代数分课练习

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出版者:知识出版社
作者:郑振离
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-09
价格:10.00
装帧:平装
isbn号码:9787501522286
丛书系列:
图书标签:
  • 代数
  • 初中数学
  • 分式
  • 不等式
  • 方程
  • 练习
  • 辅导
  • 教材
  • 同步
  • 基础
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这本《代数分课练习》简直是为我量身定做的!我一直觉得基础知识掌握得还行,但一遇到稍微复杂点的综合题就容易卡壳。这本书最让我惊喜的是它的分章节设计,完全贴合了高中代数课程的脉络。比如在学完二次函数后,它会立刻跟上一整章针对性的练习,而且难度梯度设置得非常科学。从简单的图像识别到复杂的求最值问题,层层递进,让人感觉每啃下一块骨头都有实实在在的收获。我尤其欣赏它对例题的精讲。它不是那种冷冰冰的公式堆砌,而是会非常细致地剖析解题思路,告诉你“为什么”要用这种方法,而不是简单地展示“怎么做”。比如在讲解韦达定理的应用时,它会通过好几个不同角度的例题来展示公式的灵活性,让我不再局限于死记硬背。我感觉用了这本书后,我不再是“知道”公式,而是真正“理解”了公式背后的数学思想。对于那些渴望从“会做”迈向“精通”的同学来说,这本书的系统性训练绝对是不可多得的利器。它就像一位耐心且要求严格的私人教练,督促你把每一个知识点都练到肌肉记忆的程度。

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我是一个偏爱几何直觉多于纯代数推导的人,所以每次面对纯粹的代数运算题时,总感觉心有余悸,总担心算错一个小数点或者漏掉一个负号。这本书在“代数运算的精确性”这一块的训练强度,可以说是超乎我的想象,但效果出奇地好。它里面的计算题目的设计,很少有那种一眼就能看出答案的“送分题”,而是需要你保持高度专注力,一步步精雕细琢才能得出结论。我感觉它在潜移默化中训练了我的“数学耐心”。我以前做代数题总是急于求成,结果经常在最后一步功亏一篑。但现在,我已经学会了在每一步运算后停下来,快速进行一个逻辑自洽性的检查。这本书的每一套章节测试卷后面,都会有一个“易错点汇总”,这个汇总不是泛泛而谈,而是结合了本章最容易混淆的概念进行针对性提醒。这种细致入微的关怀,让我觉得作者真的非常理解我们学习代数的痛点。

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对于准备参加高难度数学竞赛或者希望在期末考试中取得顶尖成绩的学生来说,这本书的“拔高部分”绝对是它的精华所在。虽然它以“分课练习”命名,但它并未止步于基础巩固。在每个核心章节的末尾,都嵌入了一组“探索性问题”或者“模型构建挑战”。这些题目往往需要你跨越多个知识模块,比如要求你结合数列的性质去分析一个关于函数图像的周期性问题,或者要求你利用概率思想去优化一个代数方程的求解过程。这些题目对思维的广度和深度要求极高,单纯靠死记硬背公式是绝对无法解决的。我个人认为,正是这些挑战性的题目,将这本书从一本优秀的习题集,提升到了一个思维训练工具的高度。它迫使我去主动建立知识点之间的联系,而不是被动地接受既定的解题流程。这种主动构建知识体系的过程,对于培养真正的数学思维至关重要。

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说实话,我对市面上大多数代数习题集都有点审美疲劳了,感觉内容都大同小异,来回就是那几套题型的换汤不换药。但《代数分课练习》这次真的让我眼前一亮,它的选材角度非常新颖,甚至有些题目带有微弱的研究性质。它似乎不满足于让你重复练习课本上的标准题,而是倾向于挖掘那些隐藏在知识点深处的“变种”和“陷阱”。我特别喜欢它在解析部分对“反例”的探讨。有时候,一道题的错误解法比正确解法更能让人印象深刻。这本书会特意指出常见错误在哪里,以及为什么那个思路会导向错误的结果。这种“防患于未然”的编辑思路,极大地提升了我对数学概念的精确理解。比如在处理不等式和绝对值的问题时,很多同学都会忽略定义域或者边界条件的讨论,而这本书总能在关键步骤提醒你注意这些细节。它的排版也做得很好,干净利落,没有太多花哨的装饰,完全专注于内容本身,这让我做题时注意力能更集中,沉浸感很强。

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我之前参加过几次大型的数学模考,发现自己的弱点在于对一些基础代数工具的“灵活应用”能力不足,尤其是多项式、复数这些章节,总感觉理解得不够深入。阅读《代数分课练习》后,我最大的感受是它对概念的“深度剖析”。它不像其他书籍那样,仅仅停留在“是什么”,而是深入探讨“为什么是这样”以及“还能怎样用”。例如,在讲解复数时,它不仅涵盖了复数的代数形式运算,还巧妙地结合了极坐标的几何意义,让你能直观地理解复数乘除法的旋转和平移效果。这种跨学科(代数与几何)的融合训练,极大地拓宽了我的视野。这本书的难度分布非常合理,前期的铺垫扎实,让你建立起坚实的底层逻辑,而到了中后期,难度曲线开始陡峭上升,但由于前期的积累,你会有信心去迎接这些挑战。它有效地填补了我在基础理论与高级应用之间的知识鸿沟,让我感觉自己对代数的掌握达到了一个全新的、更牢固的层次。

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