高中文言文详解与阅读

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出版者:北京理工大学出版社
作者:陈振群 编
出品人:
页数:305
译者:
出版时间:2002-4
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787810458368
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 文言文
  • 详解
  • 阅读
  • 古诗文
  • 学习
  • 教材
  • 辅导
  • 提升
  • 试题
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具体描述

本书分课内阅读与课外训练两部分。

课内阅读包括以下几部分:

1.课文内容简介:介绍课文的出处、作家简介、时代背景,概括文章的内容。

2.原文及注释:对重点实词、虚词、句式作详细的解释,对文章内容作简要评析。

3.分析鉴赏:对文章内容、艺术特点、文章重点难点等作较为详细的分析评价。

4.译文:把原文用现代汉语译出。

课外训练紧密配合课内知识,选取浅易的文言文作为课外阅读。课外训练包括词语练习,点读练习,翻译练习,简单浅易的分析鉴赏几部分。

通过课内外比较阅读,既巩固所学的课内知识,又提高对课外知识的迁移能力,并使之得到巩固和提高。

《古文烁烁:诗意人生与智慧传承》 本书并非一本对高中课本中文言文进行逐字逐句解释的工具书。相反,它是一场穿越古今的文学漫游,一次对中国传统文化精髓的深情回溯。我们致力于挖掘那些隐藏在篇章字句背后,鲜活生动的人生百态、跌宕起伏的历史风云,以及千古传唱的先贤智慧。 这是一部充满温度的文化读本。 我们不沉溺于枯燥的考据,而是用现代人的视角,去感受古人在风雨沧桑中留下的情感印记。从《诗经》中朴素的劳动歌谣,到楚辞里浪漫瑰丽的想象,再到唐诗宋词中婉转动人的情思,每一首诗,每一篇文,都承载着古人对生活的热爱,对自然的敬畏,对爱与离别的深深眷恋。我们将引领您走进那些被时间尘封的心灵世界,体会“人生得意须尽欢”的洒脱,“人生如梦”的感慨,“衣带渐宽终不悔”的执着。 这是一次启迪智慧的精神探索。 文言文不仅仅是语言的载体,更是中华民族思想文化的宝库。《论语》中的仁者爱人,《孟子》中的浩然正气,《庄子》中的逍遥自在,《荀子》中的隆礼重法,这些闪耀着人性光辉的思想,在历代先贤的阐述中,成为我们为人处世的指南,塑造着民族的精神品格。本书将带您穿越不同的思想流派,领略古人如何思考宇宙人生,如何认识社会规律,如何追求内心的宁静与和谐。您将从中汲取力量,理解“天行健,君子以自强不息”的坚韧,感悟“道可道,非常道”的玄妙,找到面对现代生活挑战的智慧启示。 这是一场审美的艺术盛宴。 文言文的魅力,不仅在于其思想的深刻,更在于其语言的精炼与韵味。我们将品味汉赋的辞藻华丽,唐宋散文的汪洋恣肆,明清小品的细腻传神。我们会关注作者遣词造句的匠心独运,体察叙事抒情的绝妙技巧,欣赏比喻、夸张、对仗等修辞手法的妙趣横生。通过对这些文学珍品的鉴赏,您的审美能力将得到潜移默化的提升,您会发现,原来古人的语言,可以如此富有生命力和艺术感染力。 本书的独特之处在于: 故事化的解读: 我们不拘泥于字词的字面意思,而是注重挖掘文本背后的故事、人物和情境。力求让每一个篇章都“活”起来,让您在阅读中感受到历史的温度和人性的光辉。 跨时空的对话: 我们将古代的文化精髓与现代人的生活经验进行连接,探讨古人的智慧如何依然能为我们当下提供思考的维度和解决问题的灵感。 主题式的梳理: 我们会围绕一些重要的文化主题,如“友情”、“思乡”、“爱情”、“人生哲理”等,精选相关的经典篇目,进行深入的品读和阐释,展现中华文化中一脉相承的情感与价值追求。 启发性的思考: 我们鼓励读者独立思考,提出问题,形成自己的见解。本书不是知识的灌输,而是引导您进入一个开放的文化场域,与古人进行一场跨越时空的对话。 《古文烁烁:诗意人生与智慧传承》是一次回归经典的旅程,是一次滋养心灵的体验,更是一次重塑精神世界的契机。无论您是初涉文言文的爱好者,还是希望深化对中国传统文化理解的读者,本书都将是您不可或缺的良伴。让我们一同翻开书页,去领略中华文化的璀璨,去感受古人的情怀,去汲取源远流长的智慧。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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一直以来,古文阅读都是我学习路上的一个不大不小的绊脚石。总觉得那些文言的句式、词语和语境,就像一层层迷雾,笼罩在字里行间,让我望而却步,即使努力去钻研,也常常感到力不从心,难以真正领会作者的深意。尤其是在面对那些篇幅较长、内容又比较深奥的古文时,那种挫败感更是油然而生。我曾尝试过许多不同的方法,购买过一些辅导材料,也请教过老师,但效果都差强人意。直到我无意间翻阅了这本《高中文言文详解与阅读》,我仿佛看到了久违的曙光。它的出现,不仅为我指明了方向,更给了我极大的信心。

