全国高等教育自学考试政治经济学(公共课)复习精要

出版者:西安交通大学出版社

页数:157

出版时间:1998-09

价格:6.50

装帧:平装

isbn号码:9787560510255

具体描述

内容提要

本书根据《政治经济学自学考试大纲》的要求，配合政治经济学自

学考试题型，浓缩各章内容精华，提炼解题基本观点，汇集了基本理论

144条，主要问题76道，图解表24个，切中要领，简明扼要，线条晰清，

便于记忆。若能掌握本书内容，可以巩固学员已学知识，提高应试能

力，正确回答应试题库中所列各种问题，具有较强的实用性，是自学考

试学员复习政治经济学的理想工具书，也是各类大、专学生复习政治经

济学的有效参考书。

目录信息

目录
前言
第一章 政治经济学的对象
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
2、生产的三要素
3、生产资料
4、生产力
5、生产关系
6、生产方式
7、社会形态
8、生产过程的四个环节
9、经济规律
10、政治经济学
（二）主要问题
1、为什么说在生产力诸因素中起决定作用的是
劳动者？
2、为什么说科学技术是第一生产力？
3、进行社会主义现代化建设为什么必须按经济
规律办事？
第二章 商品和货币
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、商品
2、商品的使用价值
3、商品的交换价值
4、商品的价值
5、劳动二重性
6、商品的价值量
7、货币的产生和本质
8、货币的职能
9、价值规律
（二）主要问题
1、为什么说商品的二因素使用价值和价值之间
是既统一又对立的辩证关系？
2、交换价值与价值的关系如何？
3、为什么说劳动的二重性具体劳动和抽象劳动
是既统一又对立的辩证关系？
4、为什么说商品价格与价值发生背离并未否定
价值规律，而正是价值规律作用的表现形式？
5、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是商品
经济的基本矛盾？
第三章 资本和剩余价值
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、资本总公式及其矛盾
2、货币变为资本
3、资本主义生产过程
4、剩余价值
5、资本
6、不变资本和可变资本
7、剩余价值率
8、提高剥削程度的两种方法
9、资本主义工资
（二）主要问题
1、为什么说资本主义工资掩盖了资本主义的
剥削关系？
2、为什么在资本主义社会里工资不直接表现为
劳动力的价值或价格，而表现为劳动的价值
或价格？
3、第二次世界大战后发达国家工人工作日有所缩
短表明了什么？
4、第二次世界大战后发达国家工人的实际工资有
所提高意味着什么？
5、为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经
济规律？
6、试述价值形成过程和价值增殖过程的联系和
区别
7、试论在资本主义生产自动化条件下剩余价值
的源泉仍然是工人的剩余劳动
第四章 资本积累
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、资本主义简单再生产
2、资本主义扩大再生产
3、增大个别资本
4、资本构成
5、相对过剩人口
6、无产阶级贫困化
7、资本积累的一般规律
8、资本积累的历史趋势
(二）主要问题
1、资本家为什么要进行资本积累？
2、影响资本积累的因素有哪些？
3、试论述资本主义基本矛盾及其发展的必然趋
势。
第五章 资本流通过程
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、资本循环的三个阶段
2、产业资本的三种职能形式
3、产业资本的三种循环形式
4、产业资本连续不断循环的条件
5、资本循环
6、资本周转
7、资本的周转时间
8、资本周转速度（资本周转次数）
9、固定资本和流动资本
10、固定资本折旧
11、预付资本的总周转
12、年剩余价值率
13、社会资本
14、社会资本简单再生产的实现条件
15、社会资本扩大再生产的前提条件
16、社会资本扩大再生产的实现条件
17、生产资料优先增长
18、资本主义经济危机
19、资本主义再生产的周期性
（二）主要问题
1、分析资本循环过程对研究资本主义有什么意
义？
2、加快资本周转速度对剩余价值生产有什么作
用？
3、研究社会资本再生产的两个理论前提是什么？
4、我们考察资本循环和资本周转的任务有何不
同？
5、固定资本与流动资本的划分同不变资本与可
变资本的划分有什么不同？
6、影响资本周转速度的因素有哪些？
7、第二次世界大战后经济危机有什么新特点？
8、资本主义经济危机有什么后果？
9、试论马克思的资本周转理论对社会主义企业
