Photoshop 6.0 中文版电视讲座教

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出版者:清华大学出版社
作者:雷波
出品人:
页数:472
译者:
出版时间:2001-10-1
价格:45.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787302048299
丛书系列:
图书标签:
  • Photoshop
  • 图像处理
  • Photoshop 6
  • 0
  • 中文版
  • 教程
  • 设计
  • 软件
  • 图形
  • 电脑教学
  • 电视讲座
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具体描述

本书是一本针对初中级读者而编写的

《Photoshop 6.0 中文版电视讲座》是一套旨在教授您掌握 Adobe Photoshop 6.0 软件强大功能的系列教程。本教程以其直观易懂的教学方式,帮助您从零开始,逐步深入了解这款业界领先的图像编辑与处理软件。 教程特色: 循序渐进的学习路径: 教程从 Photoshop 6.0 的基本界面和常用工具介绍入手,包括选区工具、绘图工具、颜色工具等,让您快速熟悉软件操作。随后,将逐步引导您学习图层、蒙版、滤镜、调整图层等核心功能,让您能够进行复杂的图像合成、色彩校正、特效制作等高阶操作。 贴近实际应用的案例分析: 每一章都结合了实际的图像处理案例,如照片修复、海报设计、网页图像优化、数码绘画等,让您在实践中学习,将所学知识融会贯通,解决实际工作中的问题。 深入讲解核心概念: 教程不仅教授操作技巧,更注重对 Photoshop 核心概念的深度讲解,例如色彩空间、分辨率、图层混合模式、蒙版原理等,帮助您理解“为什么”这样做,从而形成扎实的理论基础。 实用技巧与快捷键: 教程中穿插了大量实用的操作技巧和常用的快捷键,能够显著提升您的工作效率,让您在短时间内完成复杂的图像处理任务。 视频化的教学模式: 以电视讲座的形式呈现,通过生动形象的视频演示,您可以清晰地看到每一步操作的细节,大大降低了学习难度。 教程内容概览: 基础入门: Photoshop 6.0 软件界面导览与个性化设置 新建、打开与保存图像文件的操作 常用工具箱详解:移动工具、选框工具、套索工具、魔棒工具、裁切工具等 图像的基本调整:缩放、旋转、翻转、裁剪 核心功能解析: 图层管理: 创建、复制、删除图层,图层顺序调整,图层混合模式详解,图层样式应用,图层编组与链接。 蒙版技术: 图层蒙版、矢量蒙版、剪贴蒙版的使用,实现抠图、局部调整、透明效果等。 色彩调整与校正: 色阶、曲线、亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡等工具的运用,实现照片色彩还原与风格化。 滤镜与特效: 锐化、模糊、扭曲、风格化等常用滤镜的功能与应用,以及如何组合使用滤镜创造独特视觉效果。 绘画工具: 画笔工具、铅笔工具、橡皮擦工具、油漆桶工具、渐变工具的详细使用技巧,以及笔刷设置。 文本编辑与排版: 文字工具使用,字体选择与设置,文本图层操作,文本效果添加。 路径与形状: 钢笔工具创建矢量路径,路径的编辑与应用,形状工具的使用。 进阶应用与技巧: 照片修复与润饰: 修复画笔工具、仿制图章工具、污点修复画笔工具在去除瑕疵、修复老照片中的应用。 图像合成与抠图: 高级抠图技巧,将不同图像元素无缝融合。 网页图像设计: 优化图像用于网页,切片工具的使用。 数码绘画基础: 利用画笔工具进行简单的数字绘画创作。 动作(Actions)与批量处理: 学习使用动作记录重复性操作,实现批量图像处理。 本教程适合所有希望学习 Photoshop 6.0 的用户,无论您是初学者,还是希望巩固和提升技能的专业人士,都能从中受益。通过本教程的学习,您将能够自信地运用 Photoshop 6.0 完成各类图像处理和创意设计工作。

