《中小学科学素质教育文库•院士科普书系:人类认识世界的五个里程碑(修订本)》从五门基础学科（理、化、天、地、生）中，各选一种具有革命意义的学说（原子论、周期律、大爆炸宇宙论、板块结构说、进化论），进行历史的回溯和未来的展望。值得一读。
具体描述
读后感
重点读了从大陆漂移到板块构造，这部分。写的很严谨，专业性较强，进行科学探索，一方面是更好地认识世界，同时，探索也意味着不断地猜想，求证，修正，认同和不认同，沉浮。保持一颗好心性，勇敢追求，不计名利，才能得出更多结论。为什么那么多人研究大陆漂移，而只有魏格纳...
评分重点读了从大陆漂移到板块构造，这部分。写的很严谨，专业性较强，进行科学探索，一方面是更好地认识世界，同时，探索也意味着不断地猜想，求证，修正，认同和不认同，沉浮。保持一颗好心性，勇敢追求，不计名利，才能得出更多结论。为什么那么多人研究大陆漂移，而只有魏格纳...
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用户评价
本书从物理、化学、天文、地理以及生物这五门学科的历史革命学说一一详细介绍 学科的独立性随着学科本身的进展而不那么明显 各学科之间的边界也模糊化 其中生物学和经济学的互相借鉴非常有意思 总的来说 这本书更像一本人类科技简史 值得一看
评分本书从物理、化学、天文、地理以及生物这五门学科的历史革命学说一一详细介绍 学科的独立性随着学科本身的进展而不那么明显 各学科之间的边界也模糊化 其中生物学和经济学的互相借鉴非常有意思 总的来说 这本书更像一本人类科技简史 值得一看
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