具體描述
“管教孩子的16高招”是由美國四位教育名傢編著的
“HowtoTeachSeries”叢書，經颱灣心理齣版社有限公司組織
編譯而成。全套書分4冊，集中介紹瞭管教孩子的16種主要
而有效的方法。全書以理論做基礎，實用為依歸，是專為父母
或專業從業人員設計的。
本冊闡述瞭運用“迴饋法”以激發孩子的學習動機；運用
“行為契約法”與孩子約法三章；並靈活運用“類化”技巧，以教
導孩子舉一反三；以及教給孩子“自我控製法”，以幫助孩子做
自己的主人等4大高招。
作者簡介
陳滿樺 颱灣師範大學輔導研究所碩士。她是一位以從事
心理輔導實務為誌嚮的工作者，閑暇之餘，也嘗試翻譯寫
作。目前在美國留學。譯有：“如何不理會孩子――‘忽視法’
的運用”、“如何與孩子約法三章――‘行為契約法’的運
用”、“如何激發孩子的學習動機――‘迴饋法’的運用”、“我
站得更穩”、“朋友就在我身邊”、“寬容的愛”等。
王文秀 1958年生。美國賓州州立大學谘商員教育博士。
目前任教於颱灣新竹師院初等教育係。譯有：“如何加強孩
子的語言能力――‘隨機教學法’的運用”、“孩子大過不犯，
小錯不斷，怎麼辦――‘過度矯正法’的運用”、“如何教導孩
子舉一反三――‘類化’技巧的運用”等篇。
蔡崇建 颱灣省嘉義縣人，1950年生。畢業於國立颱灣師
範大學教育係、輔導研究所碩士，專攻特殊教育行政及資優
教育。曾任颱灣師範大學特殊教育中心秘書、特殊教育學係
講師。目前留學英國。譯有：“如何使孩子朝著我們期望的方
嚮發展――‘係統性注意與贊賞’的運用”、“如何幫助孩子
做自己的主人人人‘自我控製法’的運用”等篇。
目錄資訊
――“迴饋法”的運用
如何與孩子約法三章
――“行為契約法”的運用
如何教導孩子舉一反三
――“類化”技巧的運用
如何幫助孩子做自己的主人
――“自我控製法”的運用
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有