作者简介

目录信息

第1章 准备工作
第2章 关于图像文件
第3章 颜色模式
第4章 调整颜色及色调
第5章 选择区域
第6章 路径
第7章 绘画及着色
第8章 编辑及修饰图像
第9章 图层基础
第10章 图层高级技巧
第11章 应用通道
第12章 应用文字
第13章 内部滤镜
第14章 外挂滤镜
第15章 自动化任务
第16章 保存及输出图像
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读后感

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用户评价

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“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”这个书名,让我立刻联想到的是那些坐在电视机前,手里拿着纸和笔,认真做笔记的学习者。那个年代,学习的渠道相对单一,但人们学习的热情和专注度却异常高。这本书,对我来说,就像是一个时光胶囊,里面承载着那个时代的学习文化和技术传播方式。我无法确定书中的具体内容,但可以想象,它一定是一本非常注重基础知识讲解的书籍。从软件的安装,到最基础的工具使用,再到一些简单的图像处理技巧,都会被详细地展示出来。我很好奇,在6.0版本,Photoshop是如何实现图层功能的?它的选区工具又是如何操作的?这些基础但核心的功能,对于理解Photoshop的发展至关重要。这本书的“电视讲座”形式,意味着它很可能包含大量的图示和实操步骤,让读者可以一步一步地模仿学习。我期待它能以一种非常亲切、接地气的风格,将Photoshop的强大功能展现在我的面前。即使我使用的新版本功能更多,但了解6.0是如何奠定基础的,对我来说非常有意义。这是一种对过去的回顾,也是一种对技术进步的感恩。

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这本书的名字——“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”,让我一下子回到了那个对数字图像处理充满憧憬的年代。在互联网尚未普及的时代,电视机是连接知识的重要窗口,而“电视讲座”更是将专业软件的学习过程变得触手可及。虽然我使用的是更现代的Photoshop版本,但我对6.0的了解充满好奇。这本书的“电视讲座”形式,预示着它会采用非常系统和直观的教学方式,很可能包含大量的图例和详细的操作步骤,让初学者能够轻松入门。我会期待了解在那个版本中,Photoshop是如何处理图层、蒙版、滤镜等核心功能的,以及当时有哪些流行的图像处理技术和风格。这本书对我来说,不仅仅是一本软件教程,更是一种对技术发展史的追溯,是对那个时代人们学习热情和探索精神的致敬。我很好奇,这本书会如何讲解一些基础的图像概念,例如像素、分辨率,以及如何进行色彩校正。即使它没有最新的功能,但它所提供的学习方法和基础知识,一定会对我理解Photoshop的演进有很大帮助。

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这本书的书名,“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”,给我一种怀旧又充满求知欲的感觉。在互联网尚未完全普及的年代,电视讲座是学习新知识、新技能的重要渠道,尤其对于Photoshop这样相对专业的软件,这种形式更能让普通大众接触到。我无法确定书中的具体内容,但可以想象,它一定是以一种非常系统和循序渐进的方式来教授Photoshop 6.0的使用。我会好奇,在6.0这个版本中,它有哪些与众不同的特色功能?它的界面设计和操作逻辑又与现在的Photoshop有何差异?“电视讲座”的形式,可能意味着书中会包含大量的手把手教学,图文并茂地展示每一个操作步骤。对我来说,这本书更像是一份珍贵的历史资料,让我得以窥见Photoshop在发展初期的面貌。它或许无法满足我目前对高级功能的学习需求,但它所蕴含的扎实基础知识和学习方法,对我理解Photoshop的底层逻辑以及它如何一步步发展壮大,具有重要的参考价值。

