具体描述
这是一本非常独特的文化类传记图书。概述了梁漱溟、钱穆、沈从文、金克木、华罗庚的人生经历及学术成就。为什么把这五位放在一本书里？因为他们都是卓有成就的文化大师，但他们又同时是学历很低的自学成才者。梁漱溟、钱穆、华罗庚是中学毕业，沈从文、金克木只上过小学。在常人眼中，很难想象他们能在文化上有大的建树，但他们取得了实实在在的成就，早成为世所公认的中国顶尖的哲学家、史学家、文学家、文博专家、语言学家和科学家。正因为如此，他们的成功之路显得非常艰难而又独具特色。他们的传奇经历相信会引起许多人的兴趣，他们自己探索出来的治学之路又会给许多人以启发。作者将全书分为多个专题来写，分别为：“年老时”、“年少时”、“家庭影响”、“学校教育”“自学之路”、“他们是如何成为大学老师的”、“讲学与著述”、“他们对学历和文凭的态度”、“文化界对他们的评价”等章节。这样的写作方法，带有研究的性质，并有助于读者自己在比较中做出思考与判断。
作者简介
张建安，山西作家协会会员，北京某出版社编辑。多年来致力于文史哲的互相融通，以动态的观念关注人物与事件的内外联系，努力揭示人心、人道的深层奥秘。所出专著有《文化名人的最后时光》、《桃花扇底看南朝》、《细说孝庄》、《张之洞传奇》、《雍正帝后妃传奇》、《光绪帝后妃传奇》、《宣统帝后妃传奇》、《唐穆宗、唐敬宗、唐文宗传奇》、《宋朝那个人——赵匡胤》、《中国古塔》、《老字号财智传奇》、《莎士比亚传》等书，主编有《民国大案》、《民国名人诉讼案》、《民国特大刑事案》、《民国惩治日本战犯汉奸案》等书，合著有《京剧典故》、《民国涉外案》等。主编的《少年背诵文笔精华》获第十二届冰心图书奖。所撰《中国古典哲学》即将以六种文字推向世界。
目录信息
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读后感
高山仰止 对于诸大师，在敬佩之余，我也常在思考。何为“能力”？ 五大师在这方面却有共通之处，他们都拥有强大的学习能力。如标题所指，低学历不能代表什么，学历只是一种外在的形式，学习是一种能力。真正的能力可以通过学校教育来获得，当然也可以通过也大部分是...
评分高山仰止 对于诸大师，在敬佩之余，我也常在思考。何为“能力”？ 五大师在这方面却有共通之处，他们都拥有强大的学习能力。如标题所指，低学历不能代表什么，学历只是一种外在的形式，学习是一种能力。真正的能力可以通过学校教育来获得，当然也可以通过也大部分是...
评分高山仰止 对于诸大师，在敬佩之余，我也常在思考。何为“能力”？ 五大师在这方面却有共通之处，他们都拥有强大的学习能力。如标题所指，低学历不能代表什么，学历只是一种外在的形式，学习是一种能力。真正的能力可以通过学校教育来获得，当然也可以通过也大部分是...
评分高山仰止 对于诸大师，在敬佩之余，我也常在思考。何为“能力”？ 五大师在这方面却有共通之处，他们都拥有强大的学习能力。如标题所指，低学历不能代表什么，学历只是一种外在的形式，学习是一种能力。真正的能力可以通过学校教育来获得，当然也可以通过也大部分是...
评分高山仰止 对于诸大师，在敬佩之余，我也常在思考。何为“能力”？ 五大师在这方面却有共通之处，他们都拥有强大的学习能力。如标题所指，低学历不能代表什么，学历只是一种外在的形式，学习是一种能力。真正的能力可以通过学校教育来获得，当然也可以通过也大部分是...
