案
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
老实说，我拿到这本复习资料时，第一印象是“朴实无华，但内涵扎实”。它没有花哨的封面设计或者五颜六色的印刷，看起来非常传统，但这恰恰反映了它内容的严谨性。我是一个对知识的深度和准确性要求很高的人，很多市面上的复习资料为了追求所谓的“新颖”，在基础知识的讲解上反而有些漂浮。但这本《化学-2008新课标中考总复习》完全没有这个问题。它对每一个化学概念的定义都引用了最权威的表述，并且对相关的物理化学基础知识也做了必要的铺垫，保证了理解的深度。我尤其欣赏它对化学史和化学与社会发展的联系的简短介绍，这些内容虽然不常直接考，但能极大地激发我对化学这门学科的兴趣，让我明白学习它背后的意义。我用它来巩固高一高二的基础知识点时，发现它对知识点的归纳和梳理非常到位，表格和流程图的运用恰到好处，帮助我构建起完整的知识体系框架。比起那些只顾着堆砌难题的书，这本书更注重思维方式的培养，教你如何像一个化学家一样去思考问题。
评分我这个人学习效率一向比较低，尤其对那些冗长、啰嗦的文字描述感到头疼，看书时很容易走神。所以我对复习资料的选择极其挑剔，必须是那种能一眼抓住重点、语言精炼的。这本《化学-2008新课标中考总复习》在这一点上做得非常出色。它的行文风格极其简洁明快，没有一句废话。它采用了大量项目符号和加粗字体来凸显核心概念和关键数据，使得复习过程变成了一种高效的信息抓取过程。比如，在讲解重要的化学反应速率影响因素时，它不是写一篇长长的论述文，而是用一个清晰的框架图，列出温度、浓度、催化剂各自的作用机制，以及它们在图表上会呈现出的不同趋势。这种视觉化的学习方式对我这种“视觉学习者”来说，简直是福音。我只需要花很少的时间快速浏览一遍，关键信息就能牢牢地印在脑子里。而且，它对新课标中新增的那些对生活更有联系的内容，比如常见的化学物质在家庭中的应用，也做了很好的整合，让枯燥的化学知识瞬间变得生动起来，学习的动力也随之增强了不少。
评分对于那些基础比较薄弱，尤其是在初中化学过渡到高中知识体系时感到吃力的同学来说，这本书简直是座“知识的桥梁”。我个人对化学中的定量计算题一直心存畏惧，总觉得各种摩尔质量、反应物过量等概念混在一起，算起来特别容易出错。然而，这本书在处理计算题的部分，采取了一种非常耐心的“拆解式”教学法。它不会直接展示复杂的解题步骤，而是先从最基本的“质的理解”入手，比如解释为什么配平方程式在计算中的重要性，然后再逐步引入“量的计算”，最后才展示综合性的应用题。它提供的例题解析中，每一步计算背后的逻辑都解释得非常详尽，甚至连单位换算的小细节都没有放过。这种循序渐进的讲解方式，极大地增强了我的信心，让我感觉到化学计算不再是高不可攀的数学难题，而是遵循特定逻辑的一套严密推理过程。这本书的价值就在于，它不仅教你解题的“方法”，更重要的是教你理解这个“方法”背后的化学原理，真正做到了授人以渔。
评分这本书简直是为我量身定做的复习资料！我记得那会儿中考的压力山大，化学这门课更是我的拦路虎。市面上那些教辅书，要么知识点讲得太晦涩，要么就是题海战术，看了让人头昏脑涨。直到我发现了这本《化学-2008新课标中考总复习》，那感觉就像找到了救星。它的编排逻辑非常清晰，从最基础的元素符号、原子结构开始，层层递进到复杂的化学反应方程式和实验操作。最让我惊喜的是，它对新课标的要求把握得非常精准，每一个知识点的讲解都紧密围绕着中考的考点和命题趋势。比如，对于那些常考的实验原理和注意事项，它不仅图文并茂地展示出来，还特别设置了“易错点分析”专栏，把很多容易混淆的地方用对比的方式讲得明明白白。我不再需要对着厚厚的课本死抠概念，这本书里的知识点提炼得干脆利落，重点突出，大大节省了我的复习时间。特别是那些综合性的、需要联系实际应用的题目，它提供的解题思路非常巧妙，让我学会了如何灵活运用所学知识，而不是死记硬背公式。这本书陪伴我度过了那个紧张的备考期，最终我的化学成绩实现了质的飞跃，这要归功于它系统而高效的指导。
评分作为一名已经工作多年的化学老师，我偶然间翻阅了这本针对2008年新课标中考的复习资料，简直是老怀欣慰。现在的教辅资料很多都侧重于“刷题取胜”，但这本书的教学设计理念明显更为先进和成熟。它非常注重培养学生的探究能力和科学素养。书中对化学实验的讲解，不仅仅停留在“如何操作”的层面，更深入探讨了实验目的、误差分析以及设计原理。例如，在讲解酸碱中和滴定时，它详细分析了不同指示剂的选择依据，以及温度、浓度对结果的影响，这对于培养学生的严谨的科学态度至关重要。此外，教材中大量的例题和变式练习，都体现了“由浅入深，层层递进”的教学原则。它不会一上来就给出高难度的压轴题，而是通过一系列铺垫，引导学生逐步适应中考的综合性试题风格。我甚至考虑将书中某些章节的归纳总结部分，作为我们日常课堂教学中对知识点进行串讲的参考模板，因为它对知识点的梳理结构清晰、层次分明，非常适合作为教学辅助材料。
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