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“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”这个书名,让我脑海中浮现出一种非常复古的画面感。在数字媒体尚未爆炸的年代,通过电视学习软件操作,无疑是一种非常高效且普遍的学习方式。这本书一定是一部时代的印记,记录了Photoshop早期在中国推广和普及的过程。虽然我目前使用的Photoshop版本比6.0新得多,但我对了解软件的早期形态充满了兴趣。我很好奇,在那个时候,Photoshop 6.0的主要应用场景是什么?它的核心功能又集中在哪些方面?这本书是否会从基础的界面介绍开始,一步步讲解如何进行图像的裁剪、调色、合成等操作?我期待它能提供一种完全不同的学习视角,让我看到Photoshop这个强大工具是如何一步步发展壮大的。这本书的“电视讲座”形式,很可能意味着它会采用大量的图文并茂的讲解,配合实际操作的演示,让学习者能够更直观地理解每一个步骤。我设想,书中的案例可能也会非常有那个时代的特色,比如制作一些老照片的修复效果,或者是一些复古风格的海报设计。这种学习过程,对我来说,不仅仅是学习一个软件,更是一种对技术发展史的探索,也是一种对早期设计风格的致敬。

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“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”这个书名,瞬间勾起了我对过去学习经历的回忆,也充满了对数字图像处理早期探索的好奇。在那个信息传播主要依靠电视的时代,通过这种方式学习Photoshop,绝对是一种非常高效且富有远见的学习途径。虽然我已熟悉Photoshop更新的版本,但我对6.0的了解尚浅。这本书的“电视讲座”形式,让我猜测其内容一定是详尽且易于理解的。它很可能从软件的安装和基础操作开始,逐步深入到图层、选区、色彩调整等核心功能。我好奇在6.0版本,Photoshop是如何处理渐变和填充的?它的画笔工具又有哪些特点?对我而言,这不仅仅是一本技术教程,更是一次对软件发展历史的追溯,也是一种对那个时代学习者们的热情和毅力的致敬。我期待它能以一种朴实而又深刻的方式,让我理解Photoshop的起源和演变。

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从“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”这个书名,我立刻感受到了浓厚的时代气息。在互联网不那么发达的年代,电视讲座是传播知识的重要途径,尤其是在计算机软件领域,这种教学模式更是将专业技能带给了更广泛的群体。这本书对我来说,就像是一扇通往过去的窗户,让我得以窥见Photoshop早期在中国的发展和普及。我虽然熟知Photoshop的新版本,但对6.0的版本特点和使用方法却知之甚少。我期待这本书能详细介绍6.0版本的界面布局、核心工具以及一些基础的图像编辑技巧。尤其想知道,在那个时期,Photoshop是如何被用来进行设计和创作的?这本书的“电视讲座”形式,或许意味着它采用了非常直观的图文结合方式,一步一步地引导读者完成操作。对我而言,这是一次对学习方式演变的观察,也是一次对技术发展历程的致敬。我很好奇,书中是否会包含一些具有时代特色的案例,例如修复老照片或者制作一些早期风格的广告海报。

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仅仅从“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”这个书名来看,我就能感受到一种朴实无华的学习氛围。在那个信息获取相对闭塞的年代,通过电视这种大众媒体来学习专业软件,是一种非常了不起的尝试。我无法得知书中具体的技术细节,但可以想象,这一定是一本为初学者量身打造的教程。它很可能从最基础的软件安装、界面布局讲起,然后逐步深入到各种工具的使用方法。我会好奇,在6.0版本里,它有哪些核心的工具和功能是至今仍然保留,或者在后续版本中得到了极大的发展?这本书的“电视讲座”形式,预示着它可能会有非常详尽的操作步骤分解,每一帧画面都经过精心设计,以便让观众能够清晰地跟随操作。我期待它能像一位循循善诱的老师,用最生动、最易懂的方式,解答每一个学习者可能遇到的困惑。即使我如今已经可以熟练运用Photoshop的最新版本,但对于6.0时代的学习方法和思路,我仍然充满了好奇。它可能教会我一些我从未接触过的技巧,或者让我对Photoshop的底层逻辑有更深的理解。这本书对我来说,更多的是一种对学习方式的探索,以及对技术发展轨迹的追溯。

