新语文写作.初中卷.3 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:广西教育出版社

作者:黄玉峰编

出品人:

页数:179

译者:

出版时间:2003-9

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787543535411

丛书系列:

图书标签:

特级教师
语文
写作
初中
教材
教辅
练习
提升
新语文
初中卷
3

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

“新语文”的写作系列分为三个阶段：小学阶段是儿童趣味写作。让同学们在写作中享受游戏的快乐，我乐，你乐，大家乐，希望大家都由此而喜欢写作，初步养成正确的写作意向和良好的写作习惯。初中阶段是少年率性写作。依循成长中的少年归属和爱的需要、认识和理解的欲望，让同学们在写作中表现自我，探究生活。高中阶段是公民自由写作。通过小学和初中的写作实践，高中生对写作中的“必然”应当已经有所感悟，可以进入“自由”状态。因此，在这里我们要突出作为一个公民的社会责任感。通过写作完善自我，参与生活，履行责任，既是高中生的权利，也是义务。为此，我们必须致力于提高自身基本的语文素养和人文素养。

本套书的内容和框架如下：

首先，整套书是以学生精神成长、心理发展、日常生活为经，而以写作理论、写作技巧为纬，编织一个个单元，设计一道道作文题的。

其次，我们的关怀是是在出作文题之后，而是在出作文题之前和之时。我们尽可能创设与学生生活、心理最密切相关的情景，精心选择最佳角度和时机，激发学生的写作欲望，变“要我写”为“我要写”。

其三，整套书不但提倡自我认识、自我修改，更强调互动。我们设置了交流平台，让学生无论在哪个环节都可以尽情地“倾诉”、“对话”。

其四，对初中生，我们没有片面强调创新而否认模仿和积累，因此在每一单元每一课中，我们都提供优秀的范文以及有关的说明，让学生自己去学习，感悟。

其五，读和写是不能分开的，离开了读，学生的思想将成为无源之水，我们在整套书中都贯穿了读写的结合。老师、家长和孩子可以根据我们提到的书籍、文章扩大展开去，从大量阅读中汲取写作的思想内容和灵感。

其六，与读书一样，让学生养成良好写作习惯是我们追求的一个目标。如果因这套书我们的学生能养成终生写作的习惯，那么我们的目的也就达到了。所以，我们在整套书设置了很多关于如何逐渐养成写作的良好习惯的篇章。

