增智助长200问

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出版者:世界图书出版公司北京公司
作者:唐健华
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-7
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787506250832
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童教育
  • 亲子阅读
  • 益智问答
  • 知识拓展
  • 思维训练
  • 早教
  • 幼儿启蒙
  • 家庭教育
  • 趣味学习
  • 成长指南
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具体描述

本书以问答的形式对孩子的生活、病理、心理及营养等学科的问题作了详尽的解答。 该书内容丰富新颖、通俗易懂、实用性强,广大家长朋友能通过本书的介绍并结合自己孩子的特点,培养出健康、聪明而富有个性的下一代。

《增智助长200问》是一部旨在激发青少年求知欲、拓展思维边界的读物。本书精选了200个源于日常生活、科学探索、人文历史等多个领域的精彩问题,这些问题往往是孩子们最常思考、最易产生好奇心的切入点。 本书的编排匠心独运,力求以通俗易懂的语言,为每一个问题提供详实、准确的解答。我们并非简单地罗列事实,而是更侧重于引导读者理解问题背后的原理、逻辑和发展脉络。例如,当孩子们好奇“为什么天空是蓝色的”时,本书会深入浅出地解释光的散射现象,并可能联系到不同颜色的光在空气中的传播速度差异,让抽象的物理概念变得生动有趣。又如,面对“恐龙为什么会灭绝”的疑问,本书会梳理地球历史上的几次大灭绝事件,探讨小行星撞击、火山爆发、气候变化等多种可能性,并引导读者思考物种演化的规律和环境适应的重要性。 《增智助长200问》的内容涵盖面极广,既有对自然科学的深入浅出讲解,例如“闪电是如何形成的”、“磁铁为什么有两极”、“植物是如何制造食物的”等,也包括对人文社科的趣味性探索,如“金字塔是怎么建成的”、“古代人是怎么计时”、“世界上的第一本故事书是谁写的”等等。此外,本书还涉及一些与日常生活息息相关的问题,比如“为什么会有四季”、“我们的身体是如何消化食物的”、“为什么我们需要睡觉”等等。每一个问题都被视为一个知识的窗口,通过解答,孩子们可以窥见更广阔的世界,建立起对未知事物的初步认知。 本书在内容呈现上,极力避免枯燥的知识灌输,而是通过生动的比喻、形象的图示(虽然在此不展示,但正是这种设计理念),以及引人入胜的叙述方式,让学习过程充满乐趣。我们相信,好奇心是学习的原动力,而兴趣则是保持学习热情的不竭源泉。《增智助长200问》正是致力于点燃和呵护孩子们的这份宝贵好奇心,让他们在主动探索中获得知识,在解决疑问中提升能力。 本书的另一个重要价值在于其“助长”的功能。它不仅仅是知识的传递,更是思维的启迪。通过对一个个问题的层层剖析,本书引导读者学会分析问题、思考解决方案,并从中提炼出普遍性的认知方法。例如,在解答“为什么有些鸟会迁徙”时,可能会引申到环境变化对生物生存的影响,以及生物为了适应环境而演化出的迁徙行为,这有助于培养读者从具体现象中看到普遍规律的能力。 《增智助长200问》的书写语言力求贴近青少年的认知水平,避免使用过于专业或晦涩的词汇,确保知识的易理解性。同时,我们也鼓励家长和老师利用本书与孩子进行互动,在交流讨论中加深理解,共同探索知识的奥秘。本书适合作为家庭教育的辅助读物,也适合学校图书馆的馆藏,更可以成为孩子们睡前翻阅、闲暇时探索的伴侣。 我们相信,每一个孩子都拥有无限的潜力,而《增智助长200问》正是为这无限潜力提供了一个广阔的平台。通过阅读本书,孩子们不仅能解答眼前的疑惑,更能激发对未知世界更深层次的探索欲望,为未来的学习和成长打下坚实的基础。本书的目标是让孩子们在阅读的过程中,感受到知识的魅力,体验到智慧的成长,从而真正实现“增智助长”的价值。

