实验心理学

出版者:北京师范大学出版社

作者:张学民

页数:672

出版时间:2011-1-1

价格:62.00元

装帧:平装

isbn号码:9787303133819

具体描述

《新世纪高等学校教材 • 心理学系列教材：实验心理学（第 3 版）》是一部适应实验心理学理论与实验教学以及研究生入学考试的教材。它在编写过程中，在保证传统的实验心理学理论与实验设计方法的基础上，突出了学习内容的易学性、实用性和可操作性。

目录信息

第一章 绪论
第一节 实验心理学的产生与发展
一、近代哲学与实验生理学的发展对实验心理学的贡献
二、1800—1850年生理学与心理学史上的重大事件
三、科学心理学与实验心理学的产生与发展
四、科学心理学产生初期实验心理学的发展
五、现代实验心理学的发展
六、实验心理学理论、方法与技术的新发展
第二节 实验法与其他心理学研究方法的比较
一、观察法
二、访谈法
三、问卷法
四、测验法
五、实验法
六、实验法与其他研究方法的比较
第三节 心理学实验研究的基本过程
一、课题选择与文献查阅
二、提出问题与研究假设
三、实验设计与实施
四、数据整理与统计分析
五、研究报告的撰写与交流
第四节 数据整理与统计分析
一、数据整理
二、描述统计分析
三、推论统计分析
四、其他常用的多元统计方法
第五节 撰写研究报告的格式与基本要求
一、撰写研究报告的格式与基本要求
二、实验报告撰写要求和注意的问题
第二章 心理学实验中常用的仪器设备
第一节 仪器和其他技术手段在心理学实验中的作用
一、心理学实验技术手段发展
二、仪器和其他技术手段在心理实验中的作用
三、心理实验和其他心理实验技术手段的发展趋势
四、心理学实验室的基本布局
第二节 心理实验中常用的实验仪器
一、感知觉类的实验仪器
二、注意类的实验仪器
三、学习与记忆类实验仪器
四、动作与技能实验仪器
五、情绪和生理心理实验仪器
第三节 认知神经科学领域常用的现代实验仪器
一、视野计
二、多导生理记录仪
三、EEG/ERP脑电记录仪
四、多功能睡眠监护系统
五、功能磁共振成像技术及其原理
六、脑磁图
七、正电子发射断层成像
八、快速重复刺激系统
第四节 心理学实验教学与研究中常用的软件系统
一、E—Prime实验设计系统平台
二、Millionseconds Software的Inquisite实验软件
三、D—Master（DMDX）实验系统软件
四、实验心理学开放实验设计系统
五、实验心理学实验系统——扩展版本
六、普通心理学实验系统
七、其他心理学实验软件系统的应用
实验2—1 心理学实验中常用的仪器设备
第三章 心理学爽验研究中的伦理道德
第一节 如何公正地对待人类被试
一、公正地对待人类被试
二、被试的反应倾向与实验者效应
第二节 如何公正地对待实验动物
一、实验动物与科学研究
二、心理学实验中使用实验动物的基本规范“
三、为什么在心理学实验中使用实验动物
第三节 培养良好的职业素养和严谨的科学精神
一、数据收集与处理
二、实验材料
三、论文写作
四、论文发表
第四章 心理学实验研究中的各种变量及其控制
第一节 心理实验的基本要求及应注意的问题
一、心理学实验的基本要求
二、心理学实验研究应注意的问题
第二节 心理实验中各种变量及变量的控制
一、心理实验中的主试与被试
二、如何编制指导语
三、心理实验中的各种变量
四、如何对自变量和因变量进行控制
第三节 额外变量的来源以及控制方法
一、额外变量来源
二、额外变量的控制方法
实验4—1 彩色明度差别阈限的测定中的各种变量及其控制
第五章 心理学实验设计
第一节 心理学研究中的非实验与准实验设计
一、心理学研究中常用的非实验设计
二、心理学研究中常用的准实验设计方法
第二节 真实验设计的功能和种类
一、实验设计功能
二、心理实验设计的基本类型
第三节 实验设计的统计分析方法
一、描述统计分析
二、组问差异的检验
三、单因素方差分析
四、多因素方差分析
五、多因素实验设计中交互作用的简单效应分析
第四节 心理学实验设计的评价
一、心理学实验设计的科学性与可靠性评价
二、影响实验设计科学性与可靠性的因素
第六章 传统心理物理法
第一节 心理量与物理量的关系
……
第七章 现代心理物理法——信号检测论（SDT）实验
第八章 反应时测量技术
第九章 听觉实验研究
第十章 视觉实验研究
第十一章 注意与意识实验研究
第十二章 知觉现象与知觉组织实验
第十三章 语言认知实验
第十四章 学习与记忆实验
第十五章 情绪、动机与归因的实验研究
第十六章 如何独立选题、设计与实施实验
附录：主题索引
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书给我最大的惊喜在于它所展现的实验心理学跨学科的魅力。作者在介绍各个实验时，不仅仅局限于心理学领域本身，还会巧妙地引用生理学、神经科学、甚至计算机科学的相关知识来解释实验背后的机制。这种多学科的融合，让我对人类心智的理解更加立体和全面。例如，在讲解视觉感知相关的实验时，作者会详细描述视觉通路是如何工作的，以及大脑是如何处理不同类型的信息的，这些内容都涉及到神经科学的知识。同样，在探讨认知负荷和信息处理能力时，作者也会借鉴计算机科学中的一些模型和概念。这种跨学科的视角，不仅拓展了我的知识视野，更重要的是让我认识到，人类的思维和行为是多种因素相互作用的结果，任何单一学科的视角都可能存在局限性。这本书就像一座桥梁，连接了心理学与其他科学的边界，让我看到了更广阔的研究前景。

