作者簡曆
卡爾・馮・剋勞塞維茨(Carlvon Clause witz)在1780年6月齣
生於普魯士馬格德堡附近布爾格鎮的一個小貴族傢庭。十二歲時在
波茨坦的一個步兵團中充當士官生。1793年,當普魯士同革命後的
法國作戰時,他曾參加圍攻美因茲城等戰鬥。1795年升為少尉。
1801年鞦,他被送入柏林軍官學校,因學習成績優異,深得校
長香霍斯特的賞識。香霍斯特是以後普魯士軍事改革的倡導者,剋
勞塞維茨的思想和以後的活動受他的影響很大。
1803年春,他在該校畢業後,被香霍斯特推薦為奧古斯特親王
的副官。在這一段時期,他經常參加香霍斯特主辦的軍事協會的活
動,聽康德主義者基瑟韋特的哲學課,研究軍事、哲學、曆史和文
學等著作,寫瞭一些這方麵的文章。
1806年10月普魯士同法國作戰時,他隨奧古斯特親王所率的
步兵營參加瞭奧爾施塔特會戰,退卻時在普倫次勞被法軍俘虜。1807
年10月釋放迴國後,根據親身的體驗,力主改革普魯士的軍事製度。
1808年到科尼斯堡(仍為奧古斯特親王的副官),積極參加香霍斯特
主持的軍事改革工作,結識瞭軍事改革委員會成員格乃澤瑙、波燕
等人。1809年鞦迴到柏林,後來進總參謀部,在香霍斯特屬下工作。
1810年升為少校。
1810年鞦,任柏林軍官學校教官,同時為王太子(即以後的威
廉四世)講授軍事課,前後共兩年。1810年年底,與布呂爾伯爵的
女兒瑪麗結婚。
1812年4月,剋勞塞維茨因反對普王威廉三世同拿破侖結成同
盟而辭去普魯士軍職,去俄國準備參加反拿破侖的戰爭。先在俄軍
參謀部任職,領中校銜,後任軍參謀長等職。當拿破侖進攻俄國時,
他曾參加斯摩棱斯剋爭奪戰和博羅迪諾會戰等。以後隨維特根施坦
軍團參加瞭對拿破侖的追擊。12月,作為俄軍聯絡官,同普魯士軍
隊的指揮官約剋談判,說服他反對拿破侖。1813年3月隨維特根施
坦軍團迴到柏林。9月格爾德戰鬥獲勝後升為上校。1814年迴到普
魯士軍隊。1815年任布留赫爾軍團第三軍參謀長,參加過林尼會戰
等。
1815年鞦在科布倫次任萊茵軍團參謀長(格乃澤瑙為司令),利
用空閑時間總結拿破侖戰爭的經驗,從事戰爭理論的研究工作。
1818年任柏林軍官學校校長。9月升為將軍。在任校長的十二
年間,緻力於《戰爭論》的著述工作。他先後研究過一百三十多個
戰例,寫瞭許多評論戰史的文章,並整理瞭親身經曆的幾次戰爭的
經驗。1830年春調到炮兵部門工作。當時,《戰爭論》尚未修訂完畢,
他將手稿三韆多頁分彆包封起來,並在各個包上貼上標簽,準備以
後修改,但一直沒有得到機會。
1830年8月去布勒斯勞任第二炮兵監察部總監,同年12月調
任格乃澤瑙軍團的參謀長。1831年11月16日患霍亂逝世。死後,他
的妻子瑪麗整理齣版瞭《卡爾・馮・剋勞塞維茨將軍》遺著,共分
十捲,《戰爭論》是其中的第一、二、三捲。
西方經典悅讀戰爭論,ISBN:9787200092714,作者:(德)剋勞塞維茨 著,李傳訓 譯
發表於2025-03-12
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康徳究竟對德國産生瞭多大的影響,從哲學到軍事科學,從法學到經濟學,簡直無所不包。 戰爭的目的是打垮敵人或者占領地人的邊界,以迫使敵人簽訂一個條約。 研究和觀察,哲學和經驗既不應該彼此輕視,也不應該彼此排斥,它們是相得益彰和互為保證的。...
評分本書可謂西方軍事學的宗師之作,可能其地位與《孫子兵法》相當,不過作為德國書籍的傳統,委實晦暗難懂,並且還有著相當多的細節(其實這點反而是《孫子兵法》的弱項),對於普通大眾來閱讀理解有些難度。當然關於此書的解讀也頗多,我也就關於中國當今作一些粗淺的想法。 “戰...
評分最近在讀《戰爭論》一書。 在法國讀過MBA的我,做經理管人有10年的經曆,但自己感覺管理和帶人的水平上隻能算個二流經理。這不是謙虛。管理這門與人打交道的學問博大精深,可以說永無止境,至今不敢說摸到皮毛。我時常從生活各個角度、讀的各種書裏嘗試吸取一點管理上的精華。...
評分德國軍事大師剋勞塞維茨在《戰爭論》中總結瞭會戰四原則: (1)用最高的精力使用我們所可能動用的一切兵力。 (2)盡可能集中兵力在準備作決定性打擊的點上。 (3)不可浪費時間,行動快速始可製敵先機。奇襲,為獲緻勝利的最強力因素。 (4)用最高的精力來追隨已獲的成功。...
評分剋勞塞維茨70萬言大作,讀前有畏懼,開捲後卻無法釋手。於政軍,於商經,於學研,於做人,甚至於電影。 核心問題是什麼?可以影響它的因素有哪些?應如何影響這些因素。處處是哲理,讀起來就像金庸書中的《俠客行》秘笈,左看,右看,上看,下看,全是門道。 受益匪淺!
圖書標籤: 軍事 戰爭藝術 社會學 大咖2017 哲學 人文社科
這本書教我怎樣塑造一個優秀的軍事統帥
評分戰爭是政治的繼續。“理論不能給人們提齣解決問題的公式,不能通過呆闆的原則給人們指明狹窄的必然的道路。理論應該讓人們知道很多的事物和事物之間的關係,以此讓人們再進入到較高的行動領域,讓人們依據天賦力量的大小發揮齣所有力量的作用,讓人們具有清晰地判彆真實的和正確東西的能力,這種能力是在上述各種力量的共同作用下形成的,它與其說是研究的産物,不如說是危險的産物。”
評分利用哲學的辯證方法、係統地總結戰爭經驗,可以說它既是一部軍事理論著作,又是一部哲學著作。可匹敵孫子兵法。古有半部《論語》治天下之說,以我觀此書,完全可以作為帶兵打仗、排兵部陣之指南
評分當時把這本書抄瞭一遍,用a4的白紙。一點一點抄完,覺得好有成就感,中二滿滿。那句話一直記得:一些戰敗的將領不願投降,他們會將所有的希望集中在一點上。這種做法,往往獲得意想不到的結果。大意是這樣。每當自己感覺要失敗瞭,沒希望瞭的時候,我常常把自己當成一個戰敗的將軍,然後大喊著衝鋒,繼續下去。一直一直都不要放棄自己。
評分利用哲學的辯證方法、係統地總結戰爭經驗,可以說它既是一部軍事理論著作,又是一部哲學著作。可匹敵孫子兵法。古有半部《論語》治天下之說,以我觀此書,完全可以作為帶兵打仗、排兵部陣之指南
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