篇章英语

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出版者:中信出版社
作者:张丽帆
出品人:
页数:191
译者:
出版时间:2002-7
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787800734861
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
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具体描述

篇章英语系列丛书,附送习语小词典,包含约600条习语的词义及附句;58篇特选文章,让你在文段中轻松学习习语;精选读者感兴趣的话题;提供大量自测习题,充分进行自我测试。 英语学习者总是迫切需要知道自己所学的单词、短语或表达式的实际用法,这种需求直接促成了“篇章英语”系列丛书的写作。这套丛书为中级英语学习者的自学提供了方便。 习语看起来不难,但是却给英语学习者造成了极大的困难。本书中特意撰写

史诗的挽歌:失落文明的最后低语 书籍名称: 史诗的挽歌:失落文明的最后低语 作者: 伊莱亚斯·凡·德·维尔德 页数: 780页(精装) 出版年份: 2024年 --- 内容简介 《史诗的挽歌:失落文明的最后低语》并非一部传统意义上的历史叙事,而是一份深埋于时间尘埃之下的考古学报告、一份人类学家的田野笔记,以及一卷充满哲学思辨的挽歌。本书聚焦于一个被主流历史学界长期忽略的文明——“阿卡迪亚姆”(Arcadium),这个高度发达却神秘消亡的族群,其存在似乎只存在于破碎的陶片、难以辨识的星图残骸以及少数偏远部落流传的口述神话之中。 本书的作者,著名的隐秘考古学家伊莱亚斯·凡·德·维尔德教授,耗费了近三十年的光阴,深入人迹罕至的地域——从安第斯山脉深处的地下洞穴网络,到西伯利亚冻土下被冰封的巨型结构遗址,再到太平洋深处一处周期性浮现的玄武岩平台。他所追寻的,是阿卡迪亚姆文明留下的“回声”,试图重建一个在技术、社会结构和宇宙观上,都远超我们当代理解的古代社会蓝图。 第一部分:地质学上的断裂与文献的幽灵 本书的开篇从地质学证据入手,而非传统的文字记录。凡·德·维尔德教授提出了一个大胆的论断:阿卡迪亚姆文明的消亡并非源于战争或瘟疫,而是一场突如其来的、涉及到地壳板块的剧烈变动,可能是一次超级火山喷发或小行星撞击引发的全球性环境剧变。他详细分析了在不同大洲发现的同位素异常沉积层,这些层次的时间标记精确地指向了约公元前12,000年至公元前10,000年之间的一个窗口期。 随后,他转向了对“零散文本”的解读。这些文本并非写在纸莎草或羊皮纸上,而是刻蚀在由硅酸盐和未知金属合金构成的“记忆板”上。这些板材的解读是本书的核心挑战。阿卡迪亚姆的语言体系(被作者命名为“光语”)不依赖于线性的音节结构,而更像是一种基于几何拓扑和频率振动的符号系统。凡·德·维尔德教授通过复杂的数学模型,成功还原了数个关键的片段,揭示了阿卡迪亚姆社会对“熵”和“信息守恒”的深刻理解。 第二部分:技术、伦理与“共振之城” 阿卡迪亚姆文明的辉煌主要体现在其对能量和物质的控制上。作者详尽描述了他们如何在不依赖化石燃料或裂变技术的前提下,实现城市运行和大规模工程。书中引人注目的一章是关于“共振之城”(The Resonant Citadel)的重建。通过对墨西哥尤卡坦半岛下渗出的异常声波模式的分析,凡·德·维尔德推断,阿卡迪亚姆的城市是通过声学频率调控地壳结构和气候环境的,本质上是巨型的、活着的机械装置。 更令人不安的是其社会伦理。阿卡迪亚姆社会似乎摒弃了传统的个体身份概念,转而追求一种高度集成的“群体意识流”(The Collective Weave)。书中摘录的片段显示,个体的情感波动会被实时纳入到一个庞大的、由生物材料和晶体网络构成的中央处理器中进行“调谐”。这引发了深刻的哲学拷问:一个没有孤独、没有私密情感的社会,是否真的达到了文明的至高点?或者,这本身就是其覆灭的内在缺陷? 第三部分:星辰的投影与未竟的预言 本书的最后部分转向了阿卡迪亚姆对宇宙的认知。作者通过对南美洲某处废弃天文台遗址的深入勘探,揭示了他们所绘制的星图比现代天文学早了数千年。然而,他们的观测焦点并非太阳系内部,而是集中在银河系外侧的特定空洞区域。 凡·德·维尔德教授认为,阿卡迪亚姆文明的终结并非完全是自然灾害的结果,而是他们对未来的一种预判——他们“看到了”某种不可避免的、来自宇宙深处的“噪音”或“干扰”。书中收录的一段被作者称为“告别信”的文本,描绘了一幅令人毛骨悚然的画面:他们并非逃离,而是主动地将自己最核心的知识和文明的火种,以一种近乎自毁的方式,编码并抛射向了时间的长河,希望未来能有人截获。 《史诗的挽歌》是一部充满挑战性的著作,它迫使读者重新审视“进步”的定义,以及我们所珍视的现代文明的脆弱性。它以一种悲凉而宏大的笔触,记录了一个伟大文明在面对宇宙的冷漠时,所发出的最后、最清晰的低语。阅读本书,就像是站在一座已经坍塌的宏伟神庙前,试图辨认出那些被风沙磨平的浮雕上,刻印着怎样的雄心与悲剧。

