农民朋友最感兴趣的99个音乐宝典

作者:黄鹤 编

页数:167

出版时间:2011-12

价格:16.00元

isbn号码:9787539262956

具体描述

音乐不仅是艺术门类的一脉，而且是作为人类的一种社会现象，是伴随着人类的出现而产生的；或者更确切地说，它是人类社会发展到一定阶段的产物。既然是一种社会现象，那么它就一定存在着自身的因起渊源。古往今来诸多音乐史家对音乐的起源做出不同的研究与论说，从而归纳出六种不同的见解，这六种见解。似乎囊括了人类社会的一切宗教、情感、劳动等现象，可谓是集科学性、娱乐性与故事性于一体。

通过黄鹤编著的《农民朋友最感兴趣的99个音乐宝典》，让我们一起来深刻透彻的了解音乐，感受音乐。

目录信息

第一章 音乐概述/001
1．音乐释义/002
2．音乐的起源/003
3．音乐要素/005
4．音乐乐理与乐谱/007
5．谱记法历史/008
6．音阶/010
7．音乐功能/012
第二章 乐器种类/015
8．体鸣乐器/016
9．膜鸣乐器/017
10．气鸣乐器/019
11．弦鸣乐器/020
12．青铜乐器/022
13．弦乐器/1324
14．木管乐器/026
15．铜管乐器/027
16．键盘乐器/029
17．打击乐器/031
18．乐器之王——钢琴历史与发展/032
第三章 种类风格/035
一 现代流行音乐
19．流行音乐/036
20．蓝调/037
21．摇滚/039
22．嘻哈/041
23．爵士乐/042
24．电子音乐/044
25．拉丁音乐/045
26．乡村音乐/047
27．民歌/049
28．轻音乐/050
二 西方古典音乐
29．古典主义音乐/052
30．浪漫主义音乐/054
31．巴洛克音乐/055
32．格林高利合唱团/057
第四章 音乐历史/059
一 中国音乐的发展
33．史前古乐/060
34．古代音乐/061
35．夏、商时期音乐/062
36．西周、东周时期音乐/063
37．秦、汉时期音乐/065
38．三国、两晋、南北朝时期音乐/066
39．隋、唐时期音乐/067
40．宋、金、元时期音乐/069
41．明、清时期音乐/070
42．近代音乐/071
43．革命音乐/073
44．流行音乐/074
45．摇滚音乐/076
二 西方音乐的发展
46．古希腊罗马时期的音乐/077
47冲世纪时期的音乐/079
48．文艺复兴时期的音乐/080
49．巴洛克音乐/081
50．古典主义音乐/083
51．浪漫音乐/084
52．现代音乐/085
53．新世纪音乐/086
第五章 民族音乐/089
一 中国民族音乐
54．藏族音乐/090
55．满族音乐/091
56．蒙古族音乐/093
57．壮族音乐/095
58．傣族音乐/097
59．纳西古乐/098
60．侗族音乐/100
61．维吾尔族音乐/101
62．塔吉克族音乐/103
63．朝鲜族音乐/105
二 外国民族音乐
64．日本音乐/106
65．朝鲜音乐/107
66．印度尼西亚音乐/109
67．泰国音乐/111
68．菲律宾音乐/113
69．印度音乐/115
70．阿拉伯地区音乐/116
71．土耳其音乐/118
72．撒哈拉沙漠以南音乐/120
73．拉丁美洲音乐的历史渊源/122
74．拉丁关洲音乐的一般风格特征/124
75．墨西哥音乐/125
76．秘鲁音乐/127
77．智利、委内瑞拉、哥伦比亚音乐/128
78．古巴音乐/129
79．阿根廷音乐/131
80．巴西音乐/132
81．欧洲音乐总述/133
82．德国音乐/135
83．意大利音乐/136
84．西班牙音乐/138
85．匈牙利音乐/139
第六章 音乐名人/143
86．中国革命音乐家——聂耳/144
87．西北民歌之父——王洛宾/145
88．中国民间音乐家——阿炳/146
89．音乐之父——巴赫/148
90．音乐神童——莫扎特/149
91．古今乐圣——贝多芬/151
92．钢琴之王——李斯特/152
93．钢琴诗人——肖邦/154
94．歌曲之王——舒伯特/155
95．舞剧音乐大师——柴可夫斯基/157
第七章 音乐疗法/159
96．音乐疗法总述/160
97．体感共振音乐疗法/161
98．高频音乐疗法/162
99．天韵五行乐/164
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的叙事风格非常迷人，它不是冷冰冰的教导，而是像听一位经验丰富的老乡在炉火旁讲故事。它将音乐的历史融入了农民日常生活的变迁之中，读起来一点也不费劲。我印象特别深的一段，是讲“口头传播中的乐谱保护”。在没有印刷术普及的年代，很多民间曲艺的精髓都是靠口传心授。这本书没有简单地复述历史，而是通过一些生动的案例，比如某个地方的戏班子如何用暗语和特定的动作来记住复杂的唱腔转折，来阐述“记忆的音乐化”过程。 这种讲述方式，极大地激发了我对自己家族口述历史的兴趣。我回想起我奶奶年轻时唱过的那些古老歌谣，以前只觉得是些咿呀学语的童谣，但对照书中关于“旋律骨架与装饰音”的分析，我突然意识到，那些看似简单的旋律里，蕴含着多么复杂的结构和情感表达。这本书的厉害之处在于，它提供了一个“解码器”，让我们能够用更专业的眼光，重新审视那些被我们忽略在柴米油盐中的文化遗产，将“无用”之物，赋予了“重要”的意义。