这本书最大的特点在于其严谨的学术性和生动的语言风格完美结合，让我作为一个非专业背景的读者也能轻松地遨游在实验心理学的海洋中。作者在阐述每一个实验时，都极其注重细节的还原，包括实验的参与者、使用的材料、具体的步骤以及统计分析方法。这种详尽的描述，不仅保证了学术的准确性，更重要的是让我能够体会到科学研究的严谨与不易。然而，这并不意味着这本书是干巴巴的学术论文集，恰恰相反，作者善于用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，并且经常穿插一些生动的案例和比喻，让那些抽象的理论变得鲜活起来。例如，在解释“实验误差”时，作者并没有直接给出定义，而是通过一个生活化的场景，比如测量不同人的身高，来形象地说明误差是如何产生的，以及如何通过科学的方法来减小误差。这种“寓教于乐”的教学方式，极大地提升了我的阅读兴趣和学习效率。

我在阅读这本书的过程中，多次被实验设计中的巧妙之处所折服。作者并没有仅仅停留在展示实验的结果，而是花了大量的篇幅去剖析实验的设计理念和逻辑。这让我意识到，一个好的实验不仅仅是数据的堆砌，更是对人类行为和心智模式的深刻洞察和精巧的测试。例如，在讲解某个关于记忆保持的实验时，作者详细分析了“遗忘曲线”是如何通过巧妙地控制测试间隔时间来揭示的，以及为什么这种设计能够有效地排除其他可能干扰记忆的因素。这种对“如何问问题”的关注，比“得到什么答案”更能激发我的思考。这本书让我明白，实验心理学不仅仅是一门学科，更是一种思维训练，它教我如何去质疑、如何去验证、如何去从看似混乱的现象中找到清晰的规律。我开始在日常生活中也带着这种批判性思维去看待各种信息，这无疑是一笔宝贵的财富。

这本书给我的另一个深刻印象是它在展示“反直觉”的心理学现象时，所带来的冲击力。很多实验结果都颠覆了我以往的认知，让我看到了人类思维和行为中那些不为人知的规律。例如，在讲解“确认偏差”的实验时，我才意识到自己是如何倾向于寻找和接受支持自己原有观点的信息，而忽略那些与之相悖的证据。这种对自身思维盲点的揭示，让我感到既惊讶又警醒。作者通过详细的实验设计和数据分析，清晰地展示了这些“反直觉”现象是如何被科学地证实的。这种对人类认知偏差的深入探讨，不仅让我对自己的行为有了更深刻的反思，也让我学会了如何去辨别和避免这些认知陷阱。这本书就像一面镜子，照出了我思维中那些可能存在的“盲区”，让我有机会去审视和改进。

这本书在阐述某些实验的伦理问题时，所展现出的审慎和反思，让我对科学研究的社会责任有了更深的认识。作者并没有回避那些在今天看来可能存在争议的早期心理学实验，而是详细地描述了实验的背景，以及当时人们对伦理道德的认知水平。更重要的是，作者在对这些实验进行介绍后，都会及时地引出现代心理学在伦理规范方面的进步，以及对被试权益的保护。这让我意识到，科学研究的进步不仅仅是理论的突破，更是对人类福祉和社会责任的不断追求。例如，在介绍某个关于依恋的实验时，作者会详细描述该实验的局限性以及可能对被试造成的心理影响，并强调如今在进行类似研究时，会采取更加人道和科学的方式。这种对历史的反思和对未来的展望，让这本书不仅仅是一本知识的传递者，更是一位深刻的教育者。

