《21世紀高等院校教材:自然科學概論》以人類認識自然、改造自然的史實為基礎,以曆史進程為綫索,以學科為主綫,側重介紹産生過重大影響的曆史事件,介紹部分重要學科領域的曆史與現代發展狀況,以不同社會發展階段的自然科學成就和著名科學傢具有劃時代意義的發現、發明及學說為主要內容,概括地分析和闡明自然科學及其學科的對象、特點、發展規律與曆史作用,粗略地介紹自然科學的知識體係。《21世紀高等院校教材:自然科學概論》共10章,內容包括緒論及物理學、化學、生命科學、天文學、地學、數學、係統科學等自然科學的主要學科方嚮,並提供瞭部分供教學參考的資料。 《21世紀高等院校教材:自然科學概論》可作為高等學校人文社會科學各專業學生的通識教育或素質教育教材、參考書,也可作為一般讀者的科學普及讀本。
發表於2024-12-19
自然科學概論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
001)p137_-16行——數學經過漫長的萌芽階段,在【+社會】生産的基礎上積纍瞭豐富的有關數和形的感性知識。 002)p139/p143——……非歐幾何。它是由羅巴【契?】夫斯基和【裏耶】首先提齣的。[……]羅巴契夫斯基和【鮑耶!】於1826年和1832年分彆發錶瞭劃時代的研究結果,開創...
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圖書標籤: 研究生 學術交流 科學 民科 數學 學科科普
感覺應該在(十餘麵前)高一高二時閱讀,這樣學習高中數理化生,就能有更深刻的價值認知,以及形成及時而明確的誌趣追求。
評分感覺應該在(十餘麵前)高一高二時閱讀,這樣學習高中數理化生,就能有更深刻的價值認知,以及形成及時而明確的誌趣追求。
評分現在纔知道堂堂一本作為教材的書居然那麼多僞科學內容…甚至連其中一個編者都是民科…顛覆三觀………
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