中学语文课本鲁迅作品详解(高中册)

出版者:北京工业大学出版社

页数:422

出版时间:1995-12

价格:13.50

装帧:平装

isbn号码:9787563903948

具体描述

内 容 简 介

本书分初中册和高中册两部分，它们分别对全国通用的初中和高中语文教材中所

包含的鲁迅作品进行详尽的解析，力求为广大中学语文教师提供一份较为翔实、准确

的讲解鲁迅作品的参考材料。书中每篇作品都包括课文、注释、题解、详解、资料五部

分。注释、题解、详解力求详尽、准确、全面；资料部分选录了一些一般教师不易看到的

有关背景资料，供教师备课时参考。

本书也可作为师范院校中文系学生、自学青年及中学生的课外读物。

目录信息

目录
记念刘和珍君
拿来主义
《呐喊》自序
为了忘却的记念
祝福
药
论“费厄泼赖”应该缓行
距Q正传（七、八）
文学和出汗
中国人失掉自信力了吗？
· · · · · · (收起)

用户评价

与其他同类参考书相比，这本解析的理论深度和广度给我留下了极其深刻的印象。它没有仅仅停留在对课文内容的表面解读上，而是深入挖掘了鲁迅作品中的哲学思辨和文化批判。书中对于“民族魂”的构建、对传统文化的扬弃与继承，进行了非常体系化的梳理和论述。特别是在分析鲁迅与同时代文人的论战时，它不仅仅是简单地罗列观点，而是巧妙地构建了一个宏大的思想交锋图景，使得我们能清晰地看到鲁迅思想的独特与前瞻性。这种高屋建瓴的分析视角，让学习不再是简单的记忆和背诵，而变成了一场与伟大思想家进行跨越时空的深度对话，极大地激发了我对中国现代文学史的探究热情。

读完第一部分关于鲁迅早期思想转变的内容，我最大的感受是茅塞顿开。以往阅读鲁迅的文章，总觉得有些晦涩难懂，那些尖锐的讽刺和深刻的批判，常常让我只能停留在字面意思上。但这本解析手册，简直就是一把精准的钥匙，瞬间打开了那些紧锁的文学殿堂大门。它不仅详尽地梳理了鲁迅创作心路历程中的每一次关键转折，更重要的是，它用现代的、易于理解的语言，将那些复杂的社会背景、时代思潮与作品主题进行了丝丝入扣的串联。比如对于《狂人日记》中“吃人”意象的剖析，书中不仅给出了多角度的解读，还引用了大量学者的观点进行对比阐述，这极大地拓宽了我的视野，让我对鲁迅文学的深度和广度有了全新的认识。

这本书的实用性也体现在其辅助学习材料的设计上。随书附带的思维导图和知识点梳理表格简直是复习的利器。当我需要快速回顾某个篇章的重点论点或者人物关系时，只需要翻到后面的索引部分，所有核心信息都能在一目了然的图表中呈现出来。这对于即将面临考试的学生来说，无疑是节省了大量整理笔记的时间。而且，这些辅助材料并非简单的内容搬运，它们在结构设计上充分考虑了高中生的记忆特点和逻辑思维习惯，做到了信息的高度浓缩与高效提取。我感觉，有了这本厚实的指南，学习鲁迅的作品，效率简直是成倍提升，真正做到了事半功倍。

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种典雅的墨绿色调配上烫金的标题，拿在手里就感觉沉甸甸的，仿佛捧着一部承载着深厚文化底蕴的经典。内页的纸张选择也颇为考究，触感细腻，字迹印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到刺眼。我特别欣赏它在章节排版上的用心，每一篇作品的引入都有一段精炼的背景介绍，帮助读者迅速进入鲁迅先生所处的时代语境。更值得称道的是，它在篇章之间的留白处理得恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又在视觉上形成了良好的节奏感，让人在沉浸于文字的海洋时，也能享受到一份宁静与秩序。这种对细节的极致追求，充分体现了编者对阅读体验的尊重，也让这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一件值得珍藏的艺术品。

这本书的注释部分简直是为我们这些“非专业”读者量身定做的救星。我尤其喜欢它那种“不厌其烦”的细致程度。很多课本上出现的生僻词汇或者当时的特定典故，它都没有放过，每一个标注都力求精准到位。举个例子，书中对某些古代诗词的引用进行了细致的溯源和解释，这在其他参考书中常常被一带而过，但在这里，编者却花费笔墨去解释其原意和在鲁迅文中的作用，这对于提升我们的文学素养至关重要。它仿佛一个耐心的老教授，在你困惑的每一个角落停下来，为你点亮一盏灯，确保你不会因为一两个知识点的缺失而错过整段文字蕴含的精妙。