辛笛应用钢琴简易教程-弹儿歌 学钢琴（第一册）

作者:辛笛

页数:141

出版时间:2012-3

价格:25.00元

isbn号码:9787806927281

具体描述

《辛笛应用钢琴简易教程-弹儿歌 学钢琴(第一册)》，本书是辛笛应用钢琴教学法系列教学丛书之一，有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点，除此以外，该书编写注重课程流程整体布局与教学设计，每节课都有新的知识点，模式化的教学方法与内容能让学习者在学钢琴的入门阶段感到简单、轻松和愉快。

用户评价

我发现很多钢琴教材在注重“弹”的同时，往往忽视了“听”和“理解”。这本教材既然是面向“弹儿歌”的，我非常好奇它在音乐表现力上是如何引导初学者的。例如，对于一首简单的进行曲，教材是否会指导学习者去感受重音和弱音的区别，即便只是最基础的强弱对比？如果教材只是简单地标注了音高和时值，让学生弹奏出来的声音是平板、缺乏表情的，那么这种学习方式的长期价值就会被削弱。理想的简易教程，应该在每首曲子旁边设置一个“音乐小贴士”或“表现力提示”，哪怕只是用一句话来描述这首曲子的情感基调——是欢快的、是轻柔的，还是充满力量的。这种潜移默化的美育熏陶，对于培养未来有音乐素养的演奏者，比单纯的技巧练习重要得多。毕竟，我们学习乐器，最终目的不是成为一台精确的复读机，而是能用琴声表达情感的艺术家。

我最近在帮一个对键盘乐器有兴趣的小侄女挑选入门教材，重点是希望她能快速建立起弹奏的自信心和成就感。所以，对于教材选择“弹儿歌”这个定位，我持保留观察态度。儿歌的曲目选择至关重要，它们必须是孩子们耳熟能详、充满活力的，而不是那些生硬的、为了教学而编造的旋律。如果教材能收录一些经典且改编得当的流行儿歌，并且在和弦编排上足够简化，甚至可以先用最基础的单音旋律引入，再逐步加入简单的伴奏织体，那效果肯定会比传统的拜厄或者哈农要吸引人得多。更深一层来说，教材的排版和字体大小也影响了使用体验。对于年龄较小的学习者，清晰的五线谱和对应的指法标注，必须要醒目且准确。如果教材在视觉设计上过于沉闷或者拥挤，那再好的内容也会大打折扣，毕竟，兴趣是最好的老师，而愉悦的阅读体验是维持兴趣的基石。我非常关注它在培养节奏感和听力方面的设计，因为光会机械地模仿指法，是弹不出音乐的灵魂的。

这本书的封面设计挺有意思的，色彩搭配柔和，给人一种亲切、容易上手的印象。初学者看到这种封面，大概率会觉得学习钢琴的门槛并没有想象中那么高，心里会踏实很多。不过，光是封面好看还不够，关键还得看内页的编排是否科学合理。我个人比较在意教材的逻辑性，比如知识点是不是循序渐进，难度的跨度是否平滑，能不能让一个完全不懂乐理的小白，在不被大量专业术语吓倒的情况下，稳扎稳打地迈出第一步。如果教材能把复杂的乐理知识，通过生动有趣的方式，比如图文结合或者对比说明的方式呈现出来，那就太棒了。我期待的是那种，翻开就能立刻找到练习方向，并且每一步都有明确的指导，而不是一堆密密麻麻的五线谱和枯燥的练习曲。毕竟，对于零基础的人来说，‘看得懂’和‘弹得会’之间，还隔着很长一段迷茫期，教材能否有效地填补这段空白，是衡量它是否优秀的重要标准。好的教材应该像一个耐心的私教，能预见到学习者可能遇到的困惑，并提前给出解决方案。

从装帧和耐用性的角度来看，一本经常翻阅和练习的教材，其质量也是决定学习体验的重要因素。我希望这本《辛笛应用钢琴简易教程》在纸张的选择上足够厚实，能够经受得住长时间的翻阅、甚至偶尔被咖啡溅到也不会轻易损坏。其次，装订方式也得讲究，如果采用的是那种“平摊式”的骑马钉或胶装，那在练习时，书本可以完全平放在琴架上，学习者就不用费力去按住不断合拢的书页，这对于专注力不集中的初学者来说，是极大的帮助。很多教材的细节处理往往体现了其对学习者体验的尊重程度。如果教材能够在曲子旁边标注出其对应的简易和弦符号，哪怕只是C、G7这种最基础的和弦，对于那些想尝试自己伴奏或者想理解歌曲和声结构的读者来说，也是一个巨大的加分项，它能为后续的进阶学习打下更坚实的基础，而不是仅仅停留在单旋律的模仿层面。

作为一名多年接触各类钢琴教材的资深乐友，我通常会对那些声称“简易”的教程抱有一种审慎的挑剔眼光。很多“简易”教程的陷阱在于，它们可能只在初期非常简单，一旦进入中级阶段，难度会突然拔高，让学生措手不及，造成“高开低走”的学习体验。我希望这本教程在“简易”的定义上是贯穿始终的，或者说，它有一个非常平滑的过渡区。具体来说，我希望看到它在引入基础乐理时，是否使用了图形化或类比的方式来解释拍号、调性、以及音程的概念。纯粹的文字和符号解释对初学者来说是巨大的障碍。此外，如果教材能在每个乐曲的开头，用非常简洁的文字标注出这首曲子需要重点练习的技巧点（比如“注意右手连贯性”或者“这里需要突出重音”），而不是仅仅给出指法标记，那就体现了教材编写者的专业度和用心。对于自学者而言，这种预设的指导比事后纠错要有效率得多。

左右脑开发 论实用性的确比其它的好一些 但是有一个问题 乐理的问题 这个地方很不科学啊

左右脑开发 论实用性的确比其它的好一些 但是有一个问题 乐理的问题 这个地方很不科学啊

左右脑开发 论实用性的确比其它的好一些 但是有一个问题 乐理的问题 这个地方很不科学啊

左右脑开发 论实用性的确比其它的好一些 但是有一个问题 乐理的问题 这个地方很不科学啊

左右脑开发 论实用性的确比其它的好一些 但是有一个问题 乐理的问题 这个地方很不科学啊