本书参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。本书共二十课,分为四个单元,每五课为一个单元。第一单元为语音阶段,各单元的最后一课是单元复习。
在米國的日文教材,大多連個漢字甚至連假名都找不到,全是羅馬字,可能比較適合米國人的學習路線,但對於中國人而言,看得真是一頭霧水。 所以讓妻子帶來了這本。花三週看完了,談談看法。 之前我也看過《大家的日語》和舊版《標日》,覺得這本教材方是最好的供中國人學日語...
评分 评分在米國的日文教材,大多連個漢字甚至連假名都找不到,全是羅馬字,可能比較適合米國人的學習路線,但對於中國人而言,看得真是一頭霧水。 所以讓妻子帶來了這本。花三週看完了,談談看法。 之前我也看過《大家的日語》和舊版《標日》,覺得這本教材方是最好的供中國人學日語...
评分朗读对话都是一男一女, 细看情节有互相爱慕的嫌疑。 如第十六课, 男猪角乘机送了吉田mm邮票, 然后借机约mm看电影, mm就同意了…… 再如第二十课,高桥mm先假装闲聊, 接着谈到自己要参加大学朋友婚礼, 十分紧张,要找人一起去, 男主角不知不觉就上钩了, 同意...
评分大一时老师常和我们说起她当年是如何背诵学习这本书的,若干年过去,我们这些做学生的手里也是它。 这书有两个版本,都是92年的内容。旧本比较便宜,纸质和封面都软,学上半年时常就有几页散掉或者破了。新版本的附送mp3的光盘,价格也贵了不少,其实完全可以去下载就是了...
颜色好像变了
评分打好基础
评分岂止是读过= =
评分感觉比标日好很多。。
评分何止读过。。。全背过……= =课文让我回到8,90年代。。。
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