改善经营管理，提高经济效益的意义。
10、资本主义经济危机会在什么时候爆发？
11、固定资本的更新对经济危机有什么作用？
12、最近十年资本主义经济出现滞胀的原因是
什么？
第六章 资本主义生产的总过程
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、资本主义商品的价值构成
2、成本价格
3、利润
4、利润率
5、利润转化为平均利润
6、价值转化为生产价格
7、商业资本和商业利润
8、借贷资本和利息
9、资本主义银行
10、股份公司和股票
11、资本主义地租
12、级差地租
13、绝对地租
14、土地价格
（二）主要问题
1、马克思关于平均利润和生产价格理论有什么
重要意义？
2、为什么农产品价值会高于社会生产价格？
3、平均利润形成后在同一部门中各个企业的
等量资本是否都只能得到等量利润？
4、生产价格形成后价值规律作用形式发生了
变化，这一变化是否是对价值规律的否定？
5、纯粹流通费用是怎样补偿的？
6、借贷资本有什么特征？
7、农产品的社会生产价格为什么要由劣等地的
个别生产价格决定？
8、商业资本的独立存在对资本主义再生产有
什么好处？
9、试述资本主义级差地租和绝对地租的共同点
和区别。
第七章 垄断资本的产生和发展
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、生产集中和垄断
2、金融资本和金融寡头
3、垄断统治的实质在于攫取高额垄断利润
4、垄断和竞争
5、资本输出
6、金融资本争夺势力范围的斗争
7、国家垄断资本主义
8、资本主义的历史作用
9、垄断资本主义发展的历史趋势
10、社会主义取代资本主义是一个历史过程
（二）主要问题
1、战后混合联合公司兴起的原因是什么？
2、垄断价格的出现为什么没有否定价值规律？
3、第二次世界大战后跨国公司大量出现的原因
是什么？它有什么特征？
4、帝国主义殖民体系形成后，对世界经济和各
国发展有什么深远影响？
5、第二次世界大战后国家垄断资本主义得到广
泛而迅速发展的原因是什么？
6、如何理解垄断资本主义为向社会主义过渡
准备了物质条件？
7、股份公司有哪些特点？它与垄断的形成有
什么关系？
第八章 社会主义经济制度的产生和建设有中国特色的社会
主义
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、社会主义经济制度产生的必然性和特点
2、我国建立社会主义经济制度的途径
3、建设有中国特色社会主义理论的提出和主要
内容
4、我国社会主义初级阶段
5、社会主义经济体制的含义
6、经济体制改革的必要性
7、经济体制改革的目标模式
（二）主要问题
1、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？
2、社会主义国家判断各方面工作是非的根本
标准是什么？
3、为什么说改革是社会主义同资本主义进行
历史性竞争的需要？
第九章 社会主义生产资料公有制和生产实质
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、生产资料公有制是社会主义生产关系的基础
第十四章 社会主义国家对经济运行的宏观调控
一、学习目的和要求
二、考核内容
（一）基本理论
1、社会主义市场经济和宏观调控的必然性
2、转变政府职能，加强和改善宏观经济调控
3、社会主义宏观经济调控的目标
4、社会主义宏观经济调控的内容
5、在社会主义市场经济体制下的宏观调控机制
6、社会主义市场经济体制的宏观调控手段
（二）主要问题
1、为什么说对国民经济进行宏观调控是生
产资料公有制的要求？
2、市场调节存在哪些缺陷？
3、如何明确划分政府作为国有资产所有者、
社会管理者和宏观调控者三种职能？
4、如何加强我国农业的基础地位？
5、为什么对经济杠杆必须综合运用才能取得良
好的效果？
附录：图解表
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的例题和习题部分是最大的败笔，简直是敷衍到了极致。如果说理论部分勉强能看，那么配套的练习环节，则完全暴露了其粗制滥造的本质。很多选择题的设问方式模糊不清，选项之间存在明显的歧义，即便是学过相关知识点的人，也可能因为题目本身的语病而选错。更令人气愤的是，对于那些难度较高的分析题或论述题，它仅仅给出了极其简短的“参考答案”——通常就是几个关键词的罗列，完全没有给出详细的解题思路、逻辑框架的构建步骤，更没有提供高质量的范文示例。对于自学者而言，习题的解析是查漏补缺、巩固理解的关键环节，这本书提供的解析质量，根本无法起到引导和示范作用，更像是出版社为了凑够页数而强行添加的“附加值”。这样的习题集，不仅不能帮助提升应试能力，反而可能因为错误或不清晰的引导而误导考生，浪费宝贵的复习时间。