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这本书的名字听起来就充满了年代感,"Photoshop 6.0 中文版电视讲座"。光是看到这个名字,我就仿佛穿越回了那个互联网尚未普及,大家还习惯守在电视机前学习新知识的年代。虽然我本身是接触Photoshop较新的版本,但对6.0的好奇心驱使我翻开了这本书。毕竟,任何软件的演进都离不开它早期的基础,了解6.0的逻辑和操作,也许能帮助我更深刻地理解如今Photoshop的许多功能是如何发展而来的。而且,从“电视讲座”这个词汇,我就能想象到这本书的编排方式,大概率是循序渐进,由浅入深,适合完全零基础的初学者。我期待着它能以一种非常直观、易懂的方式,带领我领略Photoshop 6.0的魅力,哪怕它现在已经不算主流,但学习它的过程本身就是一种对技术发展史的回顾,也是一种对早期数字图像处理工具的致敬。想象一下,当年有多少爱好者,就凭借着这样的电视讲座,开启了他们的图像处理之旅,这是多么浪漫的一件事情。我想这本书的作者,一定是一位非常有耐心和经验的老师,他会用最贴近生活的语言,将那些晦涩的专业术语一一化解,让每一个普通人都能感受到Photoshop带来的创造乐趣。我很好奇,在那个年代,Photoshop 6.0能够实现哪些令人惊叹的效果?它的工具栏和菜单设计又是什么样子?这些细节都让我充满了探索的欲望。

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“Photoshop 6.0 中文版电视讲座”这个书名,对我而言,代表着一种独特的学习方式和一段时代的记忆。在那个许多人还在探索数字艺术的黎明时期,通过电视屏幕学习Photoshop,无疑是一种极具前瞻性的教育模式。我无法预知书中的具体内容,但可以想象,它一定是以一种非常系统和循序渐进的方式来讲解。从软件的安装与基本界面的认识,到各种工具的功能解析,再到实际案例的演示,都可能包含其中。我特别好奇,在6.0版本,Photoshop是如何实现图层混合模式的?它的蒙版功能又有哪些特别之处?这本书的“电视讲座”模式,暗示了内容的可视化和互动性,能够让读者仿佛身临其境地参与学习。对我而言,了解Photoshop 6.0,不仅是对软件历史的探索,更是对早期数字图像处理技术的一种致敬。它可能会让我认识到,如今我们习以为常的许多功能,是如何一步步发展完善的。我期待这本书能给我带来一种全新的学习视角,让我从更根本的角度去理解Photoshop的强大之处。

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这本书的书名,"Photoshop 6.0 中文版电视讲座",瞬间唤起了我对学生时代的回忆。那时候,电脑还是个奢侈品,能够接触到Photoshop这样的专业软件更是难得。而“电视讲座”这个形式,更是把遥不可及的专业技能拉近了普通人的生活。我无法想象书中具体的内容,但我可以推测,这绝对是一本充满怀旧气息的书籍。它可能承载着一代人的学习记忆,记录着那个时代人们对新鲜事物的好奇与渴望。也许书中的每一页,都记录着那个时代的技术特点,甚至是软件界的发展脉络。我期待能从这本书中,感受到那种质朴的学习氛围,那种通过电视屏幕学习的耐心和专注。对于我来说,这本书更像是一个时间胶囊,里面封存着我对过去那个年代的想象,以及对技术最初接触的美好回忆。即使我如今已经熟练掌握了Photoshop更新的版本,但了解6.0的“前世今生”,对我来说也是一种别样的乐趣。它让我明白,如今我们习以为常的便捷操作,背后凝结了多少人的智慧和努力。这本书可能不会包含我今天需要用到的最新技术,但我相信,它所传递的学习方法和逻辑思维,是永恒的。我很好奇,当年电视讲座的画面是如何呈现的?老师又是以什么样的语速和腔调来讲解的?这些想象中的细节,都让我觉得这本书非常有意义。

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