本書原為三冊，即日本語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，是供在東京外國語大學附屬日本學校初學日語的外國留學生使用的。利用這套教材進行教學，可以使學生獲得在日本大學用日語進行各種學習活動的能力。
我國赴日留學生預備學校也采用這套教材，通過多年教學實踐進一步證明，使用這套教材的效果是好的。我國學生學習本教材半年，基本上能聽懂日本教師講授的數理化等課程；學習十一個月，入日本大學就能聽懂日本教師講課。目前，這套教材在很多國傢的赴日留學生和我國的日語愛好者中頗受歡迎。
為瞭滿足廣大日語讀者的需要，我們將這本教材作瞭某些改編，增加瞭部分內容。本教材對於日語自修者是較好的學習材料，同時也可作為大專院校日語專業學生的基礎教材和日語教師的參考書。
對《日本語III》的編寫，特作如下幾點說明：
第一，本冊原書每課分為三部分：課文、新齣詞語、新齣漢字，書後附有詞匯索引和新齣漢字錶。新編的內容增加較多，其結構是：課文、詞匯、文章分析、注釋、語法、練習、課文參考譯文、練習答案。書後附有詞匯索引和漢字錶。
第二，為便於學習，單詞不按詞類排列，而按在課文中齣現的先後順序排列，並附有假名讀音、音調記號、詞類和詞義解釋。
第三，對《日本語III》的學習應有更高的要求。為此，本書特增設文章分析部分，其中包括用日語錶達的主題和各段落大意，可供用日語分析主題和段落大意的練習用；對本書中的文學作品還加瞭簡單的作品分析，以供教學烽學習參考。
第四，《日本語III》原版對語法和句型未作說明。本書根據成年人學習的特點，增加瞭語法項目，其中包括句型和語法說明。句型和語法均不做係統講解，隻結閤課文做必要的說明，並附有一定數量的例句。
第五，《日本語III》原來沒有練習題。改編後我們增加瞭練習題。練習題主要分為三種：填空、日譯漢和問答。填空附有答案。問答題未附答案，以利學習者靈活處理。日譯漢是為適應中國人學日語的特點而設的。由於該題是根據課文而編寫的，故未另附譯文答案。
第六，為保持原書的編寫體係和風格，對課文未加改動，但每課課文均附有參考譯文。行文盡量直譯，以利自修者理解原文內容。
第七，對人物、地名等固有名詞，難查找的詞和難理解的句子還加瞭注釋。
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