西蒙中级英语语法

出版者:外语教学与研究出版社

作者:艾萨

页数:398

出版时间:1998-01

价格:27.90元

装帧:平装

isbn号码:9787560013428

用户评价

老实说，我对这本语法书的感受复杂极了。它给我的印象，就像一位技艺高超但脾气有点古怪的老师傅。他的手艺没得挑，你问他任何一个细微的语法点，他都能给你剖析得头头是道，让你明白“为什么”要这样用。我特别欣赏它在处理那些模棱两可的介词用法时的细致入微。比如“in spite of”和“despite”之间的那点细微差别，书中用好几个对比表格把它讲得清清楚楚，让人茅塞顿开。但问题是，这本书的行文风格过于书面化，缺乏一种引导性的亲和力。很多解释都是直接给结论，很少用生活中的小故事或者有趣的典故来辅助记忆。对我这种更偏向于通过语境学习的“感觉型”学习者来说，阅读过程略显枯燥，就像在啃一块硬邦邦的干粮。我常常需要一边听着背景音乐，一边强迫自己集中注意力去消化那些密集的语法规则和术语。另外，这本书的排版也有些老套，大段的文字堆砌，缺乏现代教材中常见的图文结合和色彩区分，长时间阅读下来，眼睛容易疲劳。它适合那种自律性极强、能够沉下心来钻研规则的“理论派”学习者，但对于想要快速上手、追求交流流畅性的朋友来说，可能需要多找点辅助材料来平衡一下。

这本书，我个人更倾向于把它定位为一部详尽的“语法手册”，而不是一本“教学读物”。它的优点在于其内容的详尽和术语定义的精准性。如果你是一个对语言的结构有着近乎偏执的探究欲的人，这本书会是你的至宝。它对虚拟语气中条件状语从句的各种省略形式，以及陈述句与非陈述句在语气表达上的细微差异，都有非常详尽的分析，甚至引用了语言学上的特定术语来佐证。我曾为了弄清楚一个特定的从句连接词在正式文书和口语中的适用性，特地查阅了这本书的特定页面，它提供的解释严谨到近乎学术论文的级别，这在市面上同类书籍中是相当少见的。然而，这种严谨也带来了副作用：阅读体验比较“冷硬”。书中的例子多是抽象的句子，很少有那种“哦，原来我在日常交流中也用过类似表达”的会心一笑。它更像是给你一把精密的尺子去丈量语言的长度，而不是教你怎么用这把尺子去创造美观的图案。对于希望通过大量阅读和模仿来提升语感的学习者来说，这本书的实际应用价值会打个折扣。

这本《西蒙中级英语语法》真是本让人又爱又恨的书。我当初拿到它，满心欢喜，想着终于能系统地把那些搞不懂的虚拟语气、从句嵌套给捋明白了。书的封面设计得挺中规中矩，蓝白相间的配色，给人一种严肃的学习氛围。刚翻开前几页，不得不说，作者对语法的梳理确实是下过一番功夫的，结构清晰，讲解到位。比如，它把动词时态的变化，从最基础的到现在完成进行时，都用流程图的方式标示了出来，初学者看起来应该会比较轻松。但是，当我深入到一些更复杂的章节，比如非谓语动词的用法辨析时，就开始感到吃力了。书里给出的例句虽然精确，但总觉得少了点“人情味”，很多场景都是教科书式的，不太贴近日常交流。我有时候需要反复阅读好几遍，对照着网上的其他资料才能真正理解那个微妙的语感差异。而且，这本书的习题部分，感觉有点偏重于应试技巧的训练，对于培养真正的语言运用能力帮助有限。如果能多一些开放性的写作练习，或者基于真实对话场景的填空题，那就更完美了。总体而言，它更像是一个严谨的参考工具书，而不是一本能让你轻松爱上语法的入门读物。

这本书的出现，简直是为我这种“语法黑洞”量身定做的救星，但救着救着，又好像把我推向了另一个深渊。我曾经尝试过好几本语法书，不是过于简化以至于失真，就是过于庞杂让人望而却步。而《西蒙中级英语语法》的定位恰到好处，它确实填补了初级和高级之间的巨大鸿沟。它对于时态的讲解，简直是教科书级别的典范，特别是对过去完成时和过去完成进行时的使用场景区分，通过清晰的“时间轴”标注，彻底解决了困扰我多年的难题。然而，它的难度曲线设计得并不平滑。前面几章如履平地，我信心倍增，觉得掌握英语指日可待。可一旦进入到从句的高级用法，特别是关系代词的省略和替代时，难度突然飙升，几乎是悬崖式的陡峭。书里提供的练习题，虽然数量可观，但常常需要你调用前面好几个章节的知识点来综合解决，这对于刚刚学完一个章节的读者来说，负担太重了。我感觉自己像是在攀爬一个没有休息站的山峰，偶尔会产生强烈的挫败感，甚至开始怀疑自己是否真的适合学习英语的精细结构。

我持有这本《西蒙中级英语语法》已经有段时间了，它占据了我书架上一个非常重要的位置，但这并非因为它是我最喜欢的书，而是因为它“不可替代”。它的核心价值在于其内容的完整性和逻辑的严密性。在我看来，这本书最大的亮点在于它对动词短语和固定搭配的系统性整理。比如，关于“get”的一系列复杂短语，书中用表格清晰地展示了不同介词或副词带来的意义转变，并给出了相应的例句，这比零散的记忆要有效率得多。但同时，我也必须指出，这本书的“中级”定位似乎有些保守了。很多内容，比如从句的嵌套层次以及对某些不规则动词变位的解释，对于真正达到中级水平的学习者来说，可能已经属于复习巩固的范畴，甚至已经超出了中级应有的深度。换句话说，它仿佛是在用高级的深度来讲解中级的内容。这导致我常常需要跳着读，略过那些对我来说过于基础的部分，直接去啃那些硬骨头，这让阅读节奏显得非常不连贯。如果能针对不同熟练度的读者提供明确的“进阶提示”或“跳过建议”，这本书的实用性会大大提高，而不是像现在这样，让学习者自己去摸索哪些内容是为谁准备的。