具体描述
到北京上学的小豆豆有点儿心不在焉，她总觉得自己从来都是兰阳小学的学生，她做梦都在想念林老师。
半年后，小豆豆终于回来了。更让人意想不到的是，林老师仍然是他们的班主任！
在这所不以学习成绩评“三好学生”的学校里，老师是怎样激发学生潜能的？在这所被片片果园包围的学校里，还将发生怎样好玩刺激的故事？
作者简介
林一苇：童话作家、收藏家、装置艺术家。
一生最大的愿望是建一二三四五六个博物馆，现在已经在沂源建了一个世界爱情邮票博物馆，正在杭州建设蝴蝶邮票博物馆，还打算在珠海建一个世界战斗机邮票博物馆，在西湖边建一个玩啊玩博物馆……建博物馆的目的就是和世界上所有好玩的人玩啊玩啊玩。
最美丽的私心是想创立“儿童教”。
最喜欢的一句话是：我不说真话，也不说假话，我说童话。
目录信息
小豆豆的赖皮逻辑
和“恐龙”做同桌
你有外号吗
交白卷的叔叔成了富翁
旷课其实很孤单
什么老师这么牛
用屁股也可以看书
爸爸，你有什么优点呢
吴老师气哭了
只有林老师没外号
我们的老师是狐狸
骗子大师的气功课
历史是什么屎
漂亮的老师也上厕所
突击写日记，总会有漏洞
周记就是假话练习
月亮惹的祸
不当“作业帝”
林老师的“阴谋”
不怕罚站的小豆豆
谁不是在吃尸体呢
恐龙是被科学家害死的
离家出走
妈妈，再生我一次好吗
假冒签字的后果
卷下 纯真如梦
有一个蛋，它喜欢鸡，于是，它成了鸡蛋
做一棵微笑的植物
永远向上的树
人人都是班干部
没有我保护你，你早被一大班的狗熊吃了
岁寒三友猪牛羊
爷爷真是个小孩
表扬一个人，越早越好
还有什么奇迹不能发生
黑暗的味道不可怕
露大脸的插班生
为什么他能走过去
上课要戴防毒面具
大板牙和鼻涕虫
偷了一百分
只要认真，没有什么事不能发生
晒童年
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
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用户评价
我必须承认，这本书的情感张力处理得非常高级。它没有滥用煽情的词汇，没有刻意去制造撕心裂肺的场面，但那种隐忍在字里行间的悲伤和喜悦，却能穿透纸面直达读者的内心深处。尤其是对于几位主角之间那种复杂微妙的、无法言说的情感联结，作者更是描绘得淋漓尽致。我常常觉得，自己已经完全融入了他们的生命轨迹，为他们的每一次成功欢呼，为他们的每一次失落而感到揪心。这种共情能力，是衡量一本好书的重要标准。它教会了我，有些深刻的情感，往往不需要大声疾呼，只需要一个眼神，一个不经意的动作，就能抵过千言万语。这本书，在我心中已经有了一席之地，它让我重新审视了人与人之间连接的深度与韧性。
评分这绝对是一次酣畅淋漓的阅读体验！我是一个对细节控到近乎苛刻的读者，很多小说中的场景描述和逻辑推进，我都能找出一些说不通的地方。但在这本书里，我几乎找不到任何可以挑剔的硬伤。作者显然做了海量的案头工作，无论是对于特定历史时期背景的还原，还是对某种专业知识的阐述，都精确得令人咋舌。它不仅仅是一个故事，更像是一部结合了人文关怀和严谨考据的学术作品，只是它包裹在引人入胜的小说外衣下。阅读过程中，我时不时需要停下来，上网去查证书里提到的某个典故或地方风俗，每一次查证都让我对作者的学识和用心程度感到由衷的敬佩。这本书成功地将知识性与趣味性完美地融合在了一起，让人在享受故事的同时，也得到了知识的滋养。
评分如果用一个词来概括这本书给我的感受，那就是“酣畅”——不仅仅是情节上的流畅，更是精神上的释放。这本书的结构布局非常巧妙，像是编织了一张巨大的网，每一个看似不相关的支线，最终都会汇聚到核心的主题上，形成一种宏大的秩序感。我特别喜欢作者在叙事中偶尔穿插进去的那些富有哲理性的独白，它们像是夜空中闪烁的星辰，为整个故事提供了思考的深度和广度。读完之后，我感觉自己的世界观被轻轻地推开了一扇窗，看到了更广阔的风景。它没有给我标准答案，而是抛出了更多值得深思的问题，鼓励读者自己去探索。这才是文学的魅力所在吧，它引导你思考，而不是直接喂给你结论。强烈推荐给所有追求精神深度和阅读层次感的同好们。
评分这本书，真是让人意犹未尽啊！我得说，作者的笔触细腻得像是能捕捉到空气中漂浮的微尘。故事的节奏把握得恰到好处，不是那种轰轰烈烈的史诗，而是深入到日常肌理中的温情。特别是对人物内心世界的刻画，简直入木三分，每一个选择，每一个犹豫，都让人感觉那是真实发生在我们身边的人会做出的反应。我尤其欣赏作者在描述环境时的那种功力，仿佛我能闻到那种独有的泥土芬芳，听到远方传来的模糊的市井喧嚣。那种沉浸感，是很多畅销书都难以企及的。读完之后，我合上书页，还会对着窗外发呆好一会儿，脑海里仍然回放着那些场景，那些对话。它不是那种读完就扔的快餐文学，更像是老酒，需要细细品味，才能体会出其中陈年的韵味。我已经迫不及待想知道主角接下来的命运会走向何方，那种牵挂，已经深深扎根在我心里了。
评分说实话，一开始我抱着试试看的心态翻开这本大部头，毕竟现在市面上同类题材的作品太多了，很容易审美疲劳。但这本书，硬是靠着它独特的叙事腔调抓住了我的眼球。它的语言风格非常跳跃，时而诙谐幽默，像个老朋友在跟你拉家常，时而又陡然变得深沉凝重，抛出一些直击人心的哲学拷问。这种变化让阅读过程充满了惊喜，你永远不知道下一页会迎来什么风格的转折。我特别喜欢作者处理冲突的方式，它不像传统小说那样把矛盾尖锐化，而是通过细节的慢慢积累，让冲突自然而然地爆发或消融，显得无比真实可信。这种“润物细无声”的叙事技巧，高明至极。我甚至开始模仿书里某个角色的说话方式，虽然有点傻气，但足以说明这本书对我产生的潜移默化的影响。
评分林老师，你去办所小学吧，我去你学校回炉重铸。
评分@林一苇 我迟了一步
评分第二本书刚刚上市
评分虽然翻开的第一面看见了一只虫子???? 很好看很多新奇的点子
评分林老师，你去办所小学吧，我去你学校回炉重铸。
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