语文大阅读(初中卷1)

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出版者:
作者:牛也 编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-7
价格:11.00元
装帧:
isbn号码:9787563337439
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具体描述

探寻智慧的源泉:《中华经典诵读与鉴赏(高中卷)》内容导览 引言:在经典中铸就灵魂的深度 本书《中华经典诵读与鉴赏(高中卷)》并非一部简单的文学选本,它是一趟跨越时空的精神远征,旨在引导高中阶段的学习者深入中华文明的核心殿堂,与先贤对话,汲取滋养心灵的智慧与力量。我们深知,面对日益复杂多变的现代社会,个体精神世界的丰盈与稳固至关重要。因此,本书的编纂严格遵循高中教育阶段对学生思想性、文学性、鉴赏性、思辨性的高标准要求,精选了最能体现中华文化精髓、最能激发青年学子探索精神的典籍篇章。 第一篇章:先秦风骨——人文精神的奠基石 本卷伊始,我们回到中华文明的源头——先秦时期。这一时期奠定了中国传统思想、伦理道德乃至文学表达的基本格局。 1. 儒家思想的圭臬:《论语》精选与现代解读 我们精选了《论语》中关于“仁、义、礼、智、信”的集中论述,同时搭配了大量与当代青年生活息息相关的篇章,例如“学而时习之,不亦说乎”、“三人行,必有我师焉”。重点不在于死记硬背古文,而在于理解孔子所构建的理想人格模型——“君子”的内涵。我们将提供深入的文本剖析,引导学生思考如何在现代教育体系中践行克己复礼、修身齐家治国平天下的抱负。 2. 道家哲学的超然:《道德经》的辩证智慧 《道德经》的精髓在于其对“道”的体悟和对“无为”的辩证阐释。本部分选取了如“道可道,非常道”、“上善若水”等核心章节。鉴赏的重点在于体察老庄思想中的自然哲学与辩证思维,这对培养高中生在学业压力和人际关系中保持内心宁静、理解事物对立统一规律具有不可替代的作用。 3. 诸子百家的锋芒:《庄子》的浪漫想象与法家、墨家的理性光芒 为拓宽视野,我们收录了《庄子》中如“逍遥游”等篇章,展现中国哲学中浪漫、自由的一面。同时,为了考察国家治理的理性基础,我们适度引入了韩非子的“法治”思想与墨子的“兼爱非攻”的社会理想,让学生在对比中理解不同思想流派对中华历史走向产生的深远影响。 第二篇章:汉魏风骨——史诗的壮阔与个体的觉醒 从秦汉的统一到魏晋的玄思,文学表达和历史叙事开始走向成熟与多元。 1. 汉赋的恢弘气象与乐府的民间疾苦 我们精选了汉大赋中描绘盛世景象的片段,感受汉代宫廷的雄伟气魄。与之形成鲜明对比的是,乐府诗选篇着重展现了“青青园中葵,朝露待日晞”这类反映民间疾苦、朴素真挚情感的作品,体会文学反映社会现实的责任。 2. 建安风骨:乱世中的慷慨悲歌 曹氏父子开创的建安文学,是“慷慨悲凉”的最佳注脚。重点研读曹操的《观沧海》中“明月照耀,千古的豪迈”以及曹植《白马篇》中对理想的执着追求。这部分旨在激发青年学子在逆境中不屈不挠的奋斗精神。 3. 魏晋风度:山水田园的清幽与玄学的思辨 陶渊明的田园诗是古代文人退隐山林的理想写照,我们细品“采菊东篱下,悠然见南山”背后的精神自足。同时,探讨竹林七贤的洒脱不羁,理解魏晋时期知识分子在政治高压下寻求精神自由的复杂心境。 第三篇章:唐诗宋词——格律的巅峰与情感的极致抒发 唐宋是近体诗和宋词发展的黄金时代,本书将进行精细化的格律分析与意境赏析。 1. 唐诗的群星璀璨:盛唐的磅礴与中晚唐的沉郁 本部分将唐诗划分为几个层次:李白的浪漫飘逸(如《将进酒》中的“天生我材必有用”),杜甫的沉郁顿挫与社会关怀(“安得广厦千万间”),以及白居易的新乐府运动与通俗易懂的叙事诗。鉴赏不仅停留在辞藻层面,更深入分析律诗的对仗、平仄如何服务于情感的递进。 2. 宋词的婉约与豪放:词体的革新与内心的波澜 宋词的特点在于其音乐性和对个人情感的细腻捕捉。柳永的缠绵悱恻与李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清”代表了婉约派的极致。而苏轼的豪放词(如《念奴娇·赤壁怀古》)则展现了对历史的宏大思考与对人生的旷达态度。本书将详细解析词牌的格律对作者情感表达的制约与解放作用。 3. 唐宋古文的典范:韩愈、柳宗元的散文革新 重温唐宋八大家,特别是韩愈的“文以载道”和柳宗元的山水游记,理解古文运动如何力求恢复散文的实用性与思想深度,这对提升学生的议论文写作能力具有直接的指导意义。 第四篇章:元明清——戏剧的繁荣与思想的内敛 这一时期的文学标志着市民阶层文化和通俗文学的兴起,但同时也孕育了对传统文化的深刻反思。 1. 元曲的通俗与张力:关汉卿与王实甫的戏剧艺术 重点研习元杂剧的结构特点、角色设定以及语言的生动性。通过《窦娥冤》理解元曲中对社会不公的强烈控诉,以及《西厢记》中对自由恋爱的歌颂。 2. 明清小说的思想深度:人性的剖析与社会的镜像 精选《三国演义》《水浒传》中的英雄群像分析,探讨其对“忠义”的理解。更深入地探讨《红楼梦》中对封建贵族生活的细腻描摹和对“真情”的探寻,引导学生超越简单的故事阅读,进入复杂的社会结构和人物心理分析层面。 3. 清代诗文的变革与总结 探讨乾嘉学派在文学批评上的成就,以及桐城派散文的“义法”之辩,作为对前代文学传统的总结与回应。 结语:经典作为立身之本 《中华经典诵读与鉴赏(高中卷)》的最终目标,是让学生不仅“读懂”这些文字,更要“内化”其中蕴含的民族精神、审美情趣和处世哲学。我们提供的不仅仅是文本,更是一套系统性的鉴赏工具和思考框架,确保学生能够将这些经典智慧转化为自身成长的内在动力,成为德才兼备的时代新人。本书的结构安排,旨在引导学生在历史脉络中把握中华文化的连续性与发展性,为迎接未来更深层次的学术研究与人生挑战打下坚实的文化根基。

