成才之友--高二语文

出版者:宇航出版社

页数:243

出版时间:1999-07

价格:9.50

装帧:平装

isbn号码:9787801443076

目录信息

目录
（第三册）
第一单元 议论文
第一课 别了，司徒雷登
第二课 讲讲实事求是
第三课 义理、考据和辞章
单元练习
第二单元 记叙文
第五课 为了忘却的记念
第六课 内蒙访古
单元练习
第三单元 小说
第八课 祝福
第九课 守财奴
第十课 装在套子里的人
第十一课 母亲
单元练习
第四单元 小说
第十二课 药
第十三课 项链
第十四课 夜
单元练习
第五单元 文言文
第十六课 《梦溪笔谈》两则
第十七课 察今
单元练习
第六单元 文言文
第二十课 《论语》两章
第二十一课 《孟子》两章
单元练习
（第四册）
第一单元 议论文
第一课 改造我们的学习
第二课 个人和集体
单元练习
第二单元 议论文
第四课 论“费厄泼赖”应该缓行
第五课 反对党八股
单元练习
第三单元 戏剧
第七课 雷雨
第八课 屈原
单元练习
第四单元 诗歌
第十一课 词两首
第十二课 大堰河――我的保姆
单元练习
第五单元 小说
第十五课 林黛玉进贾府
第十六课 林教头风雪山神庙
单元练习
第六单元 文言文
第十九课 《指南录》后序
第二十课 信陵君窃符救赵
单元练习
第七单元 文言文
第二十三课 过秦论
第二十四课 六国论
单元练习
综合练习（一）
综合练习（二）
答案
· · · · · · (收起)

用户评价

从实操性的角度来看，这本书在辅助练习和自我检测方面也做得非常到位。它提供的测试题，难度梯度设置得非常合理，从基础的记忆性题目，到中等的理解分析题，再到高难度的综合运用与创新表达题，层层递进，让人能够清晰地看到自己的进步轨迹。更细心的是，每套练习的后面都附带了详尽的解析，但这种解析并非只是给出正确选项，而是像一次微型的辅导课。它会分析错误选项的迷惑性所在，指出学生可能犯错的思维定势，并提供多种解题思路。这种“防患于未然”式的解析，真正做到了授人以渔，而不是仅仅告知答案，这对于学生在考前进行查漏补缺，构建完整的知识体系，起到了决定性的支撑作用。

我尤其欣赏作者在语言风格上的处理，它成功地避开了许多教辅读物中常见的、那种生硬的、公式化的说教腔调。阅读过程中的体验，更像是一位温文尔雅、学识渊博的长辈在与你进行一次深入而愉快的交谈。比如在讲解那些拗口的古诗词时，作者不会直接给出僵硬的字面意思，而是会先用现代的口吻描述出诗人描绘的场景，将读者代入情境，然后再逐字逐句地去品味古语的妙处，这种“情境导入法”极大地降低了文言文的阅读门槛。而在论述议论文的结构时，语气又是变得坚定而富有逻辑力量，充满了说服力，仿佛在一步步引导读者建立起自己的知识堡垒。这种灵活多变的语态转换，使得厚重的语文学习内容变得鲜活起来，让人在不知不觉中，不仅学到了知识，更是在潜移默化中感受到了文字的魅力与力量。

这本书在“拓展与思辨”这一块的设计，可以说是点睛之笔，体现了编写者对新高考改革方向的深刻理解。它并没有止步于课本知识点的简单巩固，而是设置了大量引导学生进行跨学科、跨文化思考的模块。比如，在分析某篇现代散文时，它会附带一个关于当时时代背景的简短历史侧写，或者会对比同一主题在西方文学中的不同表达方式。这种设置的意义非凡，它促使读者跳出语文学习的单一维度，去思考文本背后的社会土壤和人类共同的情感母题。特别是那些“争议性文本评析”部分，作者没有给出标准答案，而是提供了多方位的、有理有据的观点阐述，鼓励读者形成自己的见解，这对于培养高中生独立思考的能力至关重要，远比死记硬背那些既定结论来得有价值。

这本书的装帧设计，初见之下，便觉大气磅礴，那种略带磨砂质感的封面，握在手中，沉甸甸的，仿佛预示着其中蕴含的知识分量。尤其是封面上那几行烫金的字体，在光线下折射出低调而内敛的光泽，让人联想到经典文学作品的气息，而非那种浮躁的速成指南。我特别留意了字体排版的细节，横竖笔画的粗细变化处理得极为考究，兼具了现代设计的简洁感与传统书法的厚重感。内页的纸张选择也令人称赞，那种米黄色的纸张，不仅长时间阅读下来眼睛不易疲劳，散发出的淡淡的油墨香，更是让人有种沉浸在书海中的怀旧情怀。装订工艺可见其用心，书脊平整，翻阅起来毫不费力，即便是初次使用，也能轻松定位到任何一页，这对于需要频繁查阅参考资料的学生来说，无疑是一个极大的便利。这种对实体书籍品质的坚持，在这个电子阅读日益盛行的时代，显得尤为珍贵，它不仅仅是一本学习资料，更像是一件值得收藏的、富有仪式感的物品。

这本书的整体编排逻辑，简直像一位经验丰富的老教师在精心规划一堂结构严谨的公开课。它并非简单地将高中二年级语文的知识点堆砌在一起，而是采用了螺旋式上升的结构，将那些看似孤立的文言文断句、现代诗歌鉴赏技巧、以及议论文的论证结构，巧妙地串联起来。每单元的开头，总会有一段引人入胜的“知识脉络导图”，用极其精炼的图示将本单元的核心知识点之间的内在联系勾勒得清清楚楚，让人一眼就能把握全局，避免了盲目学习带来的迷失感。更令人佩服的是，它在理论讲解与实际应用之间的平衡拿捏得恰到好处。讲解完一个文学流派的特点后，紧接着就会出现数篇风格迥异的范文解析，这些解析不仅指出“是什么”，更深入剖析了“为什么会这样写”，这种由表及里的深度挖掘，远超出了普通教辅书的范畴，它在培养读者的批判性思维方面，下了大功夫。