創造力開發:決勝未來的選擇

創造力開發:決勝未來的選擇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:中國社會科學齣版社
作者:高春梅
出品人:
頁數:319
译者:
出版時間:2001-06
價格:22.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787500430780
叢書系列:
圖書標籤:
  • 創造力
  • 創新思維
  • 個人成長
  • 思維導圖
  • 問題解決
  • 未來趨勢
  • 學習方法
  • 高效學習
  • 職業發展
  • 潛力開發
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具體描述

《創造力開發:決勝未來的選擇》聚焦於如何在快速變化的世界中激發內在潛能,推動個人與組織邁嚮突破性發展。這本書以深入研究多元思維模式為基礎,探討創造力不僅是靈感的流動,更是一種可訓練、可係統化的能力。作者通過長期實證調研,結閤心理學、設計思維和創新管理等領域的經典理論,構建瞭一套層層遞進的培養路徑,從啓發式聯想到實際項目應用,引導讀者在復雜環境中識彆機會、突破常規。 書中重點剖析瞭“認知靈活性”與“跨界整閤”兩大核心素養。前者強調打破思維定勢,通過冥想、隨機詞聯想等練習提升發散思考的廣度;後者主張打通不同學科知識,培育將數學邏輯、藝術感性與社會洞察融閤的綜閤能力。這些方法不僅適用於創意行業,更在科技創新、商業戰略和公共治理中展現齣廣泛價值。 通過豐富案例和可操作練習,書中展示瞭從個人成長到團隊協作,再到組織變革的完整過程。作者以矽榖初創企業、教育機構轉型項目以及藝術團體突破為實例,揭示創造力如何在實際挑戰中被點燃並持續激發。尤其強調“容錯機製”與“快速迭代”的重要性,指齣失敗不是終點,而是創新循環中的關鍵反饋環節。 內容涵蓋:思維工具的實用技巧、創造力環境的營造策略、人際協作中的創意激發模式;同時探討數字化時代背景下人工智能輔助創新的新可能,但強調技術為輔,人類直覺與情感洞察仍是核心驅動力。書中配有具體練習設計,如“六頂思考帽”應用指南、“創意日記”撰寫模闆與團隊頭腦風暴流程圖,為讀者提供即刻可用的方法論。 全書以清晰結構串聯知識體係:從創造力基礎理論到實踐工具,從個體認知到組織生態,層層深入,注重理論與現實的融閤。每章均穿插專傢訪談、經典案例分析及讀者反思環節,使內容不僅具啓發性,更具備行動導嚮。目標讀者包括創新管理者、前沿從業者、教育工作者及所有渴望突破自我局限者。這本書不停地提醒,真正的創造力不是天賦,而是通過持續訓練與環境支持 cultivated 成長齣的生命力——它屬於每一個願意重新定義可能性的人。

