作者簡介
吳彤,男,1954年生,濛古族;教授。1982年
北京師範大學物理係本科畢業,獲學士學位;1985年
北京師範大學哲學係研究生畢業,碩士;現任內濛古大學
哲學係副主任、科技與社會發展研究中心主任;曾獲
第三屆霍英東教育基金會青年教師奬等;專著(含閤
作)有《人與自然》、《自組織的哲學》等,發錶論文
六十餘篇。
內 容 提 要
本書研究的是科學的自組織問題,探討瞭科學
演化中“自組織”與“被組織”的成因,比較瞭兩者
的優劣,研究瞭兩者互相轉化的可能性及其轉化的
方式和條件。除“導論”部分對“自組織”有關知識
的闡釋外,基本內容可分為三大部分:一、科學演化
的自組織動力論;二、科學演化的自組織環境論;三、
科學自組織理論的應用:李約瑟問題。
發表於2024-11-08
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圖書標籤: 科學
在科學傢個人作為科研承擔者層次上,“序參量”是科學研究中的“問題”;在科學宏觀演化的層次上,“序參量”是“經驗適閤性”和“理論普遍化”。從科學作為一種社會活動的角度看,外部環境即“控製參量”則主要是“科技政策”;從科學作為一種認識活動的角度看,“控製參量”則為問題庫、認識所需的工具和社會需要。
評分在科學傢個人作為科研承擔者層次上,“序參量”是科學研究中的“問題”;在科學宏觀演化的層次上,“序參量”是“經驗適閤性”和“理論普遍化”。從科學作為一種社會活動的角度看,外部環境即“控製參量”則主要是“科技政策”;從科學作為一種認識活動的角度看,“控製參量”則為問題庫、認識所需的工具和社會需要。
評分在科學傢個人作為科研承擔者層次上,“序參量”是科學研究中的“問題”;在科學宏觀演化的層次上,“序參量”是“經驗適閤性”和“理論普遍化”。從科學作為一種社會活動的角度看,外部環境即“控製參量”則主要是“科技政策”;從科學作為一種認識活動的角度看,“控製參量”則為問題庫、認識所需的工具和社會需要。
評分在科學傢個人作為科研承擔者層次上,“序參量”是科學研究中的“問題”;在科學宏觀演化的層次上,“序參量”是“經驗適閤性”和“理論普遍化”。從科學作為一種社會活動的角度看,外部環境即“控製參量”則主要是“科技政策”;從科學作為一種認識活動的角度看,“控製參量”則為問題庫、認識所需的工具和社會需要。
評分在科學傢個人作為科研承擔者層次上,“序參量”是科學研究中的“問題”;在科學宏觀演化的層次上,“序參量”是“經驗適閤性”和“理論普遍化”。從科學作為一種社會活動的角度看,外部環境即“控製參量”則主要是“科技政策”;從科學作為一種認識活動的角度看,“控製參量”則為問題庫、認識所需的工具和社會需要。
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