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發表於2024-06-18

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看看作者簡介（寫於名校），前言（溫總理為何在北大談，而沒有在其他學校談？其他學校的師生就沒那麼高級？就不會思考？），作者為什麼就不對這現象分析分析呢？ 還有第八頁，溫總理迴答網友的那些話差不多都是廢話，而作者還說詳盡......無語！說瞭跟沒說有...

生活中的睏惑，能有一本書給予啓發的話，那我對這本書就是滿意的。前五篇文章我覺著寫得不錯，東西方學生“為什麼學習”的問題讓我很受啓發，是保研之後的一盞指路燈。不過，作者對一部分傳統文化的理解好像有些偏頗，中間的十幾篇我認為一般，二十篇之後的又比較不錯。  

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沒有達到具有廣泛群眾性基礎對成功人纔共同的認知，也就隻能在自己的孩子身上做做試驗。

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前麵很不錯 後麵太淩亂 並且對於孔子的批判有些過度 崇洋的思想有些嚴重。

口水讀物，有切中時弊的觀點，但很多觀點流於說教和膚淺的認識。如，抨擊通俗讀物，（作者看過基督山伯爵吧？那也是當時的通俗讀物，娛樂讀物）脫離事實的拔高日本的母語熱愛程度，對自己不熟悉的領域指手畫腳。後麵扯著扯著感覺作者也扯不下去瞭，就一直用前麵的論點翻來覆去的說，暢銷書作傢就是這麼騙稿費的哈。

書中的理論來源於作者的個人經驗，沒有形成嚴謹、科學、係統的教育觀點，較膚淺。