具体描述
作者简介
赵大鹏特级语文教师，北京东城区教研科研中
心教研员，全国中语阅读中心学术委员，中国
语文现代学会理事，北京语言学会常务理事。先
后参加人教社初中语文教材和高中语文教材的
编写工作。主要著述有《中学生学语法》、《中
学生修辞》等。
张 厚特级语文教师，北京东城区教研科研中
心教研员，全国中语阅读中心学术委员，中国
语文现代学会理事，北京语言学会常务理事。先
后参加人教社初中语文教材和高中语文教材的
编写工作。主要著述有《中学生学语法》、《中
学生修辞》等。
陈中复北京新源里一中高级语文教师。从教30
丰，对指导学生作文有独特教学经验。主编、编
著有《高考语文必备知识指导》、《高考语文知
识网络讲座》、《全国职高语文教材》等。
目录信息
第一章 语言知识和运用
语音：正确识记现代汉语普通话的字音
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
汉字：正确识记现代汉语的字形
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
标点：正确使用标点符号
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
词语：正确使用词语（包括成语）
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
句子：辨析并修改病句 变换和选择句式
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
修辞：辨析并运用常见的修辞方法
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
修辞：语言的运用简明、连贯 得体
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
第二章 文学鉴赏
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
第三章 文言文阅读
一、要点梳理
二、考点剖析
（一）理解词语和句式
（二）理解文句
（三）对文言文思想内容的理解
三、热点训练
（一）点断练习及解析
（二）阅读练习及解析
（三）对比性阅读及解析
（四）文言文阅读练习题
四、答案提示
第四章 现代文阅读
判定语句含义
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
辨析各种说法
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
筛选信息
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
分析综合
一、要点梳理
二、考点剖析
三、热点训练
四、答案提示
第五章 写作
一、单项作文
二、整篇作文
三、应用文写作
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这套丛书的整体编排逻辑，透露出一种对高中语文教学规律深刻的洞察力。它没有为了追求篇幅而堆砌内容，每一部分的权重分配都显得非常精准和合理。从基础的字词积累到复杂的文本分析，再到最后的应试技巧提升，形成了一个完整且良性的学习闭环。我注意到，它在章节的衔接上做得很流畅，前一章的知识点往往会自然而然地成为后一章深入探讨的基础，这种递进关系让学习过程变得非常自然，就像跟着一位经验丰富的老教师在系统地梳理知识脉络。特别是它在最后部分对答题规范的强调，虽然看起来是细节，但实际上是拉开分数差距的关键。它用案例说明了，同样的内容，不同的表述方式和格式，在阅卷过程中会有显著的差异。总而言之，这不是一本简单的“题海战术”辅导书，而更像是一本陪伴学生完成高中语文学习进阶的“方法论宝典”，极力推荐给所有认真对待语文学习的师生。
评分我不得不说，这本书在对现代文阅读的把握上，简直是神来之笔。现在的语文考试，越来越侧重于对复杂文本的深度解读和信息整合能力，这一点，很多传统的辅导材料都显得力不从心。但是，这套丛书显然是紧跟教学改革的步伐。它选取了一些极具代表性的现代文学作品片段，然后拆解出不同的阅读维度，比如主旨把握、艺术特色、逻辑链条构建等等，每一种维度都有详尽的解析和对比示范。最让我受益匪浅的是它关于议论文论证结构的剖析，它用非常直观的图示和精炼的语言，把原本复杂的论证过程清晰地展现出来，让我学会了如何快速识别文章的“骨架”。以前写议论文总是感觉思路混乱，东拉西扯，但现在我能更清晰地构建自己的论点和论据之间的逻辑关系。这已经远远超出了应试的范畴，更像是掌握了一套高效的批判性思维工具。说实话，我推荐给好几个朋友，他们也都反馈说，感觉语文阅读的“天花板”被打破了。
评分这本书真是让人眼前一亮，尤其是对于像我这样一直觉得高中语文学习枯燥乏味的同学来说，简直是找到了救星。一开始拿到手里，我对它的期望值并不高，毕竟市面上的教辅书太多了，大多都是千篇一律的讲解和例题堆砌。然而，这套丛书的切入点非常巧妙，它不是那种冷冰冰的知识点罗列，而是真正地在“教你如何思考”语文。比如，它对古诗词的鉴赏部分，没有直接给出标准答案，而是引导读者去体会作者的情感脉络和时代背景，那种层层递进的分析方法，让我茅塞顿开。尤其是对于那些晦涩难懂的文言文段落，书中的注释和译文都处理得恰到好处，既保证了准确性，又保留了原文的韵味，完全不会让人觉得是在生硬地“翻译”古文。读完之后，我感觉自己对语文的理解不再停留在表面的字词句上，而是深入到了文本的灵魂深处，这对于提升整体的阅读和写作能力，有着质的飞跃。这本书的排版和设计也十分用心，阅读体验很舒适，不会产生阅读疲劳感。
评分这本书在处理写作指导方面，展现出了一种非常成熟和老到的教学经验。它深知，写作能力的提升不是一蹴而就的，而是需要长期的训练和正确的引导。它给出的建议并非空泛的“多读书、多动笔”，而是非常具体的操作层面的指导。比如，它专门开辟了一块讲解“如何有效积累素材并将其‘内化’为自己的语言体系”的章节，这里面提到的“情境代入法”来激活素材库的方法，对我启发很大。此外，对于作文审题立意难这一顽疾，书中提供了一套“多角度剖析文本信息”的流程图，帮助我们迅速找到最佳的切入点，避免了写作文时那种“眼高手低”的窘境。它不是教你套用模板，而是教你如何构建自己的“思维框架”，这使得即使面对一个完全陌生的作文题目，也能迅速找到下笔的方向。读完这部分的指导，我感觉自己对作文不再是畏惧，而是有了一种掌控感和自信心。
评分对于我这种文学素养相对薄弱，基础知识点总是记不住的“理科生”背景的读者来说，这本书的“专题突破”部分简直就是量身定制的福音。它没有采用那种死记硬背的模式，而是将那些零散的、容易混淆的知识点——比如常见的修辞手法辨析，或者特定文学流派的代表人物和思想——进行了系统性的归类和对比。最妙的是，它总能在讲解完理论后，立刻给出大量的、来自真实考试中变体的例题进行巩固练习。这些练习题的区分度很高，能够有效检测出你是否真正理解了概念，而不是停留在表面记忆。我特别喜欢它处理“语病”和“病句修改”的那一章，它把常见的错误类型做了详细的归纳，并且每一种错误类型都配有“避雷指南”，让我不再是凭感觉去修改句子，而是有章可循，修改的准确率直线上升。这套书的知识点密度适中，讲解深入浅出，完美平衡了深度和易读性。
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