妨害风化犯罪/新刑法典分则实用丛书

出版者:中国人民公安大学出版社

作者:鲍遂献

页数:444

出版时间:1999-01

价格:22.00

装帧:平装

isbn号码:9787810592659

具体描述

妨害风化犯罪，ISBN：9787810592659，作者：鲍遂献主编

作者简介

本书作者

鲍遂献，男，1962年9月生，河南嵩县人。1980～1992年

在武汉大学法律系学习、任教，先后获得法学学士、硕士、博士

学位，历任助教、讲师、副教授；1993～1994年，在中国人民

大学法学院博士后流动站从事研究工作，是新中国首位法学博士

后研究人员；1995年至今，在公安部工作。现任公安部研究室

副主任。兼任中国法学会刑法学研究会干事、中国犯罪学会犯罪

社会学专业委员会副主任委员、中国人民大学国际刑法研究所特

约研究员、武汉大学法学院教授、中国人民公安大学教授。主

编、合著《刑法学研究新视野》、《中国现阶段未成年人违法犯罪

问题研究》、《中国新刑法通论》、《现代刑法学》等著作20余部，

发表学术论文100多篇。

魏 东，男，1966年1月生，重庆市开县人。1983年参加

工作，曾当过7年中学语文、英语教师；1993年毕业于西南政

法大学，获法学硕士学位，同年被分配到四川省公安厅工作，任

办公室调研科科长；1998年9月人中国人民大学法学院刑法专

业攻读法学博士学位。合著《新刑法原理与实务》、《台港澳法律

概述》、《单行刑法集解》、《走向国际市场》、《禁毒法律实务》等

8部著作，在《中外法学》、《现代法学》、《犯罪与改造研究》、

《法学》、《法制日报》等报刊发表学术论文40余篇。

许成磊，男，1975年1月生，山东省郯城县人。1997年毕

业于山东师范大学中文系，获文学学士学位；同年人中国人民大

学法学院刑法专业攻读法学硕士学位。

周加海，男，1970年6月生，江苏阜宁人。1994年毕业于

西安建筑科技大学，获工学学士学位。1996年人中国人民大学

法学院刑法专业攻读法学硕士学位。合著《中华人民共和国新刑

法实务全书》、《危害公共卫生罪》等著作。

时延安，男，1972年生，黑龙江省牡丹江人。1994年毕业

于黑龙江大学法律系，获法学学士学位；1994年至1997年在黑

龙江省牡丹江市检察院工作；1997年人中国人民大学法学院刑

法专业攻读法学硕士学位。

雷建斌，男，1970年生，陕西省眉县人。1992年毕业于西

北政法学院，获法学学士学位；1992年至1997年在陕西省咸阳

市中级人民法院工作；1997年人中国人民大学法学院刑法专业

攻读法学硕士学位。

蒋熙辉，男，1975年1月生，湖南省衡阳人。1998年毕业

于西南政法大学，获法学学士学位，同年人中国人民大学法学院

刑法专业攻读法学硕士学位。

目录信息

目 录
上编 组织、强迫、引诱、客留、介绍实�罪
第一章 组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪概述
一、卖淫嫖娼现象的历史与现状
二、卖淫嫖娼犯罪的立法概况
三、组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪的构成特征
四、组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪的刑罚适用
第二章 组织卖淫罪
一、组织卖淫罪的概念和构成特征
二、组织卖淫罪的司法认定
三、组织卖淫罪的刑罚适用
第三章 强迫卖淫罪
一、强迫卖淫罪的概念和构成特征
二、强迫卖淫罪的司法认定
三、强迫卖淫罪的刑罚适用
第四章 协助组织卖淫罪
一、协助组织卖淫罪的概念和构成特征
二、协助组织卖淫罪的司法认定
三、协助组织卖淫罪的刑罚适用
第五章 引诱、容留、介绍卖淫罪
一、引诱、容留、介绍卖淫罪的概念和构成特征
二、引诱、容留、介绍卖淫罪的司法认定
三、引诱、容留、介绍卖淫罪的刑罚适用
第六章 引诱幼女卖淫罪
一、引诱幼女卖淫罪的概念和构成特征
二、引诱幼女卖淫罪的司法认定
三、引诱幼女卖淫罪的刑罚适用
第七章 传播性病罪
一、传播性病罪的概念和构成特征
二、传播性病罪的司法认定
三、传播性病罪的刑罚适用
第八章 嫖宿幼女罪
一、嫖宿幼女罪的概念和构成特征
二、嫖宿幼女罪的司法认定
三、嫖宿幼女罪的刑罚适用
下编 制作、贩卖、传播、秽物品罪
第九章 制作、贩卖、传播淫秽物品罪概述
一、淫秽物品犯罪的历史与现状
二、淫秽物品犯罪的立法概况
三、制作、贩卖、传播淫秽物品罪的构成特征
四、制作、贩卖、传播淫秽物品罪的刑罚适用
第十章 制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪
一、制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪的
概念和构成特征
二、制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪的
司法认定
三、制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪的
刑罚适用
第十一章 为他人提供书号出版淫秽书刊罪
一、为他人提供书号出版淫秽书刊罪的概念和
构成特征
二、为他人提供书号出版淫秽书刊罪的司法认定
三、为他人提供书号出版淫秽书刊罪的刑罚适用
第十二章 传播淫秽物品罪
一、传播淫秽物品罪的概念和构成特征
二、传播淫秽物品罪的司法认定
三、传播淫秽物品罪的刑罚适用
第十三章 组织播放淫秽音像制品罪
一、组织播放淫秽音像制品罪的概念和构成特征
二、组织播放淫秽音像制品罪的司法认定
三、组织播放淫秽音像制品罪的刑罚适用
第十四章 组织淫秽表演罪
一、组织淫秽表演罪的概念和构成特征
二、组织淫秽表演罪的司法认定
三、组织淫秽表演罪的刑罚适用
附 录
I.有关卖淫嫖娼违法犯罪的法律、法规、
司法解释
Ⅱ.有关淫秽物品违法犯罪的法律、法规、
司法解释
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种沉稳的深蓝色调，搭配着烫金的书名，透露出一种严肃而专业的学术气息。我拿到手的时候，首先被它的纸张质感吸引了，摸起来厚实，翻阅起来有种沙沙作响的愉悦感，一看就是精心排版的良心之作。当然，光有好看的外表是不够的，内页的字体选择和排版布局也十分考究，小标题和正文之间的层级划分清晰明了，即使面对那样复杂的法律条文和案例分析，阅读起来也不会感到吃力。特别是那些需要重点强调的部分，作者采用了不同的字体样式或者加粗处理，使得重点突出，学习起来事半功倍。我尤其欣赏它在章节之间的逻辑衔接上做得非常流畅，从宏观的理论背景过渡到具体的法律条文解析，再到典型的司法实践案例，每一步都像是精心铺设好的阶梯，引导着读者一步步深入理解。对于我们这些法律学习者来说，一本好的教材不仅仅是知识的载体，更是一种阅读体验的提升，而这本书显然在这方面下足了功夫，让人在学习的枯燥过程中，也能享受到一种细致入微的专业美感。