作者简介

目录信息

第一篇 生长与发育 第一章 婴幼儿 1 孩子生在哪个季节好 2 小儿生长发育有何规律性 …… 第二章 青少年 第一节 青春发育 第二节 生殖器官 第三节 身高 第二篇 营养与疾病 1 为何要提倡母乳喂养 2 母乳喂养要注意什么 …… 第三篇 智力与教养 1 什么叫智商 2 智商可以测试吗 …… 参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,刚开始拿到《增智助长200问》的时候,我并没有抱有太高的期望。市面上类似的书籍琳琅满目,很多都流于表面,或者内容陈旧,难以引起共鸣。但当我开始翻阅这本书时,我被它细致入微的编排和独具匠心的提问方式深深吸引。它没有直接给出枯燥的理论,而是将复杂的概念拆解成一个个具体的问题,这些问题都非常贴近我们的生活和学习实际。比如,关于如何更有效地记忆,它并不是直接告诉你背诵的方法,而是通过一系列循序渐进的问题,引导你思考记忆的原理,以及不同记忆技巧的适用场景。我尤其喜欢它在提问时所使用的语言,既专业又不失亲切,让人感觉像是在和一位经验丰富的长辈交流。我尝试着回答其中的一些问题,即便是在思考过程中,我也能感受到思维的活跃和知识的碰撞。这本书就像一个精密的齿轮,能够带动我们的大脑高效运转,将零散的知识点串联起来,形成更完整的知识体系。我非常期待通过阅读这本书,能够更系统地梳理自己的知识盲区,提升解决问题的能力,并且在这个过程中,找到更适合自己的学习方法和思维模式。这本书给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种学习的乐趣和成就感。

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当我第一次接触《增智助长200问》这本书时,我被它独特的命名方式所吸引。它没有像大多数教育类书籍那样直接给出“方法”或“秘诀”,而是通过“问”的方式,引导读者主动去思考。这让我感到非常新颖,也充满了期待。在阅读的过程中,我发现这本书的提问方式非常巧妙,能够触及到学习和成长的许多关键点,并且能够引发我深入的思考。它没有直接给出标准答案,而是提供了一个探索和思考的框架,让我能够根据自己的理解去构建答案。我喜欢它在提问时所展现出的全面性和深入性,它不仅关注知识本身,还关注知识背后的逻辑、方法以及对个人成长的影响。我尝试着去回答书中的一些问题,在思考的过程中,我不仅巩固了已有的知识,还学习到了很多新的概念和视角。这本书就像一个优秀的“引路人”,它不会直接告诉我目的地在哪里,而是给我一张地图,让我自己去探索。我相信,通过与这本书的持续互动,我的思维将会变得更加敏锐,我的学习能力也会得到极大的提升。

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最近我一直在思考如何能够更有效地管理我的时间,提升我的学习效率,于是我找到了《增智助长200问》。这本书的名字虽然与“效率”二字没有直接关联,但在我阅读的过程中,我却发现它为我解决这个问题提供了非常宝贵的思路。它通过一系列关于思维方式、知识梳理、问题解决等方面的提问,帮助我认识到,提升效率的关键在于优化我的思维模式和学习方法。我喜欢它在提问时所展现出的“由表及里”的探究精神,它不会仅仅停留在表面现象,而是引导我去探究问题产生的根源,从而找到更根本的解决方案。我尝试着去回答书中的一些关于“如何分解任务”、“如何克服拖延”等方面的问题,在思考的过程中,我不仅理清了思路,还找到了许多切实可行的策略。这本书给我带来的不仅仅是知识的更新,更重要的是一种思维方式的转变,它让我开始更加主动地去规划我的学习和生活,并且在这个过程中,找到属于自己的高效模式。

