高考语文古诗文阅读

出版者:上海教育

作者:刘建烈 编

页数:175

出版时间:2003-5

价格:20.00元

isbn号码:9787532085811

具体描述

《高考语文古诗文阅读》是针对高考复习编写的。我们强调“成功阅读”，主要根据以下两个方面。一、紧扣“教学大纲”和“考试说明”的要求。这《高考语文古诗文阅读》是针对高考设置的，为了便于分析和讲解，我们仍按文章的体裁分类，即散文、议论文、说明文和古诗文，一共四本。所有的训练点都是紧扣“教学大纲”和“考试说职”的。二、贯彻《语文课程标准》精神。编写的过程中，我们始终贯彻着《语文课程标准》的精神，选择了富有人文性的优秀阅读材料，并在阅读材料后面有针对性地设计了一些训练题，注重培养同学们“自主”、“探究”的学习方式，将“探究”性学习和“训练”巧妙地结合起来。有利于培养学生热爱自然、热爱生命的精神，有利于培养学生对文章的理解、欣赏和评价能力，有利于提高学生的语文素养。

用户评价

从实用性的角度来看，这本书的参考价值绝对是超乎预期的。我平时会花一些时间整理和回顾过去积累的学习资料，通常都会感到知识点之间缺乏有效的串联。然而，这本书在不同主题之间的交叉引用和对比分析做得非常出色。它不是孤立地看待每一个知识单元，而是将它们置于一个更宏大的历史文化背景中进行考察，这一点对于理解知识的演变和相互影响至关重要。我发现自己以往一些模糊的认识，在这本书的梳理下变得清晰、明确起来，特别是它提供的一些独特视角和解读角度，是我在其他任何材料中都没有接触到的，极大地拓宽了我的思维边界，是那种能够真正推动学习深度提升的优秀著作。

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，拿到手的时候就觉得它很有分量，纸张的质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，阅读体验一下子就提升了。封面设计得很大气，那种古典与现代结合的美感，让人忍不住想立刻翻开看看里面的内容。我本来还担心这种学术性比较强的书会不会排版得很枯燥，结果发现里面的字间距和行距都非常舒服，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。尤其是那些插图和版式的设计，既有文化底蕴又不失现代感，看得出出版社在制作上确实下足了功夫。整体来说，光是作为一件艺术品收藏，它都值回票价了。我特别喜欢它在章节过渡处的留白处理，显得特别有韵味，不是那种为了填满页面而堆砌内容的粗制滥造，而是真正考虑到读者的阅读感受，这一点真的很少见，让人感到非常贴心。

这本书带给我最大的震撼，是它在细节打磨上的极致追求。翻阅过程中，我忍不住会去留意那些注释和旁白，它们提供的补充信息量是惊人的，但又处理得非常巧妙，既不喧宾夺主，又能在关键时刻提供决定性的佐证。有时候，你会发现一个小小的注解里，蕴含着作者大量的考据和心血，那种对知识的敬畏感和严谨态度，是浮躁的时代里极其稀缺的品质。它让我意识到，真正的学问是需要沉下心来，对每一个微小的元素都保持敬畏之心去对待的。这种潜移默化的影响，远比直接灌输知识来得更有力量，它教会了我如何去“对待”学习本身，而不仅仅是“学习”知识。

我向来对那些标榜“全面”和“权威”的工具书抱有十二分的警惕，毕竟信息爆炸的时代，真正能做到深入浅出、兼顾广度与深度的实在不多。然而，这本书在知识体系的构建上，展现出了一种令人惊讶的条理性和逻辑性。它似乎不仅仅是简单地罗列知识点，而是构建了一个清晰的知识脉络，让人在学习的过程中，能够自然而然地形成一个宏观的认知框架。我特别欣赏它在某个特定知识模块的解析上，那种层层递进的论述方式，仿佛是有一位经验丰富的老师，耐心地引导你剥开复杂的表象，直达事物的核心。这种结构上的精妙，使得原本可能晦涩难懂的概念，变得触手可及，极大地降低了学习的门槛，对于自学者来说，简直是一份宝藏。

我是在一个朋友的强烈推荐下购入的，坦白说，一开始我带着一种试探性的好奇心去翻阅的，毕竟市面上类似的读物汗牛充栋，想要从中淘到真正的“金子”需要运气。但这本书的语言风格却出乎我的意料——它没有采用那种高高在上、拒人于千里之外的学术腔调，反而像是一位睿智的长者在娓娓道来，充满了人情味和亲切感。作者的文笔流畅自如，即便是处理那些历史背景复杂、内涵深奥的篇章时，也能用非常生活化、贴近现代人理解的方式去阐释，让人读起来毫不费力，甚至会时不时地发出“原来如此”的感叹。这种将深奥化为平易的功力，绝非一朝一夕之功可以练成，可见作者在文字驾驭上的深厚底蕴，让人由衷地钦佩。