这本书的行文风格非常独特，它既有法律专业书籍的严谨和精确，又融入了一种近乎文学性的叙述节奏感，这在法律著作中是相当罕见的。作者的用词精准老道，少有冗余的修饰，但关键在于他对概念之间的逻辑递进把握得炉火纯青，读起来有一种酣畅淋漓的顺畅感，仿佛作者正在面对面地给我讲解每一个知识点，语调抑扬顿挫，节奏张弛有度。特别是当涉及到一些道德与法律冲突的临界点时，作者会突然放慢语速，用一种更具反思性的语言来引导读者思考，这种叙事上的变化，有效地避免了纯粹法律条文带来的阅读疲劳。我发现自己很容易沉浸在这种节奏里，不知不觉中就读完了大段内容，这完全归功于作者高超的文字驾驭能力和对读者阅读心理的精准把握，让人感觉不是在啃一本硬邦邦的法学著作，而是在进行一场深入的智力对话。

对于一个想要系统梳理我国现行刑法分则中关于公共秩序和道德犯罪体系的读者来说，这本书无疑是一个极其重要的参考工具。它最大的价值在于其体系的完整性和对最新司法解释的全面跟进。我惊喜地发现，书中对近年来新出现的网络环境下的相关犯罪类型进行了深入的探讨，这一点是很多老旧教材所不能比拟的。作者不仅梳理了旧有的罪名构成要件，更重要的是，他清晰地描绘了刑法体系如何应对社会结构变迁的动态过程。这种前瞻性和包容性，使得这本书的生命力远超一般的教材。它不仅仅是对“过去”的总结，更是对“现在”的精确刻画和对“未来”发展趋势的合理预判。因此，无论你是准备应对国家司法考试的考生，还是希望在专业领域进行深入研究的学者，这本书提供的知识密度和体系结构，都足以支撑起一个扎实的研究基础和实践框架。

实务操作性方面，这本书的处理方式简直可以称得上是“教科书级别”的典范。我最关心的就是那些晦涩难懂的法律术语和复杂的情境判断，这本书的处理方法是“理论先行，案例收尾”。比如在讨论到某些敏感的社会现象如何被法律规制时，作者没有空泛地谈论抽象的原则，而是立马抛出了好几个来自不同地区、不同年份的典型案例。更妙的是，在展示案例后，作者会像一位资深的律师在庭审前进行分析一样，一步步拆解案件的争议焦点，将法条、证据、社会背景紧密结合起来，最后得出结论，并对比了不同判决中的细微差异。这种“庖丁解牛”式的分析过程，让我对法律条文的实际应用场景有了非常直观和深刻的认识，那些原本只存在于书本上的冰冷文字，一下子变得鲜活起来，充满了烟火气和现实的重量感，对于准备执业或者希望深入了解法律实务的读者来说，简直是无价之宝。

这本书的理论深度绝对是超乎预期的，它并非仅仅停留在对刑法条文的表面罗列和简单解释上，而是深入挖掘了背后的立法精神和历史沿革。我花了大量时间去研读关于“公共道德”这一模糊概念的界定和演变，作者旁征博引，引用了大量的学界前沿的观点和不同历史时期的司法解释，构建了一个极其严谨的理论框架。读完相关的章节，我才真正理解了为什么在某些特定行为上，法律的边界总是如此难以把握，这种不确定性本身就是立法技术上的一个巨大挑战。作者没有回避这些争议，反而将那些充满辩论的焦点清晰地呈现出来，并以一种中立而富有洞察力的视角进行剖析，这对于培养我们批判性思维和独立判断能力至关重要。我个人感觉，这本书更像是带我进入了一个高水平的学术研讨会，而不是简单的教科书灌输，它激发了我主动去查阅更多原始文献和判例的兴趣，极大地拓宽了我的法律视野。