我必须承认，我之前对音乐鉴赏是有点“自卑”的，总觉得那需要高雅的品位和专业的训练。但这本《农民朋友最感兴趣的99个音乐宝典》，彻底颠覆了我的这种想法。它的核心理念是“音乐是生活的伴奏，人人皆可成为指挥家”。书中有一个章节，专门讨论如何“即兴创作”——不是那种古典音乐的变奏，而是针对突发事件的背景音乐。比如，家里突然来了远方的客人，如何快速地从已有的旋律片段中，组合出一段恰到好处的“欢迎曲”；或者在丰收的喜悦中，如何用手边的工具（比如锅碗瓢盆）敲击出一段庆祝的节奏。 它强调的是“场景适配度”和“情感的直接投射”，而不是技巧的炫耀。这对我这个平日里大大咧咧的人来说，简直是打开了一扇新世界的大门。它让我意识到，音乐的价值不在于它有多复杂，而在于它能在你需要它的时候出现，并且恰到好处地熨帖你的心情。这本书就像一位循循善诱的智者，他没有强迫你去学习复杂的乐器演奏，而是教会你如何聆听生活本身，如何用最简单、最直接的方式，让自己的生活充满旋律和节奏感。这是一种由内而外的解放。

阅读体验上，这本书的排版设计非常用心，没有采用那种密密麻麻的小字，而是留白恰到好处，很多关键的口诀和技巧都用醒目的字体标注出来，便于在户外或者光线不好的地方快速查找。但真正让我觉得震撼的，是它对于“音乐与劳作的同步性”的探讨。这绝对是其他任何音乐书里找不到的视角。它不谈什么古典主义的结构，而是从干农活的体力消耗规律出发，分析不同节拍的音乐如何影响人的劳作效率和情绪。 比如，在插秧时，需要一种稳定、略带重复性但充满希望感的节奏，它推荐了某种特定的唢呐曲调进行搭配；而在收割时，节奏则需要更加紧凑、充满爆发力。这本书里面甚至附带了一张光盘（或者说，一个二维码链接），里面收录了不同劳作场景下的“节奏参考样本”。我特地在春天播种时听了它推荐的“舒缓行进曲”，感觉步伐真的不知不觉就变得均匀了，不那么容易感到疲惫。这哪里是学音乐，这分明是学习如何“优化体力管理”，用声音的能量来辅助生产，这种朴素的科学性，真的让人肃然起敬。

这本书的封面设计得非常吸引人，那种带着泥土芬芳的朴实感扑面而来，让人一眼就能感受到它与“农民朋友”这个群体的紧密联系。我本来以为这会是一本枯燥的理论书籍，毕竟“宝典”这个词听起来有点严肃，但翻开目录后，我惊喜地发现它完全不是我想象中的样子。它没有那些高深的乐理术语，而是用一种极其接地气的方式，将音乐的知识拆解开来，就像农忙之余，村里的老把式在教新手打捆一样，每一步都清晰明了，带着实践的智慧。 比如，它里面专门有一章讲“如何用最简单的乐器演奏出有味道的乡间小调”，里面详细分析了几种常见的民间乐器，像手风琴、口琴，甚至是简单的竹笛，在不同气候和湿度下如何调整演奏技巧。这部分内容简直是为我们村里的文艺队量身定做的，以前大家总觉得音乐是城里人的“玩意儿”，但这本书告诉我们，音乐就在我们身边，就在田埂上，关键是如何用我们熟悉的方式去表达。我特别喜欢其中一个小技巧，教人如何通过观察农作物的生长周期来把握歌曲的节奏和情感转折，这种跨界的类比，真是太妙了，一下子就拉近了音乐与生活的距离。我迫不及待想带这本书回生产队，组织大家一起琢磨琢磨，找回那种纯粹的、从土地里长出来的旋律。

说实话，我对这种“工具书”向来是抱着怀疑态度的，总觉得市面上很多号称“宝典”的，最后都成了束之高阁的装饰品。但是这本《农民朋友最感兴趣的99个音乐宝典》，它真的做到了“感兴趣”。它不像那种填鸭式的教材，而是充满了生活化的场景设计。最让我眼前一亮的是关于“声音记录与修复”的那几节。我们现在虽然有些家庭开始用智能手机了，但记录下自家盖新房时放的鞭炮声、孩子周岁时唱的童谣，往往效果很差，噪音大，人声模糊。这本书里，它没有推荐昂贵的设备，而是教你如何利用环境声学原理，用最普通的录音设备，通过调整角度、利用天然的遮音物（比如干草堆或老墙），来捕捉清晰的人声和环境音。 这种实用的技术指导，简直就是为我们这些常年与土地打交道的人准备的。它不是高高在上的理论，而是真真切切能提高生活质量的“窍门”。我邻居家的老李头，他年轻时是村里的“皮影戏”配乐高手，但很多老唱腔都快失传了。这本书里介绍的“基于五声音阶的旋律变奏法”，我试着应用了一下，竟然能把一些模糊的记忆串联起来，让那些老调子重新焕发了活力。这种对传统文化保护的重视，并通过现代视角进行梳理，让这本书的价值远超一本普通的音乐入门读物，它更像是一本“生活记录与传承手册”。