作者简介

目录信息

1 The Driving Test 驾照考试
2 Avoiding Party Preparations 准备工作无人帮忙
3 Saving a Business 挽救生意
4 What to Wear? 穿什么?
5 A Proposal of Marriage 结婚计划
6 Mother’s Ban on Motorbikes 妈妈不让骑
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从一个纯粹的“学习者”角度出发,我希望这本书的呈现方式是既有理论高度,又不失操作性的。我最怕那种只有理论堆砌、让人望而生畏的学术著作,它固然深刻,但对于日常的写作和交流提升帮助有限。反之,我期望《篇章英语》能设计出一些非常有趣的练习,这些练习不是简单的填空或选择,而是需要读者动手去“重构”篇章。比如,给出一段语序混乱的文字,要求学习者根据篇章逻辑重新排序;或者提供一个不完整的论点,要求读者自行设计过渡句和支撑段落。这种“做中学”的方式,远比被动接收知识有效得多。而且,如果书中能引入一些当代热点话题作为分析案例,那学习的代入感会大大增强。我非常关注作者如何处理篇章的“收尾”部分——即如何做到一个有力且令人回味的结论,而不是草草收场。一个好的篇章收尾,往往决定了读者对整篇文章的最终印象。所以,这本书如果能提供不同风格的篇章收尾策略,并分析其效果,那对提升我的整体写作质量将是不可估量的助力。

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说实话,我对很多强调“技能提升”的书籍抱持着一种谨慎的态度,因为很多时候,那些“秘籍”读完后发现只是换汤不换药的陈词滥调。但是《篇章英语》这个名字,它暗示的深度和广度,让我不禁好奇它到底能挖掘到什么程度。我设想,这本书或许不仅仅关注于英语本身,还可能融入了跨文化交际中篇章构建的差异。毕竟,不同语言文化背景下,人们组织信息、表达观点的方式是截然不同的。比如,西方逻辑结构强调的直线推进,与某些东方叙事习惯的循环往复或侧重背景铺垫,在篇章组织上就会有显著不同。如果这本书能将这些文化背景下的语篇习惯进行对比分析,那无疑是极具启发性的。这对于我们这些需要与国际读者交流的人来说,是至关重要的软实力。我更期待书中能有对“沉默的篇章”的探讨,即那些没有明说但读者必须通过上下文推断出来的信息,这才是真正体现高阶语言理解力的部分。我希望它能教会我如何像母语者一样去“阅读空气”,去感受潜藏在文字背后的深意,让我的英语学习不再停留在表层,而是直达语境的灵魂。