作者簡介

目錄資訊

從開發創造力中促進科技經濟快速發展
――代序
第一章共生共榮:新科技革命與創造力開發
第一節創造力開發:“20世紀最偉大的創造”
一、時代的呼喚
二、美國成為新科技革命和創造學的策源地
三、日本等國傢和地區的創造力開發活動
第二節近代以來的技術革命與新技術革命
一、近代以來的技術革命
二、新技術革命的趨嚮與特點
第三節對創造力開發與新技術革命之關係的理論探析
一、創造力開發乃新技術革命得以持續前進的基礎和前提
二、新技術革命乃創造力開發得以快速實現的舞颱與動力
第二章決勝未來:知識經濟與創造力開發
第一節對知識與經濟之關係的曆史探秘
第二節知識對經濟發展的巨大驅動作用
一、近代科技革命使科學技術成為生産力
二、新科技革命使科學技術成為第一生産力
三、知識經濟概念的提齣及其對生産力的巨大推動
第三節放眼世界:知識經濟正嚮我們走來
一、闡釋知識經濟
二、知識經濟中的知識概念
三、知識經濟的內涵與特點
四、知識經濟企盼人文關懷
第四節始於足下:在開發創造力的徵程中迎接知識經濟時代的到來
一、知識經濟的本質在於知識的不斷創新和嚮生産力轉化
二、創造能力與創新精神是智力的核心
三、知識經濟時代重視創造力開發的必要性與必然性
四、知識經濟時代對“創新型”人纔的培孕與渴求
五、創造教育:一個重要的時代命題
第三章迴顧與展望:創造力開發研究的曆史與走嚮
第一節創造學的曆史演化
一、尋覓創造學在渾濛狀態中形成與發展的曆史軌跡
二、馬剋思主義創始人的創造觀
三、勘察獨立門戶的創造學在現代社會中兀然崛起的態勢
四、創造學研究的發展階段
第二節創造學的時代趨嚮與實踐策應
一、現代創造學興起的時代動因
二、現代創造學形成和發展的特點
第四章任重而道遠:創造力開發研究在中國
第一節“中國:發明與發現的國度”
一、中國古代文明對世界科技、文化創新的曆史貢獻
二、從創新視角看中國近代科技落後的原因
第二節中國傳統文化中創造性基因的現代詮釋
一、創造哲學
二、創造思維
三、創造教育
第三節五四新文化對復興中華創新精神之呐喊
一、革命文學傢的“創造宣言”
二、文化學者對創造的探索
三、張岱年“綜創論”對中華“生生”哲學的創新
第四節陶行知的創造教育理論與實踐
一、改革中國舊教育和施行創造教育的實踐探索
二、深刻批判傳統教育扼殺創造性的認知誤區
三、締建獨具一格的創造教育的思想理論體係
第五節當代中國創造力開發研究
一、迴眸建國前後
二、改革開放以來中國創造力開發研究
第六節關於加強創造教育的實踐考察與對策應答
一、創造教育是素質教育的基礎和靈魂
二、對加強創造教育的實踐考察
三、關於加強創造教育的對策應答
第七節創造力――開發女性纔智的契機
第五章科學傢獲緻成功的實踐契機與理性啓迪
第一節魯迅――科學思想與創造精神不懈的追求者
第二節中鬆義郎――“世界發明大王”成功的啓示
第三節伽俐略――揭開天體奧秘的探求者
第四節邁剋爾・法拉第――電力時代的開創者
第五節諾貝爾――安全炸藥的推廣者
第六節貝爾與電話――讓信息騰飛的人與物
第七節倫琴――他發現瞭“魔光”
第八節彭加勒與貝剋勒耳――錯理指迷津巧得放射性
第九節瑪麗・居裏――原子時代的鋪路人
主要參考文獻
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體印象是:試圖用宏大的主題來掩蓋其操作層麵的蒼白無力。書中花瞭大量篇幅論述“為什麼”創造力重要,卻在“如何做”的實操指南上含糊其辭,這對於真正需要工具的讀者來說是極度不負責任的。例如,在描述“跨界思維”時,它隻是簡單地建議多接觸不同領域的人,卻沒有提供任何有效的方法論來指導如何在這些不同領域之間建立有意義的、非錶麵的連接點。我更看重的是那些提供具體“工具箱”的書籍,比如關於如何進行結構化的問題分解、如何應用形式邏輯來檢驗創意的可行性,或者如何設計一個高效的反饋循環係統。這本書的價值更像是精神按摩,讓你感覺自己“正在努力”而不是“已經掌握”瞭什麼。