今年的英語試捲是遵照《2001年全國碩士研究生人學英語考試大綱》(簡稱《英語大綱》)的評價目標和試捲結構而命製的。命題人員命題的具體依據綱要是《英語大綱》的“考試說明”。本書的綱要也是根據《英語大綱》的“考試說明”而編寫的(請參照大綱的“考試說
明”和本書“目錄”)。大綱對“考生應掌握”的“語言知識和技能”有四大項,本書對大綱所規定的這四項除瞭詞匯(在《2001年考研英語詞匯必備》中講)以外做瞭充分的解釋。
大綱規定“語法I.詞法1.動詞的時態、語態、語氣及情態動詞、非限定動詞的用法;2.
名詞、形容詞和副詞的用法;3.介詞、連詞和代詞的用法。 II.句法 簡單句、並列句和復閤句的結構及用法。”把握這些抽象、籠統的語法概念的實質是非常睏難的,具體的考題是屬於哪種語法類型,考生難以掌握也無從下手。而本書對抽象的大綱做到瞭詳盡的展開,又對具體的考題做瞭富有規律性的總結。本書的第一篇就是“語法”。該篇的第一章到第十一章對大綱“語法”項中的“詞法”做瞭詳盡解釋。第一篇的第一章到第七章是對“動詞的時態、語態、語氣及情態動詞、非限定動詞的用法”的詳盡講解。為什麼大綱中規定五項而本書中有七章呢?大綱中的“非限定動詞”這一項包括瞭動詞不定式、-ING分詞和-ED分詞這三項。所以本書就多瞭兩章。下邊依次類推到第十一章(介詞包含在《2001年考研英語詞匯必備》中)。由此可見,大綱是抽象的、籠統的,說起大綱的抽象性在語法中要屬句法瞭。考生不懂大綱中“句法”項“簡單句、井列句和復閤句的結構及用法”的含義是什麼,也不知道考題要考哪方麵的內容。本書第一篇第十二章到第十四章正好給考生解決瞭這些問題。
本書的第二篇是完形填空。由於大綱對介於語法、詞匯和閱讀理解之間的這種考試形式沒有明確的規定,本書對此做瞭詳細的分析說明。
大綱規定的第三“閱讀理解能力:考生應能綜閤運用英語語言知識和閱讀技能來理解英語書麵材料,能以每分鍾60詞的速度閱讀各種題材(社會生活、人物傳記、科普、史地、政治、經濟等)和體裁(議論文、記敘文、說明文、應用文等)的文字材料。生詞量不超過文章字數的3%。1.掌握所讀材料的主旨和大意;2.瞭解用以闡述主旨的事實和有關細節;3.根據上下文判斷大綱附錶以外的某些詞匯和短語的意義;4.既理解個彆句子的意義,也理解上下文之間的邏輯關係;5.根據所讀材料進行一定的判斷、推理和引申;6.領會作者的觀點和態度;7.正確理解英語原文並用漢語錶達原文所述內容。”大綱中這些問題是本書第三篇和第四篇要解決的問題。第三篇的前六章分彆與大綱中的“1…2…3…4…5…6…”相對應。第“7…”項是第四篇的內容。
大綱規定的第四“書麵錶達能力:1.根據題目要求寫齣敘述、說明或議論性的短文;2.語言比較規範,條理清楚。”針對以上兩點,本書第五篇作瞭詳盡的說明。
總之,本書的定位是,考試中除詞匯以外其他試題都能在本書中找到答題依據。
本書區彆於其他書的獨特之處還在於它的五大部分渾然一體,相互應照。我們沒有把五大部分條塊分割。在本書的五部分中,第一部分語法是後四部分完形填空、閱讀理解、英譯漢和寫作的基礎。後四部分處處體現瞭語法的基礎地位。完形填空是閱讀理解的初級形式,它是介於語法和閱讀理解之間的以語法為基礎、以詞匯為內容、以閱讀為形式的一種測試。英譯漢是在閱讀理解的基礎上,利用語法分析把英語翻譯成漢語的一種形式。寫作也強調語法的基礎地位。
發表於2024-11-09
2009年考研英語必備 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 英語單詞
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