清华校园文学论稿(1911-1949)

出版者:清华大学出版社

作者:张玲霞

页数:461 页

出版时间:2002年1月1日

价格:28.0

装帧:平装

isbn号码:9787302052579

具体描述

本书分为三部分，上篇对清华校园的文学社团、文学专刊、文艺论争分别进行论述；中编以文学体裁为依据，从小说、诗歌、散文、戏剧四方面入手，对具体的作品进行分析；下篇选取了18位有代表性的作家，对他们在校期间的创作进行具体的阐述。

目录信息

目录 清华校园文学论稿1911—1949
绪论
清华校园文学的背景与特征1一、 现代教育的开阔环境1二、“五四”新文学的组成部分7三、 清华文学品格9
上编
总论
第一章文艺社团17一、 清华学校时期(1911—1925)17二、清华大学早期(1925—1937)28三、 西南联大及复员后(1937—1949)36
第二章文学专刊50一、《清华周刊》中的文艺50二、 《清华文艺》63三、 《文学月刊》68
第三章文艺论争73一、 文言文与白话文之争73二、新诗与古诗之争77三、 电影问题的论争80四、 疑古与复古的论争83五、向文化名人挑战85
中编创作论Ⅱ
第四章小说91一、 校园风景92二、 情爱天地105三、时代风云113(一) 乡土文学114(二) 抗战文学121四、 百味人生128(一) 童年境遇129(二) 岁月流痕135(三)残陋世相143
第五章诗歌153一、 清华景观153二、 沉郁的铺叙169三、 青春情怀181(一) 景物情181(二)友情爱情199(三) 赤子情215四、 古诗词221
第六章散文235一、 美文235(一) 清华生活235(二) 情感篇254二、杂文263(一) 臧否清华263(二) 人生感喟279
第七章戏剧289一、 戏剧演出289二、 戏剧理论299三、戏剧创作306目录Ⅲ
下编作家论
第八章重要作家321一、 闻一多321(一) 文艺理论322(二) 诗歌327二、 王造时333(一)提倡教育救国334(二) 关注学校文化运动336(三) 改良清华校风338三、 吴景超341(一) 小说341(二) 诗歌344(三)散文346四、 梁实秋351(一) 诗歌351(二) 散文355五、 顾毓358(一) 小说359(二) 散文361(三)戏剧364六、 朱湘与“清华四子”366(一) 诗的主题:宣泄苦闷追求自然渴望自由367(二) 诗的艺术:和谐静穆整饬371七、 罗皑岚376(一) 小说376(二) 诗歌散文381八、 李健吾383(一) 小说384(二)戏剧诗歌389九、 郝御风391十、 曹葆华398(一) 激越的诗魂399(二) 宏博的气势401(三) 悲悯的情怀404十一、吴组缃408十二、 林庚415(一) 新诗415(二) 散文及其他422十三、 孙毓棠426十四、 李长之433(一)哲理诗433(二) 文学批评437十五、 孙作云442十六、 侯梅446十七、 张宗植451十八、 张向天455
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用户评价

这部作品的史料价值，我敢断言，是极其珍贵的“一手档案”的集合。它聚焦于“论稿”，意味着我们看到的不是后世的总结和回顾，而是当时人对当下文学现象、思潮走向的直接判断与判断依据。对于研究中国现代文学的流变轨迹的人来说，这无异于挖掘出了一座未被充分开发的金矿。特别是1930年代到1940年代的论述，我想象中它们会是极难搜寻的孤本或期刊遗珠。这些论稿，或许详细探讨了清华学生如何将西方现代主义思潮，比如弗洛伊德、比如意象派，巧妙地融入到中国的乡土叙事之中，或者探讨了在那个“亡国灭种”的紧要关头，文学究竟应该扮演“启蒙”还是“记录”的角色。这种对具体文本和思想碰撞过程的细致梳理，远比宏大的理论概括来得更有滋味。我期待看到那些被历史大潮冲刷后被遗忘的批评家们的声音是如何被重新打捞起来，让历史的纹理变得更加丰富和立体。

