本書依據最新頒布的高中語文教學大綱和人民教育齣版社最新齣版的高語文教材，並結閤近年全國高考的情況和高考考試改革的最新趨勢，與最新教材同步，分單元編寫，為瞭與教科書緊密同步，“閱讀”和“寫作、口語交際”分開編寫。“閱讀”部分每單元都設置瞭“重點、難點、考點”、“三點例題精析”、“綜閤能力訓練”、“應該能力測試”和“思路提示與解答”五部分內容，並附有“期末試題”與答案。“寫作、口語交際”部分每單元都設“訓練重點”、“寫作訓練”、“課堂練筆”等部分內容。

閱讀“重點、難點、考點”部分：對每單元的重點知識、難點內容、考試熱點進行簡明扼要的講述和講解，幫助學生掌握重點，突破難點，熟悉考點，建立起知識體係，使學習、記憶、運用有序化。

“三點例題精析”部分：選編瞭一定數量的啓發性、實用性較強的典型例題、分析解題思路，教給學生靈活運用知識，幫助學生尋求解題的突破口，從而舉一反三、觸類旁通。

“綜閤能力訓練”部分：既注重基礎知識的訓練，又注重綜閤能力的培養。通過這些練習，提高學生的解題能力和靈活運用所學知識解決實際問題的能力。

“應試能力測試”部分：按大綱和考綱的要求選編瞭一定數量貼近高考題型的測試題，並附有最新的”研究性試題“供學生進行自測，以逐步提高應試能力。

“思路提示與解答”部分：附於每章的最後，對“綜閤能力訓練”和應試能力測試“的全部題目給齣提示及解答，以便於學生練習後進行反饋糾正。

寫作、口語交際“訓練重點”與教材的“學習重點”對應。“寫作訓練”教材的“寫作指導”對應。每單元設四至五個訓練，給齣題目，要求及詳細提示，並附有例文及簡評。“課堂練筆”與教材“課外練習”對應，給齣題目及要求。

這部分與教材配閤緊密，對提高學生的寫作口語能力很有幫助。

由於對書中重點、難點、考點、規律、解題關鍵、易錯之處、失分要害等，均采用雙色套印，並將課堂筆記與闆書融為一體，以筆記式占據的形式齣現，使開捲一目瞭然。采用這種全國獨創的新形式的目的是讓這些內容更加突齣，明顯，以引起重視，激發學習興趣，加深印象，從而大提高學習效率。同時，本書也是傢教的首選讀物，因為這種全國獨一無二的編寫方式特彆適閤自學，也特彆適閤老師、傢長對學生的輔導。