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读后感

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用户评价

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这本书的叙事手法简直是教科书级别的!作者采用了多线并进的方式,将几个看似不相关的故事线巧妙地编织在一起,直到最后才揭示出它们之间千丝万缕的联系。这种结构上的精妙,让我在阅读过程中充满了探索的乐趣,每解开一个谜团,都有一种巨大的成就感。更让我佩服的是,即使故事线复杂,作者依然能保持叙事的清晰流畅,读起来毫无晦涩感。它考验着读者的观察力和逻辑推理能力,但又恰到好处地给予引导,让你既能享受解谜的快感,又不会感到挫败。对于那些追求阅读技巧和结构美感的读者来说,这本书绝对是不容错过的佳作,值得反复品读,去体会其中蕴含的匠心独运。

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天呐,最近沉迷于一本小说,简直让人爱不释手!情节跌宕起伏,人物塑造得栩栩如生,每一个角色的内心挣扎和成长都刻画得入木三分。特别是主角那种在困境中不屈不挠、最终实现自我救赎的过程,看得我热血沸腾,好几次都忍不住拍案叫绝。作者的文笔细腻又富有张力,对环境的描写更是绝妙,仿佛能闻到空气中的味道,感受到人物的心情波动。这本书不仅故事引人入胜,更在字里行间传递出对生活、对人性的深刻洞察。读完之后,感觉自己的心灵也经历了一场洗礼,对很多事情有了新的认识和理解。推荐给所有喜欢深度阅读和思考的朋友,保证你也会和我一样,一头扎进去,久久不能自拔。

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咳咳,说实话,我最近看了一本历史传记,简直是震撼人心的存在。它没有采用那种枯燥的年代罗列,而是将历史人物放在他们所处的时代背景下进行立体剖析。作者对史料的考据非常扎实,每一个关键事件的描述都力求还原真实,但同时又注入了极富感染力的文学笔触,使得那些遥远的人物仿佛就在眼前,他们的决策、他们的痛苦、他们的荣耀都清晰可见。这本书成功地将历史的厚重感和人物的鲜活性完美结合。它不仅仅是知识的传递,更是一种对历史进程中人性选择的深刻反思。对于希望真正理解“过去如何塑造现在”的读者来说,这绝对是一本值得珍藏的案头书,读完后会对那个时代产生一种复杂而深刻的共鸣。

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哇塞,这本散文集太治愈了!作者的文字像夏日午后的微风,轻柔而有力,充满了对日常琐事的温柔捕捉。她能从最平凡的生活片段中提炼出动人的哲理,比如清晨的一缕阳光,邻居家的猫,或者雨后泥土的气息,都能被她写得充满诗意和人情味。读她的文字,不需要太多的脑力劳动,只需要放松心情,任思绪随着她的笔触飘荡。看完之后,我感觉心里的那些小烦恼都被洗涤干净了,重新找回了对生活的热爱和耐心。这不像是“阅读”,更像是与一位睿智、善良的朋友进行了一次心灵的深度交谈。非常适合在忙碌之余,需要片刻宁静和慰藉的时候翻开。

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我最近在追的一套科幻系列,简直是脑洞大开的典范!里面的世界观构建得宏大而严谨,作者似乎对物理学、社会学都有深入的研究,将那些前沿的科学概念巧妙地融入到紧张刺激的故事情节中。我特别喜欢那种硬核的设定,它不是空泛地描绘未来,而是基于合理的逻辑推演,构建出一个可信的、令人信服的未来图景。每一次阅读,都像是进行了一次头脑风暴,让我开始思考人类文明的终极走向和科技伦理的边界。这本书的魅力就在于,它不仅仅是提供娱乐,更是一种智力上的挑战和思想上的拓展。如果你对宏大叙事和硬科幻感兴趣,一定要找来看看,保证你对“未来”的想象会被彻底颠覆。

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