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我是一名教师,在教学过程中,我经常会遇到学生们各种各样的问题,有些问题非常基础,但也有一些涉及到了更深层次的认知和思维方式。一直以来,我都希望找到一本能够系统地帮助学生们解答这些疑问,并且能够激发他们主动思考的书籍。《增智助长200问》的出现,可以说完全满足了我的需求。它不仅仅是一本“问题集”,更像是一本“引导手册”,它通过巧妙的提问,引导学生们自己去探索答案,去理解知识的本质。我特别欣赏它在语言风格上的处理,既保持了知识的严谨性,又充满了启发性和趣味性,能够有效地抓住学生的注意力。我尝试着将书中的一些问题融入到课堂讨论中,学生们的参与度非常高,他们能够从不同的角度去思考问题,并且在交流中碰撞出新的火花。这本书也为我提供了很多新的教学思路,让我能够更有效地激发学生的学习兴趣,培养他们的批判性思维和创新能力。我坚信,这本书将成为我教学过程中不可多得的宝贵财富,帮助我更好地引导我的学生们在知识的海洋中不断前行,实现真正的“增智助长”。

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我是一个对生活充满好奇心的人,总是希望能不断地学习新知识,拓展自己的视野。《增智助长200问》这本书,就像一个神奇的万花筒,为我展现了知识的广阔与深邃。它并没有局限于某一特定领域,而是涵盖了科学、人文、艺术、社会等多个方面,为我提供了一个全方位了解世界的窗口。我喜欢它在提问时所展现出的“打破砂锅问到底”的精神,每一个问题都充满了探索的乐趣,都能引导我深入思考。我尤其欣赏它在语言运用上的灵活性,时而深入浅出,时而引人入胜,让我在阅读的过程中,既能感受到知识的严谨,又能体验到学习的乐趣。我尝试着去回答书中的一些问题,在思考的过程中,我不仅巩固了已有的知识,还学习到了很多新的概念和视角。这本书也让我意识到,知识的学习并非是孤立的,而是相互关联,相互促进的。我相信,通过持续地与这本书进行“对话”,我的视野将会更加开阔,我对世界的理解也会更加深刻,并且在这个过程中,找到属于自己的成长轨迹。

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我一直认为,真正的成长不仅仅是知识的积累,更是思维方式的转变和能力的提升。《增智助长200问》这本书,恰恰为我提供了一个绝佳的契机,让我可以在学习的道路上不断地反思和进步。它并没有直接给我答案,而是通过提问,引导我主动去思考,去探究。我喜欢它在提问时所展现出的逻辑性和深度,每一个问题都不是孤立的,而是相互关联,形成一个庞大的知识体系。通过回答这些问题,我能够清晰地看到自己在哪些方面还有待加强,哪些知识点还存在盲区。我特别欣赏它在引导思考时所使用的语言,既严谨又富有启发性,能够激发我更深层次的思考。我尝试着将书中的问题作为我的日常学习任务,每次完成一个问题,我都感觉自己的思维更加清晰,对知识的理解也更加透彻。这本书就像一面镜子,映照出我的不足,同时也指引我前进的方向。我相信,通过持续地与这本书进行“对话”,我的学习能力和解决问题的能力将会得到显著的提升,我也会在这个过程中,找到属于自己的学习节奏和节奏。