好的，根据您的要求，我将为您撰写一份关于“新语文写作.初中卷.3”之外的其他图书的详细简介。请注意，这份简介将专注于介绍其他图书的内容，而不会提及您提到的那本书。 --- 深入探索：当代文学与经典名著导读图书名称：当代文学思潮与叙事技巧研究内容概述：本书全面梳理了20世纪末至今全球范围内的重要文学思潮及其在中国语境下的发展脉络。它不仅是一部理论研究著作，更是一本引导读者深入理解当代文学创作手法的实用指南。全书分为五个核心部分，层层递进地剖析了从后现代主义的解构到新现实主义的回潮，再到数字媒体对文本边界的冲击等一系列复杂议题。第一部分：思潮的涌动与文学的转向本部分着重探讨了影响当代文学的哲学基础，特别是结构主义、后结构主义以及现象学对作家叙事策略的影响。重点分析了“失语”主题在不同语境下的体现，以及口述历史如何被纳入严肃文学的范畴。我们详细考察了媒介变迁——从印刷术到网络文本——如何重塑了读者的期待和作家的表达方式。例如，对“碎片化叙事”的深入剖析，展示了现代生活节奏如何投射到文学结构之中。第二部分：叙事艺术的精微拆解叙事是文学的核心。本章聚焦于当代作家如何运用和革新叙事视角、时间结构和人物塑造。我们详细介绍了“不可靠叙述者”的类型学，并对比分析了第一人称、第二人称乃至零度叙述在营造特定心理氛围上的效能。时间处理方面，本书不再局限于传统的线性时间概念，而是探讨了循环时间、跳跃时间以及“瞬间的永恒”在小说中的具体实现。人物塑造不再是简单的“好人”与“坏人”二元对立，而是深入探讨了人物的“灰色地带”、内在矛盾及其道德模糊性。第三部分：文体实验与语言的边界当代文学的魅力之一在于其不拘一格的文体实验。本部分系统介绍了魔幻现实主义的本土化运用，以及如何将非虚构元素融入小说创作，形成“新报告文学”的形态。语言方面，本书关注了“民间语汇”的回归、“网络俚语”的审慎采纳，以及如何通过句法结构和标点符号的创新来模仿现实的复杂性或内心的混沌。我们通过大量国内外经典案例，阐释了形式创新如何服务于内容表达，而非仅仅是技巧的炫耀。第四部分：主题的深度挖掘——记忆、身份与空间当代文学对“人”的境遇给予了持续的关注。本书深入探讨了“记忆”作为一种建构性力量，如何在小说中扮演核心角色，区分了创伤记忆与集体记忆的不同文学处理方式。身份政治在文学中的体现，尤其是在性别、族裔和阶层身份认同的探讨上，被置于细致的文本分析之下。此外，对“空间”的理解不再是简单的背景交代，而是将城市景观、乡土空间乃至虚拟空间视为具有能动性的角色，影响着人物的命运和情节的走向。第五部分：阅读的深度进阶与批判性思维本书的最终目标是提升读者的文本解读能力。本部分提供了一套系统的、基于文本细读的批判性阅读方法论。它指导读者如何识别潜藏的意识形态偏见、如何分析文本内部的张力与悖论，并鼓励读者超越文本本身，将其置于更广阔的社会文化背景中进行考察。通过对不同文学批评流派的简要介绍，帮助读者建立起多元的、灵活的分析框架。适合读者：文学专业学生、对当代文学思潮感兴趣的普通读者、希望提升自身写作深度与广度的中文学习者，以及所有致力于探索文学艺术边界的思考者。 --- 图书名称：西方经典文学选读：从史诗到现代主义内容概述：这是一部为中文读者量身打造的西方文学史导览，精选了从古希腊史诗到20世纪初现代主义运动的标志性文本。本书的独特之处在于，它不仅提供文本的可靠译介，更深入地剖析了这些经典在西方文化和哲学发展中的关键地位，并辅以丰富的背景资料和文学批评导读。全书力求在宏观历史脉络与微观文本分析之间取得完美的平衡。第一章：源头的回响——史诗与悲剧的奠基本章聚焦于荷马的史诗《伊利亚特》与《奥德赛》，探讨英雄主义的构建与人性的复杂性。随后，转向古希腊悲剧，重点分析索福克勒斯的《俄狄浦斯王》，阐释命运、自由意志与城邦伦理之间的永恒冲突。我们深入探讨了西方文学中“悲剧精神”的源流及其对后世的深远影响。第二章：中世纪的信仰与世俗的交织本章考察了中世纪文学的主要特征，包括宗教叙事和骑士文学。