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如果说词汇是砖块,语法是水泥,那么篇章结构无疑就是那张精妙的蓝图,决定了建筑物的气势与实用性。《篇章英语》这个名字,给了我一种期待:它会是一本关于“结构美学”的指南。我特别关注它如何处理不同长度篇章的组织策略。短篇的邮件或信息,讲究的是信息的最小化和最大化传递效率;而长篇的报告或论文,则需要多层级的结构支撑,确保论点的层层递进。我希望书中能有对这两种尺度下篇章构建差异的详细阐述。此外,我想知道这本书是否涉及了如何避免“段落过长”或“主题分散”的问题。在信息爆炸的时代,人们的注意力是稀缺资源,一篇篇幅合理、重点突出的文章才更具生命力。如果《篇章英语》能提供一套行之有效的自检清单,帮助读者在完成初稿后,能从篇章层面进行自我审视和打磨,那就太实用了。这本书的终极目标,在我看来,应该是将学习者从一个只会堆砌句子的匠人,提升为一个能够设计和掌控复杂信息流的工程师。我对这种兼具理论深度与实践指导的书籍,充满了好奇与敬意。

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拿到一本新书,我总是会先翻阅一下它的目录和前言,寻找那种能让我眼前一亮的“钩子”。对于一本名为《篇章英语》的书,我最期待的自然是它在篇章衔接和语篇连贯性方面能有什么独到的见解。市面上很多英语教材在句子层面的打磨已经很到位了,但一到段落或篇章层面,往往就显得力不从心,读者读起来总感觉句子之间是“各自为战”的。我渴望这本书能深入讲解那些连接词和过渡短语背后的深层逻辑,不仅仅是教我们“用什么词”,更是教我们“为什么这么用”。比如,如何有效地使用照应(cohesion)和连贯(coherence)的技巧,让文章读起来如行云流水般自然。我希望书中能有大量的对比分析案例,展示一篇结构松散的文章和一个结构严谨的文章在信息传递效率上的巨大差异。如果能结合实际的学术论文或者商务报告进行剖析,那就更加贴近实际需求了。我个人对于那种能够提供实用模板,但又强调灵活变通的书籍非常青睐,因为它既能打好基础框架,又能激发我们个人的创新表达。总而言之,我期待这本书能成为我从“能写几个句子”到“能构建一篇完整有力的文章”之间的桥梁。

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这个《篇章英语》的书名听起来就让人充满期待,感觉它不是那种枯燥的语法书或者词汇大全,更像是一本引导读者进入英语世界深层结构和美妙之处的向导。我特别喜欢那种能让人“一窥究竟”的书,就是那种能够把复杂的语言现象拆解开来,用清晰易懂的方式呈现给读者的。想象一下,如果这本书能深入剖析那些经典文学作品或新闻报道中的篇章结构,比如作者是如何布局谋篇,如何通过上下文的衔接来烘托气氛、推进情节,那就太棒了。我一直觉得,真正的英语能力不仅仅是掌握单词和规则,更在于理解篇章的整体逻辑和作者的表达意图。如果这本书能提供丰富的范例,展示不同文体在篇章构建上的差异,比如议论文的论证层次、叙事文的时间线索组织,以及说明文的主题句与支撑句的配合,那对于提高我的阅读理解和写作水平将是质的飞跃。我希望它能像一位经验丰富的英语教师,手把手地带领我领略“大局观”,让我不再满足于零散的知识点,而是能够构建起一张完整的英语知识网络,真正做到言之有物,条理清晰。这本书的价值,我想一定在于它对“整体性”的强调,让学习从“点”扩展到“面”,最终达到“体”的境界。

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