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我一直认为,学习古文,最终目的是能够独立阅读,并且能够体会到其中的韵味。而《高中文言文详解与阅读》恰恰满足了我这一需求。它所选取的篇章都是经过精心挑选的,既有代表性,又具有一定的挑战性,能够有效地锻炼我的阅读能力。更重要的是,它提供的详解并非简单的翻译,而是对文章的结构、思想、修辞等进行多维度的解读,帮助我从更深层次去理解文章的精髓。每次读完一篇,我都会有一种豁然开朗的感觉,仿佛与作者的心灵进行了一场跨越时空的对话。

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作为一名正在经历高考备考的学生,时间对我来说是极其宝贵的。我需要一种高效的学习方法,能够让我快速地掌握所需的知识,并将其转化为实际的解题能力。《高中文言文详解与阅读》在这方面给我带来了极大的帮助。它条理清晰,重点突出,能够让我迅速抓住文章的关键信息,理解其核心思想。而且,它还附带了大量的练习题,这些题目设计得非常贴合考试的实际要求,通过练习,我能够有效地巩固所学知识,并且熟悉各种题型的解题思路。

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我一直对中国的传统文化充满兴趣,而文言文作为承载着这些文化精髓的重要载体,我一直希望能够更好地去理解和欣赏。过去,我常常因为古文的晦涩难懂而感到沮丧,仿佛隔着一层厚厚的屏障,无法真正触及到中国古代文学的魅力。《高中文言文详解与阅读》的出现,就像一把钥匙,为我打开了这扇古老而神秘的大门。它以其严谨而又不失生动的讲解,让我能够穿越时空的界限,去感受古代文人墨客的智慧与情怀,去品味那些流传千古的经典。

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在我接触过的众多文言文学习书籍中,《高中文言文详解与阅读》无疑是最令我满意的一本。它不仅仅是一本学习工具书,更像是一位循循善诱的良师益友。它用最清晰、最易懂的方式,将那些曾经让我头疼的古文变得生动有趣,让我能够真正地爱上文言文,并且从中获得了巨大的学习乐趣。我相信,这本《高中文言文详解与阅读》将伴随我度过一段充实而有意义的学习时光。

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坦白说,一开始我对市面上琳琅满目的文言文辅导书有些审美疲劳,总觉得它们大同小异,要么是枯燥的语法讲解,要么是生硬的字词罗列,很难提起我的兴趣,更别说深入理解了。然而,《高中文言文详解与阅读》却以一种令人耳目一新的方式吸引了我。它并没有一味地灌输知识点,而是将理论与实践巧妙地结合在一起,通过对经典篇章的深入剖析,引导我一步步地走进古人的精神世界。这种潜移默化的学习方式,让我觉得非常舒服,也更容易接受。

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在学习文言文的过程中,我发现自己很容易陷入对某个生僻字词的纠结,从而忽略了对整篇文章的整体把握。这本《高中文言文详解与阅读》非常注重培养我的整体阅读意识,它在讲解每一个篇章时,都会先对其背景、主旨进行梳理,然后才深入到字词句的分析。这种由宏观到微观的教学思路,让我能够在一个更广阔的视野下理解古文,避免了“只见树木,不见森林”的困境。

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我曾经尝试过一些电子版的文言文学习资料,虽然方便携带,但往往缺乏纸质书籍那种沉浸式的阅读体验。《高中文言文详解与阅读》的装帧精美,排版合理,纸质也非常好,拿在手里阅读时,有一种踏实感。而且,它在一些关键的注释和解释上,采用了不同的字体或颜色,使得阅读更加轻松,重点也更加突出,极大地提升了我的学习效率和阅读兴趣。

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我一直认为,优秀的书籍不仅能够传授知识,更能潜移默化地塑造一个人的思维方式和学习习惯。《高中文言文详解与阅读》在这方面给我留下了深刻的印象。它鼓励我独立思考,鼓励我通过分析和比较来理解文言文的精妙之处,而不是简单地接受现成的答案。这种培养独立思考能力的方式,对于我今后的学习和成长都将受益匪浅。

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在学习古文的过程中,我最常遇到的困境就是对一些看似简单却含义丰富的词语的理解。很多时候,一个字在不同的语境下会有截然不同的解释,而传统的教材往往只能提供一个笼统的定义,无法触及词语的细微之处。这本《高中文言文详解与阅读》在这方面做得尤为出色。它不仅仅列出词语的释义,更重要的是,它会结合具体的句子,深入浅出地讲解该词在这个语境下的确切含义,以及它与其他词语之间的微妙联系。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,极大地提升了我对古文词汇的掌握程度。

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