重点研读了但丁的《神曲》，分析其三界结构如何融合了神学体系、个人救赎与时代政治。此外，也简要介绍了亚瑟王传奇的世俗化倾向。第三章：文艺复兴的觉醒与人性的光辉文艺复兴是文学史上一次伟大的转向。本章重点分析莎士比亚戏剧的巅峰地位，选取《哈姆雷特》进行深度文本解析，关注其对“怀疑”精神和个体主体性的开创性表达。同时，也会涉及薄伽丘的《十日谈》，探讨人文主义思想在世俗生活中的体现。第四章：启蒙的理性与浪漫的激情本章对比分析了18世纪启蒙运动的清晰逻辑与19世纪浪漫主义的强烈情感。对于启蒙文学，我们聚焦于对理性、社会批判和道德教化的探讨。而对于浪漫主义，则通过歌德的《少年维特之烦恼》和拜伦的诗歌，展示对自然、情感和个体精神自由的狂热追求。第五章：现实的镜像——批判现实主义的崛起 19世纪中叶，文学转向对社会现实的精确描摹。本部分深入剖析巴尔扎克或托尔斯泰的巨著，分析其如何构建复杂的社会网络，揭示阶级矛盾、金钱对人性的腐蚀。重点学习现实主义作家如何通过细节的真实性来达到更深层次的艺术真实。第六章：现代性的迷宫——意识流的诞生本章是本书的高潮部分，探讨20世纪初文学如何对传统进行颠覆性反叛。重点分析福克纳和伍尔夫等现代主义大师的技巧创新，尤其是“意识流”的运用。我们会详细拆解如何通过内心独白、多重视角和时间意识的变形来捕捉现代人破碎的内心世界和异化的生存体验。本书特色：版本学注释：关键概念和文化典故提供详尽的注释。批评视野：每章后附有当代主流批评观点摘要，帮助读者理解文本的多元解读空间。文化地图：配备文学流派与历史事件对照表，便于读者建立宏观认知。适合读者：文科初学者、希望系统了解西方文学脉络的自学者、对世界文化史有兴趣的读者，以及需要扎实理论基础的中文系学生。 --- 图书名称：实用修辞学与逻辑思辨入门内容概述：本书是一本面向所有希望提高口头表达和书面论证能力的读者的基础教程。它摒弃了繁复的古老术语，直接将修辞学的精髓——如何有效、有力、有感染力地沟通——与逻辑学的基本原则相结合，旨在培养读者清晰思考和精准表达的能力。本书侧重于“如何做”而不是“是什么”，提供大量即学即用的技巧和练习。第一部分：清晰表达的基石——逻辑思维训练本书首先强调，优秀的修辞必须建立在严谨的逻辑之上。我们从最基础的归纳法和演绎法入手，教导读者如何识别日常对话和文章中常见的逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸情感、稻草人谬误等）。特别设置了“论证结构搭建”章节，指导读者如何构建一个坚不可摧的论点框架，并确保论据与论点的有效支撑。第二部分：语言的力量——修辞技巧的实战运用本部分细致地分解了最常用且最有效的修辞手法。重点讲解了比喻、拟人、排比在增强画面感和节奏感方面的应用。更深入地探讨了反问、设问在引导听众思考中的作用。本书特别关注“语境修辞”，即同一句话在不同场合下如何通过语气的微调，实现截然不同的效果。第三部分：说服的艺术——有效沟通的策略本章聚焦于听众分析和说服的三个要素——信誉（Ethos）、情感（Pathos）和逻辑（Logos）。读者将学会如何根据不同的听众群体（如专家、大众、反对者）来调整自己的表达策略。书中提供了大量的演讲稿和议论文分析案例，展示如何通过情感共鸣来软化听众的防御心理，最终实现论点的有效传递。第四部分：文本的打磨——从草稿到定稿的转化写作不仅仅是观点的堆砌，更是语言的精雕细琢。本部分教授读者如何进行“自我编辑”，如何去除冗余、增强句子的张力。重点介绍了“焦点移动”技巧，即如何通过句子的主语和宾语的变化，来控制读者对信息的关注点。此外，还提供了不同文体（如新闻稿、研究报告、个人陈述）的风格调适指南。本书特色：练习导向：每章后附有“逻辑自测”和“修辞模仿”练习。案例鲜活：选取了现代商业、政治和日常沟通中的真实案例进行解构。简洁明了：语言风格直接、实用，避免学术化和晦涩的表达。适合读者：需要提升公开演讲能力的人士、准备撰写重要报告或论文的学生、职场人士，以及所有希望让自己的语言更具说服力和感染力的中文使用者。