从阅读体验上来说，我推测《清华校园文学论稿（1911-1949）》的阅读过程，更像是一场“智力探险”，而非轻松的散步。它要求读者具备一定的现代文学史背景知识，才能真正体会到每篇论稿背后的时代语境和学术渊源。这不是那种可以抱着爆米花就轻松翻阅的小品文集。相反，它需要你带着审慎和敬畏之心，去解读那些充满专业术语和特定时代背景下特有的表达方式。比如，对某位早期作家的文学地位的评价，放在今天可能显得偏颇或过于苛刻，但我们需要站在当时清华园的学术前沿去理解其论证的合理性。因此，这本书的潜在读者群体，恐怕更多是深耕于学术领域的研究人员，以及对中国教育史和思想史抱有深切热情的爱好者。它无疑是一部需要被细细品味、反复查阅的工具书式的文学史料集，每一次重读，都可能带来新的发现和理解的豁然开朗。

这部跨越了民国前半叶的论稿汇编，其核心魅力或许在于其所展现的“清华精神”的文化塑造过程。清华，作为精英教育的象征，它所产生的思想必然带有追求高标准、重实践、强责任感的特质。我推想，在这些论稿中，对于文学艺术的讨论，必然是紧密结合着对“社会责任”与“个体完善”的思考的。它不仅仅是讨论“如何写出好的文章”，更深刻地探讨的是“一个受过高等教育的中国人，应该如何用文学来介入和影响他的时代”。这种由精英群体自上而下对文化使命的自觉承担，是那个时代一个独特的现象。这本书的意义，或许就在于它将这种自觉与实践，用最原始、最未经修饰的论证形式记录了下来，让我们得以触摸到一代知识分子在面对历史十字路口时的精神风貌。这是一种关于责任与理想的沉甸甸的对话，而非浮光掠影的文字游戏。

翻开目录（纯属想象），我预感里面收录的“论稿”定然是观点犀利、文风各异的。设想一下，从1911年到1949年，这期间的文学论述，绝不会是千篇一律的学院腔调。或许会有早年留美归来的学者，秉持着严谨的实证主义精神，对古典文学进行学术性的重估与界定，他们的文字或许古朴典雅，逻辑严密如同精密的钟表。而到了抗战时期，情况必然截然不同，那些身处西南联大困境中的清华师生，其论述中必然充满了家国情怀与对民族精神的拷问，文字的笔触会变得更加激昂、更具批判性，甚至带着一种近乎悲壮的浪漫色彩。更何况，清华园作为一个思想的熔炉，不同流派之间的争鸣必然精彩纷呈。我想象着那些关于小说体裁、新诗格律、以及文学与政治关系的辩论，它们不仅仅是纸面上的文字游戏，而是那个特定历史环境下，知识分子群体对自身使命和责任的深层次回应。这种多元性和历史变迁的刻画，是任何一部通史难以比拟的，它捕捉的是活生生的、呼吸着的思想气息。

这部厚重的文集，光是书名就带着一股穿越时空的沧桑感——《清华校园文学论稿（1911-1949）》。尽管我手头并没有这本书的实体或电子版内容，但我完全可以想象它所承载的分量。它绝不仅仅是收录了几篇泛泛而谈的校园杂文那么简单，而是跨越了中国近代史上最为动荡也最为思想活跃的近四十年，将清华园这座中国近代高等教育的典范之地的精神脉络，通过文字的形式一一剖析。我推测，其中必然涉及早期公学到大学的过渡期，那批奠定清华人文精神的学者和学生是如何在东西方文化激烈碰撞中，摸索出一条适合中国国情的教育与文学之路。我尤其好奇，在“五四”新文化运动的浪潮下，清华园内的文学思潮是如何从梁启超、王国维等老一辈的古典浸润中，逐渐转向白话、转向对社会现实的关切，乃至转向对个体精神困境的深入挖掘的。这种历史纵深感，使得任何一位对中国近现代文学史感兴趣的读者都会感到由衷的敬佩。它像是为我们打开了一个微观的、却又极具代表性的历史窗口，让我们得以窥见那个时代知识分子群体内心深处的挣扎与追求。这本书的价值，想必远超文学研究本身，它关乎一个时代的文化基因的铸成。