读完这本书的第一部分，我最大的感受就是它成功地将抽象的理论变得生动有趣，让原本可能枯燥的研究方法变得引人入胜。作者在描述每一个实验时，不仅仅是还原了实验的流程，更重要的是将实验的背景、研究者当时所处的学术环境以及他们想要解决的核心问题都娓娓道来。这就像是在听一个精彩的故事，每一个实验都是一个独立的章节，有它的起承转合，有它的悬念和惊喜。我尤其欣赏作者对实验的解读，他不仅仅停留于描述“做了什么”，而是深入分析了“为什么这样做”，以及“这样做的意义何在”。通过作者的笔触，我仿佛置身于那些经典的实验室中，亲眼见证着那些改变了我们对人类心智认知的实验是如何进行的。从行为主义的经典条件反射到认知心理学的记忆模型，每一个实验都像是一扇窗户，让我得以窥探人类心灵深处的奥秘。这本书的逻辑结构也非常清晰，章节之间的过渡自然流畅，让我能够循序渐进地理解复杂的心理学概念。

这本书的封面设计就足够吸引我了，那种沉稳而又不失活力的蓝绿色调，搭配上烫金的“实验心理学”字样，散发着一种学术的庄重感，同时又透露出探索未知的好奇心。拿到手里，纸张的质感也相当不错，厚实而富有弹性，翻阅起来有一种令人愉悦的触感，这对于一本厚重的学术著作来说，是非常重要的细节。我一直对人类的思维模式和行为背后的驱动力充满兴趣，而实验心理学正是解开这些谜团的钥匙。我希望这本书能够系统地介绍各种经典的心理学实验，不仅仅是结果的罗列，更重要的是能够深入剖析实验的设计思路、研究方法、以及从中得出的深刻洞见。我尤其期待能够学习到如何去设计一个科学严谨的实验，如何控制变量，如何处理数据，以及如何从中得出具有普遍意义的结论。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的训练，一种批判性思考能力的培养，我相信通过阅读和学习，我能够更好地理解自己和他人，也能够更清晰地认识到我们是如何认识和改造世界的。这本书的装帧和第一印象都让我对接下来的阅读充满了期待，我准备好踏上这场精彩的心理学探索之旅了。

这本书给我的一个深刻印象是它对于“可重复性”的强调，这让我看到了科学研究的内在逻辑和生命力。作者在介绍每一个经典实验时，都会提及该实验是如何被后续研究者们重复、验证或修正的。这种不断迭代和完善的过程，正是科学进步的体现。通过对不同研究者对同一现象的探索，我不仅看到了实验方法的演变，更感受到了科学精神的传承。例如，在讲解某个著名的知觉实验时，作者会详细介绍早期研究者是如何设计的，然后又分析了后来者是如何在实验设备、被试招募或数据分析方面进行改进，从而获得了更精确或更具说服力的结果。这种“站在巨人肩膀上”的学习体验，让我对科学研究的动态性有了更深的理解。此外，作者也并没有回避那些结果存在争议或后续研究未能完全重复的实验，而是以一种开放和审慎的态度来探讨这些问题，这反而让我觉得更加真实和可信。

我非常欣赏这本书在讨论“个体差异”时的细致和全面。心理学研究的一个重要方面就是认识到人与人之间的不同，而这本书在这方面做得非常出色。作者在介绍各种实验时，常常会提及研究结果的个体差异，并且会尝试去解释这些差异的可能原因，例如遗传、环境、学习经历等等。这让我意识到，虽然存在普遍的心理学规律，但每个个体都是独一无二的，他们的经历和特质都会影响他们的行为和认知。例如，在讲解某个关于情绪调节的实验时，作者会提到不同性格的人在应对压力时表现出的差异，并且分析了可能导致这些差异的心理因素。这种对个体差异的关注，让这本书的内容更加接地气，也更加符合现实世界的多样性。它让我明白，理解他人，不仅仅要认识到普遍规律，更要看到每个个体独特的闪光点。

这本书的最后几章，关于“研究方法和未来展望”的部分，给我留下了深刻的印象，它让我看到了实验心理学这个领域不断发展和前进的生命力。作者在总结了经典的实验研究之后，并没有止步于此，而是深入探讨了当前心理学研究的新方法、新技术，以及未来可能的发展方向。例如，他提到了脑成像技术、大数据分析、以及人工智能在心理学研究中的应用，这些都让我看到了这个学科的无限可能。作者对于未来研究的展望，不仅仅是预测，更是一种鼓励，鼓励我去思考那些尚未被解决的问题，去探索那些未知的前沿领域。这本书不仅传授了知识，更重要的是激发了我对这个领域的浓厚兴趣和持续学习的热情。它让我明白，科学研究是一个永无止境的探索过程，而我也有机会成为其中的一员，去为理解人类心智做出自己的贡献。

这本书是真的好难读，呜呜呜，语法错误连篇，文风极为枯燥，结构混乱不堪。

这本书是真的好难读，呜呜呜，语法错误连篇，文风极为枯燥，结构混乱不堪。

这本书是真的好难读，呜呜呜，语法错误连篇，文风极为枯燥，结构混乱不堪。

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我读的是第三版，这种书本不该在世界上存在吧