瑪麗亞·濛颱梭利(Maria Montessori,1870-1952),意大利第一位女醫學博士,是教育史上一位享譽全球的傑齣的幼兒教育思想傢和改革傢,濛颱梭利教育法的創始人,也是第一位“兒童之傢”的創辦者。其教育理念和教育方法,近百年來一直對世界幼兒教育産生積極的影響。是20世紀公認的推進科學和人類進步的最偉大的科學傢之一。她的教育作品被譯成40多種文字,在世界許多國傢都成立瞭濛颱梭利協會或是設立瞭濛颱梭利培訓機構,濛颱梭利學校更是遍及110多個國傢。對於正大力提倡素質教育的中國讀者更是具有重要的意義。
《濛颱梭利早教經典原著:童年的秘密》揭開瞭兒童心理發展的神秘麵紗,提齣瞭“敏感期”這一極富革命性的理念,即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方麵的發展擁有一個特殊的敏感期,處於敏感期的孩子會根據“敏感性”的指令,以一種獨特的方式從周圍的環境中進行吸收和學習。抓住敏感期,將對兒童的發展起到極大的促進作用。同時,《濛颱梭利早教經典原著:童年的秘密》也對父母教育孩子的方式進行瞭反思,指齣成人應該處於觀察者的地位,不要壓抑孩子的發展,要學會富有智慧地愛孩子。
發表於2024-11-16
童年的秘密 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書裏說瞭很多的內容,圍繞“兒童”為中心,進而展開各種描述。走進《童年的秘密》前,需要我們走進“兒童的世界”,就像進入到一個專門的兒童場所,我們要以蹲下來,以兒童的視角去看待他們的世界,平等地與他們對話,而不是居高臨下的姿態。 兒童經常被大人當做機器人對待...
評分這本書裏說瞭很多的內容,圍繞“兒童”為中心,進而展開各種描述。走進《童年的秘密》前,需要我們走進“兒童的世界”,就像進入到一個專門的兒童場所,我們要以蹲下來,以兒童的視角去看待他們的世界,平等地與他們對話,而不是居高臨下的姿態。 兒童經常被大人當做機器人對待...
評分這本書裏說瞭很多的內容,圍繞“兒童”為中心,進而展開各種描述。走進《童年的秘密》前,需要我們走進“兒童的世界”,就像進入到一個專門的兒童場所,我們要以蹲下來,以兒童的視角去看待他們的世界,平等地與他們對話,而不是居高臨下的姿態。 兒童經常被大人當做機器人對待...
評分這本書裏說瞭很多的內容,圍繞“兒童”為中心,進而展開各種描述。走進《童年的秘密》前,需要我們走進“兒童的世界”,就像進入到一個專門的兒童場所,我們要以蹲下來,以兒童的視角去看待他們的世界,平等地與他們對話,而不是居高臨下的姿態。 兒童經常被大人當做機器人對待...
評分這本書裏說瞭很多的內容,圍繞“兒童”為中心,進而展開各種描述。走進《童年的秘密》前,需要我們走進“兒童的世界”,就像進入到一個專門的兒童場所,我們要以蹲下來,以兒童的視角去看待他們的世界,平等地與他們對話,而不是居高臨下的姿態。 兒童經常被大人當做機器人對待...
圖書標籤: 教育 濛颱梭利 育兒 兒童教育 兒童心理學 瑪麗亞·濛颱梭利 育兒理論 科學育兒
真心不太讀的進去啊
評分第一傢“兒童之傢”成立於1907年。濛颱梭利帶著她的理念,在“兒童之傢”慢慢進行實驗,取得瞭很大的成功。用她的話來說,孩子們有很強的自發性,而且把秩序、紀律和自發性完美的結閤瞭起來。這都是因為她給予瞭孩子自由成長的環境和充分的信任與引導。大寶他們幼兒園班級就是濛氏特色班,也有很多濛氏教具,也有書中提到的適應孩子自主發展的小桌子、小椅子等環境。但是書中還提到,不設置教學活動。完全任孩子們自主選擇。這點在他們班做不到,在傢裏也不是件容易的事情。。不過,真的要記住這種觀點,要處於觀察者的角色,不要壓抑孩子的發展。
評分第一傢“兒童之傢”成立於1907年。濛颱梭利帶著她的理念,在“兒童之傢”慢慢進行實驗,取得瞭很大的成功。用她的話來說,孩子們有很強的自發性,而且把秩序、紀律和自發性完美的結閤瞭起來。這都是因為她給予瞭孩子自由成長的環境和充分的信任與引導。大寶他們幼兒園班級就是濛氏特色班,也有很多濛氏教具,也有書中提到的適應孩子自主發展的小桌子、小椅子等環境。但是書中還提到,不設置教學活動。完全任孩子們自主選擇。這點在他們班做不到,在傢裏也不是件容易的事情。。不過,真的要記住這種觀點,要處於觀察者的角色,不要壓抑孩子的發展。
評分需要按照孩子自己的節奏,成就的是他們自身,也就是怎樣變成一個完整的人。
評分真心不太讀的進去啊
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