序
导言寻求广义的评价认识解析
1认识论与人的生存方式
2认识论与人的智慧
3认识论与本体论
4评价认识的特质与研究思路
第一部分评价认识的本体论基础：偶然性与实践
一偶然性的本体意义
1巴门尼德“存在”学说的现代解析
2偶然世界与意义的存在
3偶然世界与可能的存在
4必然性、偶然性与人的自由
二马克思实践哲学的现代发现
l论马克思对伊壁鸠鲁哲学思想的阐发
2实践的现代提问方式
3实践哲学与偶然世界
三实践的哲学本性
1实践是人的本体的存在
2实践是人的文化的存在
四实践的结构与功能
l实践的结构与人的生命存在
2实践的功能与人的整体发展
五实践思维方式与评价认识形式
1实践哲学的产生与思维传统的变革
2认识的必然性世界与认识的偶然性世界
3实践与评价的结构
第二部分评价认识的思维基础：现代科学与现代认识
一现代科学观的形成与评价认识机制的提出
1思维方式的变革
2生理学研究模式的转换
3认识模型的更新
4评价认识机制的提出
二评价认识的生物机制
1评价认识生物机制的特征
2生命的内环境及其特性
3人脑神经系统的不确定性机制
4生命进化的偶然性机制与价值思维的确立
三评价认识的思维根据
1玻尔互补原理与现代思维结构
2哥德尔不完全性定理与认知认识的界限
3布里卢昂定理与评价认识的确立
第三部分评价认识形式：评价与规范
一规范何以成为认识论范畴
1哲学批判与认识论重建
2社会科学的发展与评价认识的形成
3“规范”成为认识论范畴的意义
二规范即评价认识
1规范的认识层次与评价认识形式
2规范的价值意义与评价认识方式
三规范性评价认识
l规范中介性的特点
2规范性评价的认识方式
3规范性评价的认识功能
4规范性评价的理想和现实
四非规范性评价认识
卫非规范性评价与认识的信念系统
2非规范性评价的认识方式
3非规范性评价的客观性
五评价认识的进化机制
1规范性评价与非规范性评价的矛盾运动
2评价认识・实践・认知认识
附录哲学本体重建与中国马克思主义哲学的发展
后记
· · · · · · (收起)