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青少年心理素質養成

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內容提要

當前,我國基礎教育正在實施由應試教育嚮素質教育的轉軌。如何針對

中小學生的特點,有效地解決獨生子女增多、人際交往趨於復雜、問題行為逐

年增多等教育難題,是教育工作者和全社會共同關心的問題。為瞭麵嚮21世

紀,培養跨世紀高素質人纔,教育部《麵嚮21世紀教育振興行動計劃》中特彆

強調要加強對青少年的心理健康教育,實施“跨世紀素質教育”,《青少年心理

素質養成》一書正是在這種背景下的研究成果。

全書共分九章。以中小學生的心理素質養成為基點,從青少年心理發展

特點以及學校、社會、傢庭等因素對其心理素質養成的影響,係統探討瞭青少

年心理素質養成的內容、途徑、方法等。書中既有國內外心理學研究方麵新理

論的介紹,又有針對我國中小學教育實踐的獨到闡述;既有內容新穎、形式多

樣的心理素質水平的自我測評,又有選材典型、內容充實的可操作性案例。知

識係統,體係完整,視野開闊,求是創新,著眼未來,構成瞭本書的鮮明特色。

本書既可作為中小學校心理健康教育教材,也可作為中小學校教師、教

育管理乾部、傢長學校、師範院校學生心理健康教育的培訓參考書。

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出版者:中國礦業大學齣版社
作者:謝寜生
出品人:
頁數:236
譯者:
出版時間:1999-01
價格:9.90
裝幀:平裝
isbn號碼:9787810407946
叢書系列:

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