有吸收力的心灵

玛利亚·蒙台梭利：出生于意大利的安科纳地区，意大利第一位女医学博士。第一所“儿童文学”的创办者。她的实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等，被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。

作者:玛丽亚·蒙台梭利

页数:230

译者:委会

出版时间:2012-1

价格:25.00元

isbn号码:9787512703568

图书标签:教育育儿幼儿教育蒙台梭利儿童教育2018育儿理论纸质书

《蒙台梭利早教经典原著:有吸收力的心灵》是集玛丽亚·蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作，呈现出了蒙台梭利的革命性教育观念。《蒙台梭利早教经典原著:有吸收力的心灵》中，蒙台梭利从儿童的心理和生理特点出发，结合实际的现象和自身所得经验，揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量，阐释了儿童具有吸收能力的心智特点，思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系，具有一定的启发性。《蒙台梭利早教经典原著:有吸收力的心灵》体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想，其中，一些理念超前于她的教育界和心理界的同行，特别是，书中提出了人类自身的自然发展的重要作用，提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的，以及教育必须与人类自身的实际相符合等。《蒙台梭利早教经典原著:有吸收力的心灵》对儿童发展和传统教育的思考与分析，对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。

读后感

总结起来,可以分为三个部分: 一. 儿童成长的不同阶段 二. 0-3岁：语言和运动 三:3-6岁：能力，性格及其他 1. 儿童成长的不同阶段 0-3岁，精神胚胎期，成人无法了解儿童的心理，也无法对儿童施加任何影响； 3-6岁，儿童开始容易受到成人的影响；0-6岁是人生最重要的部分，对性...  

在读这本书之前，已经读过了《蒙台梭利育儿全书》。因为想要系统的了解一下蒙氏的教育方式，慕名买了这五本全书，首先打开的就是这本《有吸收力的心灵》，当我通读完后发现，所有的思想内容都在《蒙台梭利育儿全书》这本书中，甚至于连例子都是原封不动。 这本书阐述的大体内容...  

希望系统地阅读儿童心理与儿童教育的书，在朋友的推荐下，开始阅读蒙台梭利这本教育思想集大成的《有吸收力的心灵》。我是从事成人学习与发展工作的人，坚持民主、自由、创新、成长的价值观。成人都是从儿童发展而来，成人为什么是现在这个样子（个性、能力、优势、价值观）？...  

用户评价

还是在继续强调孩子有成长的内驱力，老师和家长要观察并了解规律，营造合适的环境，不要轻易打扰孩子自主成长。

这么想来，成人破坏了很多孩子的工作，按着自己的意识来。我也是，自己的想法别太当回事，反而对孩子起了不好的影响。 遵循孩子的天性，孩子吸收力的心灵，有时我们可能觉得没什么，但在孩子眼里就是不对的，破坏了他心目中原本的平衡。我发现有的小孩就是这样，比如身上有一点点水，但在孩子面前这样就是不行，可实际上呢我们却会说没关系，一点点，等下就干了。还有的小朋友发现凳子没摆在桌子里，他会去摆。会去自己用自己的方式来维护他自己本身觉得不合理的地方。这时就不应该阻止，而是静静地等着他完成这项工作。 孩子其实很好沟通，行为上其实也挺好理解的，为什么我们会暴躁呢？因为没有发现，也没有去了解，真正的就是没有多去学学孩子相关的信息，及孩子某些现象所表达的意思。

耽搁的足足看了一个月，，成年人怎么会觉得孩子有能力去做好很多事情，单看我们那笨拙的模样，就已经着急的抓耳挠腮

这么想来，成人破坏了很多孩子的工作，按着自己的意识来。我也是，自己的想法别太当回事，反而对孩子起了不好的影响。 遵循孩子的天性，孩子吸收力的心灵，有时我们可能觉得没什么，但在孩子眼里就是不对的，破坏了他心目中原本的平衡。我发现有的小孩就是这样，比如身上有一点点水，但在孩子面前这样就是不行，可实际上呢我们却会说没关系，一点点，等下就干了。还有的小朋友发现凳子没摆在桌子里，他会去摆。会去自己用自己的方式来维护他自己本身觉得不合理的地方。这时就不应该阻止，而是静静地等着他完成这项工作。 孩子其实很好沟通，行为上其实也挺好理解的，为什么我们会暴躁呢？因为没有发现，也没有去了解，真正的就是没有多去学学孩子相关的信息，及孩子某些现象所表达的意思。

偏理论和学术，但是很多思考的角度确实犀利，还得需要进一步考究可行性