编 著 者 简 介
张同恂 男,人民教育出版社编审,中国教育学会物理教学研究
会副理事长,该会会刊《物理教师》副主编,曾任四川师范大学兼职教授,
对中学物理课程、教材以及考试有深入研究,多次参加建国后物理教学
大纲的编订工作,现主持编订供下世纪用的高中物理教学大纲,多
次参加建国后全国通用中学物理教材的编辑工作,主编的书籍有《高中物理
课本(甲种本)》(人教版)、《高中物理试验课本》(人教版),参加
过九年义务教育《初中物理课本》(人教版)的编写,并任副主编,
还主编有《高中综合练习丛书物理》(人教版)、《高考能力要求与
试题精解》(经国家教委考试中心审定)、《成人高考试题精选与分析
(物理部分)》、师专教学法教材《初中物理教材分析和研究》等书。
张万勋 男,1940年生,四川省成都市人,1962年毕业于西南师范大学物
理系,毕业后从事中学物理教学23年,1985年以后在成都市教育
科学研究所担任物理教研员,从事中学物理教学研究工作,被评为四
川省中学特级教师,并任《物理教学探讨》、《中学物理》杂志的编委。
在中学物理的教学和科研岗位上,不断地把教学、教研和科研相结合,探索教学规律,先后
在《物理教学》、《物理教学探讨》、《中学物理》等刊物上发表过文章,
并参与编写了《物理教学及其心理学研究》、《力学知识辅导讲座》、《中
学物理考点分析》、《高中物理基础知识》、《初中物理例题手册》,还主
编了《高中物理实验研究》、《初中物理指导》、《初中物理导读与训练》
等著作。应邀担任四川省劳动技术课教材的编委,并参与编写了四川省
劳动技术课教材。
刘祖源 男,四川省宜宾市人,1940年生,1959年毕业于重庆师院物理科,从事中学教学工
作19年,从事中学教研工作18年,中学高级教师,现任成都市金牛区物理教研员,获四川省优
秀教研员称号(四)川省教委命名),成都市物理学会理事,成都市教育学会物理教学研究会理事。
曾在多种报刊上发表文章,撰写专栏或专刊;曾在多家出版社出版过十多种书籍;曾多次
为省、市开设教学讲座;曾多次参加四川省中(会)考命题。
发表的主要文章有:“提高初中物理教师水平的体会”(评为第一届
全国物理教学研究会优秀论文)、“速度和速率的探讨”(物理教学)、
“天平调节的数学力学原理”(物理教学)、“高中电学复习指导”(四川
科技报)、“高考解题要注意方法”(四川招生通讯),主编的书籍有:
《初中物理方法规律技巧》(四川科技出版社)、《初中物理教学目标测
试》(化工出版社)、《高中寒假生活物理》(四川教育出版社)、《初中物
理导读与训练》(四川科技出版社)等。参加编写的书籍有:《中学学习
指导丛书物理》(四川教育出版社)、《实验研究与报告册》(四川科技出
版社)、《初中基础知识丛书物理》(四川人民出版社)、《高中自学指导
物理》(成都市教改书籍)等。
穆蓉生 男,1933年生,江苏省无锡市人,1956年毕业于东北师范大学物理系,在成都石室
中学任教16年,后调成都市中学教育研究室、成都市教育科学研究所从事物理教学和教学研究
工作,曾任市教育研究室副主任,市教科所副所长以及市教育学会副会长、市物理学会副理事长
等职。1987年评为四川省中学特级教师。
参与编写过青年自学丛书《物理》、《中学物理实验》、《初中物理演
示实验》、《高中物理学生实验》以及《高、初中物理基础知识丛书》、成
人高考指导丛书《物理》、四川省初中劳动技术课本等著作。
发表于2024-11-07
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内 容 提 要
本书以现行教学大纲初三物理教学内容为基本线索,对教材的
重点、难点进行了归纳、总结。全书分10章,共28个讲座,每一讲座
的基本框架分为基本内容、思考讨论、观察实验、阅读材料四部分,旨
在拓宽学生的知识面,提高学生分析问题和解决问题的能力,每讲后
还配置有练习题,且书后附有答案,便于学生学习使用。
本书主编是著名的中学物理教材专家,多次参加过中学物理教学
大纲的起草工作,以及中学物理通用课本、教学指导书、教学参考书、
习题集的编写、校订工作,本书其他编著者也都是著名教师,有丰富
的教学经验和写作经验.
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