小學生傢庭同步輔導與訓練 (三年級.語文) 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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小學生傢庭同步輔導與訓練 (三年級.語文) pdf epub mobi 著者簡介

小學生傢庭同步輔導與訓練 (三年級.語文) pdf epub mobi 圖書描述

第五冊教材簡介

本冊共有課文30篇，其中看圖學文4篇，講讀課文18

篇，閱讀課文8篇。教材以聽、說、讀、寫訓練為核心，並

有意識地安排瞭觀察和思維訓練的內容，將課文分為8組。每

組包括3―4篇課文和一個基礎訓練。為瞭進一步鞏固漢語拼

音和方便學生閱讀，前4組教材和全部閱讀課文均采用瞭全

文注音的方法。

本冊每組教材由兩部分組成：

1.課文與思考・練習。

課文。本冊課文的編排力求思想內容與訓練重點的統一。

課文按文字錶達好，思想性強，由易到難的原則選編，圍繞

重點訓練項目組閤成組。每組有課文3―4篇，分講讀課文

（含看圖學文）和閱讀課文。

思考・練習。安排在每篇課文之後。習題圍繞課文的重

點、學生理解上的難點進行設計，並注意扣住本組的訓練項

目。一般包括思考題和練習題：思考題側重加深學生對課文

的理解，進一步掌握閱讀的方法；練習題側重鞏固學生的語

文基礎知識，加強語文基本功的訓練。

2.基礎訓練。每組課文後安排瞭基礎訓練。基礎訓練一

般包括：字・詞・句、聽話・說話（有的未安排）、閱讀、作

文等方麵的訓練。這些訓練是根據語文教學大綱規定的各年

級教學要求和全套教材語文基本功訓練的係統安排的。目的

是結閤本組讀寫訓練重點和課文內容，對學生進行綜閤訓練，

以提高學生知識的遷移和運用能力。

字・詞・句。設計瞭漢語拼音與字、詞、句的練習。學

生做練習，可以復習鞏固語文基礎知識。

聽話・說話。聽說訓練是語文基本功訓練的重要組成部

分。本冊有四組基礎訓練中設計瞭聽說訓練，目的是培養學

生的聽說能力。

閱讀。每組基礎訓練均安排瞭閱讀短文的訓練。通過閱

讀訓練，可以培養學生閱讀的習慣，逐步提高閱讀的能力。

作文。每組基礎訓練均安排瞭作文訓練，全冊共8次作

文訓練。作文訓練的重點，是讓學生在練習寫話和寫片段時

將句子寫通順，用詞達到準確，為進入高年級寫成篇的作文

打好基礎。

本冊輔導緊扣教材的訓練重點、難點，側重講讀課文、作

文訓練和能力檢測，幫助傢長在輔導孩子時，更有針對性，使

孩子更好地掌握語文基礎知識，提高閱讀和寫作的能力。對

的閱讀課文未做輔導。

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發表於2024-07-04