阅读这本书的过程，就像是在进行一场艰苦的“考古发掘”，需要极大的耐心去对抗它内部的结构性缺陷和信息传递的低效性。它的语言风格充满了生硬的、教科书式的术语堆砌，缺乏任何能激发读者学习热情的文学色彩或生动的叙事手法，读起来枯燥乏味，很容易让人产生倦怠感。很多地方的句子结构过于冗长复杂，主谓宾结构常常被各种修饰语和定语打断，迫使读者需要反复回读才能捕捉到作者的真正意图。这种对阅读体验的漠视，使得原本就抽象的政治经济学理论，变得更加难以消化和吸收。一个好的复习资料，应当是知识的“搬运工”，让知识以最省力的方式进入读者的头脑；而这本书，却像是一道需要读者自行破译的密码本，极大地增加了学习的非必要阻力。我希望未来能有更注重读者体验，用更清晰、更具引导性的文字来阐述这些重要概念的作品出现。

这本书的章节编排逻辑混乱得让人抓狂，完全没有遵循一个学习者从宏观到微观，由浅入深的学习路径。它似乎是将历年考点像拼图一样随意堆砌在一起，导致我在试图建立知识体系时困难重重。比如，它在开篇就抛出了一堆复杂的宏观经济模型定义，却没有在前面对基础的生产关系进行深入浅出的阐述，这对于初次接触这门学科的读者来说，无疑是一堵难以逾越的高墙。读到后面，一些关键概念的引用又显得前后矛盾，仿佛是不同作者在不同时间点拼凑起来的成果，缺乏一个统一的审稿和校对体系来保证内容的连贯性。我需要频繁地在不同章节之间跳跃，试图寻找某个理论的完整解释链条，这种学习体验极其低效和令人沮丧。一个合格的“精要”应当是提炼和梳理，而不是简单地堆砌零散的知识点，这本书显然在这方面严重失职，它更像是一本未经整理的原始笔记合集，而不是一本精心编撰的复习指南。

在内容深度上，这本书的表现可以用“浅尝辄止”来形容，很多本应作为重点剖析的理论，仅仅停留在名词解释的层面，缺乏必要的理论延展和现实案例支撑。政治经济学考察的不仅是“是什么”，更是“为什么会这样”以及“在当代中国实践中如何体现”。然而，这本书在这方面的论述极其空泛。例如，在讲解剩余价值理论时，它只是简单地复述了马克思的经典论断，却对当代资本有机构成变化背景下的剩余价值新形态、新问题避而不谈，这使得复习内容与当前的考试趋势严重脱节。当我试图通过它来理解一些前沿的经济学思潮与传统理论的结合点时，发现它提供的视角极其陈旧和僵化，完全没有体现出“全国高等教育自学考试”应有的前瞻性和广度。读完之后，我感觉自己只是记住了几个孤立的术语，对于如何运用这些知识进行分析和论述，依然感到茫然无知，这对于一场需要深度思考的考试来说，是致命的缺陷。

这本书的排版和印刷质量简直是灾难性的，拿到手还没仔细看内容，就被这粗糙的装帧和模糊不清的字体弄得一肚子火。封面的设计俗气得像是上个世纪八十年代的产物，一点现代感都没有，让人提不起阅读的兴趣。内页的纸张薄得跟蝉翼似的，油墨印得还不均匀，很多地方都能看到墨迹的渗染，看着就让人头晕眼花。更要命的是，书中的图表和公式部分，简直是对手的视觉系统进行了无情的折磨，线条粗细不一，数据错位，好几次我得对照着网上的资料才能勉强辨认出来它到底想表达什么。要知道，政治经济学这种学科，严谨性是第一位的，一个出版社连最基本的质量控制都做不到，如何让人相信它内容的准确性和权威性？我甚至怀疑，印制厂是不是把半成品就直接打包出货了，这完全是对考生智力和精力的不尊重。花了钱买来当“复习精要”，结果光是辨认文字和图表就耗费了大量时间，真是本末倒置。希望未来的再版能够彻底改进这些基础的制作工艺，不然，这本书的实用价值会大打折扣。