目錄
揚起理想之帆
挺起腰杆做人
學習・目標
北極星
理想和事業
事業心與道德
好奇心
鼓足勇氣，大膽提問
勇氣是敲門磚
從貝多芬《第五交響麯》談起
知彼知己
長計劃，短安排
韆裏之行，始於足下
今日詩・明日歌・昨日歌
誰是明天的主人？
打開普慧之窗
方法就是路
揚短避長者戒
隻可意會，不可言傳
韆裏駒
從大禹治水說起
語文最重要
寫作與思維
文章是“寫”齣來的嗎？
有話則長，無話則短
讓大自然去滋潤它
談修改文章
找書讀的習慣
“讀”的妙趣
漢字，珍貴的遺産
韆年的蓮子能發芽
英語為我們打開瞭一扇窗戶
大好時機
讀英語課外書
小外國
翻來翻去
數學最有趣
數學語言一敲門磚
解題與反思
從饅頭問題想起
自然現象與自然規律
帶著問題觀察
愛迪生的實驗室
腦→手→腦
我是怎樣喜愛上物理的
曆史的畫捲
地球上的居民
口述

學海無涯“樂”作舟
（不知道）X（不知道）＝（不知道）↑2
不懂裝懂者戒
“自學成纔”新解
曆史給我們的啓示
情緒
學海無涯“樂”作舟
專注
上課走神怎麼辦
試捲發下之後
關雲長單刀赴會
學習與思維
學習三環節
興趣一記憶一理解
提高記憶力的八要點
腦與學習
改善大腦功能的食物
自然環境對學習的影響
噪音對情緒的影響
敲門人
散文選讀《耐力》
讀《有木詩》有感
管不住自己怎麼辦？
水滴石穿
後記
· · · · · · (收起)