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拿到这本书,我首先被它的名字吸引了——“增智助长200问”。这个名字本身就传递了一种强烈的信号:它不仅仅是一本书,更像是一个随身携带的智慧导师,随时准备解答那些困扰我们成长和学习的疑惑。从封面设计来看,虽然简洁,却透着一股沉稳和力量,仿佛一本厚重的古籍,又充满了现代的学习气息。翻开扉页,纸张的质感非常舒适,那种恰到好处的厚度和柔韧度,让人愿意花更多时间去沉浸其中。目录的设置也非常清晰,让人一目了然,各种各样的问题被巧妙地归类,从基础认知到思维拓展,再到情商培养,几乎涵盖了我们成长过程中可能遇到的方方面面。我特别欣赏的是,它并没有直接给出“答案”,而是通过“问”的方式来引导读者去思考,这种互动式的学习方式,更能激发我们的求知欲和主动性。在我看来,这本书的价值远不止于提供信息,更在于它塑造一种学习的姿态,一种拥抱未知、勇于探索的精神。我迫不及待地想深入其中,让它成为我学习道路上不可或缺的伙伴,去解锁更多未知的领域,去理解那些曾经让我困惑不解的道理。这本书的出现,就像在茫茫知识海洋中投下的一颗明灯,指引着我前进的方向,让我对未来的学习充满了期待和信心。

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我一直认为,学习是一个循序渐进、不断反思的过程。而《增智助长200问》恰恰提供了一个绝佳的平台,让我在学习的道路上能够不断地审视和提升自己。这本书并没有给我一个现成的答案,而是通过提问,让我主动去寻找答案,去构建自己的知识体系。我喜欢它在提问时所展现出的逻辑性和深度,每一个问题都不是孤立存在的,而是相互关联,形成一个巨大的知识网络。通过回答这些问题,我能够清晰地看到自己在哪些方面还有待加强,哪些知识点还存在盲区。我特别欣赏它在引导思考时所使用的语言,既严谨又富有启发性,能够激发我更深层次的思考。我尝试着将书中的问题作为我的日常学习任务,每次完成一个问题,我都感觉自己的思维更加清晰,对知识的理解也更加透彻。这本书就像一面镜子,映照出我的不足,同时也指引我前进的方向。我相信,通过持续地与这本书进行“对话”,我的学习能力和解决问题的能力将会得到显著的提升,我也会在这个过程中,找到属于自己的学习节奏和节奏。

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对于我这个科技爱好者来说,知识更新的速度是我一直以来都要面对的挑战。《增智助长200问》这本书,虽然名字听起来有些传统,但内容却紧跟时代潮流,涵盖了许多我在科技前沿领域一直想要深入了解的问题。它并没有停留在简单的知识罗列,而是通过层层递进的提问,引导我深入思考技术背后的原理、发展趋势以及潜在的影响。我尤其喜欢它在探讨某些复杂概念时,所采用的比喻和类比,非常生动形象,让我能够快速地抓住问题的核心。而且,这本书在提问时,充分考虑到了不同层次读者的需求,既有入门级的引导,也有深入的探讨,让我可以根据自己的知识储备进行选择性阅读。我尝试着去回答其中的一些问题,在思考的过程中,我不仅巩固了已有的知识,还学习到了很多新的概念和视角。我对于书中关于人工智能伦理、数据隐私等话题的讨论尤其感兴趣,它让我对科技的发展有了更深刻的认识,也让我对未来的科技发展充满了期待。这本书不仅仅是知识的来源,更是一种思维的训练,它帮助我更好地适应快速变化的科技世界。

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我一直相信,学习的本质在于不断地提问和探索。《增智助长200问》这本书,恰恰体现了这一理念。它没有直接提供现成的答案,而是通过一系列精心设计的问题,引导读者进行深度思考。我非常喜欢它在提问时所展现出的逻辑性和连贯性,每一个问题都像一个引子,能够自然地引出下一个问题,形成一个完整的知识探索链条。我尝试着去回答书中的一些问题,在思考的过程中,我不仅巩固了已有的知识,还学习到了很多新的概念和视角。这本书也让我意识到,很多看似简单的问题,背后都蕴含着复杂的知识体系和深刻的道理。我尤其欣赏它在语言风格上的处理,既保持了知识的严谨性,又充满了启发性和趣味性,能够有效地抓住读者的注意力。我相信,通过持续地与这本书进行“对话”,我的思维将会变得更加清晰,我的知识体系将会更加完善,并且在这个过程中,找到属于自己的成长动力。

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