用户评价
我最近读完了一本叫做《低学历的五大师》的书，说实话，一开始是被这个书名吸引的。总觉得“低学历”和“大师”这两个词放在一起，有一种莫名的冲突感，也激起了我的好奇心。翻开书，我并没有立刻找到预设中的励志故事，不是那种“辍学少年如何改变世界”的俗套剧情。相反，作者似乎更侧重于描绘这些“大师”们在各自领域里，如何以一种近乎“野蛮生长”的方式，突破了既有规则的束缚，找到了属于自己的独特路径。我特别喜欢其中对一位艺术家经历的描述，他并没有接受过正规的艺术院校教育，但他的作品却充满了原始的生命力和颠覆性的创意，仿佛是将内心最深处的情感直接倾泻到画布上。书中没有去批判学院派的教育模式，而是通过这个艺术家的例子，让我看到了另一种可能性，一种不被形式和理论所限的创造力。这种“无师自通”的力量，在如今这个强调专业背景和学历的社会里，显得尤为珍贵。我反复回味书中的一些段落，思考这种“低学历”的光环，究竟是一种幸运的偶然，还是一种必然的觉醒？
评分读完《低学历的五大师》，我最大的感受是，我们对“成功”和“知识”的定义，可能过于狭隘了。书中描绘的这五位人物，他们的“低学历”并没有成为阻碍，反而成为了他们独特的视角和优势。有一位在音乐领域的大师，他并非科班出身，而是凭借着对声音的极致热爱和无数次的个人摸索，创造出了独树一帜的音乐风格。书中对他的描述，充满了诗意和画面感，让我仿佛能听到他音乐中的呼吸和情感。他没有被音乐理论所束缚，而是将自己的情感和对世界的理解，直接转化为音符。这种“源自内心”的表达，往往比那些遵循严格技法创作的作品，更能触动人心。这本书让我意识到，很多时候，那些被规训的“知识”和“技巧”，反而会限制我们最本真的创造力。真正的“大师”，或许是那些能够听从自己内心声音，并敢于将这份声音放大到极致的人。
评分《低学历的五大师》这本书，像是一面镜子，照出了我过去对“成功”的诸多误解。书中并没有将这五位“大师”描绘成某种励志的模版，而是展现了他们各自曲折而独特的人生轨迹。让我尤其受启发的是一位在技术领域有着突破性贡献的人物，他的早期教育背景并不突出，甚至因为对某些技术问题的执着，在当时被认为是“异类”。书中并没有夸大他的“天才”属性，而是细致地描绘了他为了解决一个技术难题，如何花费大量时间和精力去钻研，如何尝试各种看似不可能的方案。这种“笨拙”的坚持和对未知的好奇心，成为了他最终成功的基石。我从他身上看到了“专注”的力量，以及在困境中不放弃的勇气。在如今这个信息爆炸、追求速成的时代，这种“慢下来”的深入探索，显得尤为可贵。这本书让我重新审视了“学习”的本质，它并非仅仅是知识的积累，更是一种持续的探索和自我超越的过程。
评分《低学历的五大师》这本书，与其说是一本人物传记，不如说是一本关于“打破局限”的人生哲学。它所塑造的“大师”们，并非生而知之，而是都在各自的领域里，以一种不按常理出牌的方式，硬生生地开辟出了一条属于自己的道路。我印象最深刻的是其中一位企业家，他并没有显赫的背景，甚至在创业初期屡屡碰壁。书中没有将他塑造成一个天生的商业奇才，而是详细描绘了他如何在一次次的失败中学习，如何在看似绝境中寻找机会。他那种“沉下去”的韧劲，以及对市场敏锐的洞察力，是很多条条框框教不会的。我尤其欣赏作者对细节的捕捉，例如这位企业家如何通过观察街头小贩的生意经，来反思自己的经营策略，这种接地气的观察和思考，比任何MBA课程都来得实在。这本书让我明白，很多时候，真正的智慧并非来自于课堂，而是来自于对生活最真切的体验和对现实最深刻的理解。学历或许是敲门砖，但它绝不是抵达终点的唯一路径。
评分这本《低学历的五大师》给我带来的震撼，远超出了我最初的预期。它不仅仅是关于五位“大师”的传记，更像是一场关于“认知边界”的深刻探讨。书中没有过多地渲染他们如何克服困难，而是更深入地挖掘了他们思维方式的独特性。举个例子，书中描述了一位科学家，他早期因为思维过于跳脱，被认为是“不务正业”，甚至被学术界边缘化。然而，正是他这种不拘泥于现有理论框架的“怪异”想法，最终才孕育出了颠覆性的科学发现。我从中看到了一种“非线性思维”的力量，它不遵循传统的逻辑链条，而是通过直觉、联想和大量的试错，去触及问题的本质。这种思维模式，在现代社会高度专业化和细分化的背景下，似乎越来越罕见。我们习惯于按照既定的流程和知识体系去解决问题，却往往忽略了那些“看起来不合逻辑”但可能蕴含着巨大突破的角落。这本书让我开始反思，我们所谓的“学历”，在多大程度上限制了我们的想象力和探索欲，又在多大程度上塑造了我们僵化的思维模式。
评分一纸凭证的学历连鸡肋都不如，我愿弃之；一辈子的学习能力才是王道，我愿求之。让学历滚蛋，让学力回来。
评分@雪舞GTD 等读书达人推荐，一直因为预算紧张，待读书籍太多而一再搁置，终于趁光棍节优惠的时候入手，感觉是非常出色的传记类书籍，讲述了五位低学历的国内顶级大师的成长历程。不过，让我读过以后的感觉是：低学历成为大师的几率实在太少了，少到这五位大师几乎成为黑天鹅事件，即使是他们，成为大师也是时事造化、机缘巧合，适逢贵人相助，才得免珠玉蒙尘的悲剧。而在当代中国，目前的社会氛围下，低学历想要成为大师，几乎是不可完成的任务。。。
评分传奇只是传奇。
评分以学术大师做为成功励志故事的主角，其实还是很有必要滴。
评分传奇只是传奇。
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