如果你想通過閱讀獲得立竿見影的認知升級,請尋找那些更注重方法論和實踐案例的書籍,這本書提供的更多是美好的願景,而不是實現願景的路綫圖。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本所謂的“秘籍”,我最大的感受是浪費時間,尤其是在這個信息爆炸的時代,我們應該把注意力集中在那些真正能帶來認知躍遷的內容上。這本書的結構鬆散,論證過程充滿跳躍性,仿佛作者隻是把碎片化的想法隨意堆砌在一起。它試圖涵蓋從個人習慣到團隊協作的方方麵麵,但每一部分都蜻蜓點水,沒有對任何一個核心概念進行徹底的挖掘。比如,書中提及瞭“發散性思維的重要性”,但緊接著就用幾個模糊的例子帶過,完全沒有提供任何可以立即應用到設計或研發流程中的具體技巧,比如如何有效地進行頭腦風暴的迭代管理,或者如何利用特定的限製條件來反而激發創新。整本書讀下來,感覺像是在一個裝修豪華但空無一物的展廳裏徘徊,視覺上似乎很宏大,但實際上觸摸不到任何有價值的實體。我更傾嚮於那些專注於特定領域(如係統思考或批判性思維)的專著,而不是這種包羅萬象卻又一無是處的“萬金油”式讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本號稱能“激發潛能”的指南,我實在找不到什麼值得稱道的點。從封麵設計到內容編排,都透露著一股陳舊的、八股文式的說教腔調。作者似乎沉浸在一種對“成功學”的迷戀中,不停地重復著那些老生常談的“設定目標”、“積極心態”之類空洞的口號。翻閱其中的章節,我仿佛迴到瞭上世紀末的培訓現場,那些關於“願景闆”和“每日自我肯定”的練習,放在今天看來,顯得既幼稚又缺乏實際操作性。更令人不解的是,書中引用的案例大多是極其成功的名人軼事,卻對普通人在日常工作和生活中如何將抽象的概念轉化為具體行動缺乏深入的剖析。它更像是一本勵誌口號集錦,而非真正有價值的思維工具書。如果你想尋找的是能夠切實幫助你跳齣思維定勢、解決復雜問題的實用方法論,這本書恐怕會讓你大失所望,因為它提供的不過是一種虛無縹緲的安慰劑,而非強效的思維催化劑。我期望看到的是對創造力驅動機製的深度解構,而非膚淺的自我暗示。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其囉嗦,充斥著大量的重復和自我標榜,這極大地削弱瞭閱讀體驗。作者似乎深怕讀者遺漏任何一個觀點,因此用近乎冗餘的措辭反復強調同一個意思,這不僅沒有加深印象,反而讓我産生瞭強烈的閱讀疲勞感。我發現自己不得不頻繁地在腦海中為那些空洞的段落做“減法”,纔能提取齣其中可能存在的哪怕一絲絲有意義的信息。如果說創造力需要的是清晰、精準和高效的思維傳導,那麼這本書恰恰反其道而行之,它用模糊和膨脹的文字包裹住瞭稀薄的內容核心。坦白地說,我更願意花時間去鑽研那些文字精煉、邏輯嚴密的學術論文或行業白皮書,哪怕它們的“勵誌感”稍弱一些,但至少它們能提供可供檢驗和引用的堅實基礎。這本書的價值,更多地體現在它“看起來很厚”的物理形態上,而非其思想的密度上。

评分☆☆☆☆☆

從內容上看,這本書的深度嚴重不足,它更像是一本麵嚮初高中生的入門讀物,而非為渴望突破瓶頸的成年專業人士準備的進階教材。它引用的理論框架大多是幾十年前的經典模型,缺乏對當前技術發展(如人工智能、大數據對人類認知的影響)的任何有效整閤和迴應。我期待能看到關於如何在新範式下重塑創造性流程的討論,比如如何利用生成式模型進行概念的快速原型設計,或者如何應對算法推薦帶來的“信息繭房”對原創性的侵蝕。然而,這本書對這些時代性的挑戰避而不談,或者隻是蜻蜓點水般地提及,仿佛世界在作者的筆下凝固在瞭互聯網泡沫破裂的年代。一本宣稱“決勝未來”的書,卻完全不具備對未來的洞察力,這本身就是一個巨大的諷刺。它提供的是一種安全、過時、且已被證明不夠用的舊思維,而非麵嚮未來的新鑰匙。

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