大学英语4级考试听力强化训练技巧与实战

出版者:东南大学出版社,东南大学音像出版社

作者:施辉

页数:120

出版时间:2003-5-1

价格:18.00

装帧:盒装

isbn号码:9787888500402

目录信息

上篇：技巧篇
第一章 对话训练（Conversations）
第一节 对话与数字计算
第二节 对话与对话场所
第三节 对话与关联人物
……
第二章 短文训练（Passages）
第一节 短文题材
……
第三章 听写训练（Dictation）
第一节 听写填空（Spot Dictation）
……
下篇：实战篇
一 实战训练（1）
二 实战训练（2）
三 实战训练（3）
四 实战训练（4）
五 实战训练（5）
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的排版和印刷质量也暴露了其仓促上阵的特点。内页设计杂乱无章，试题和选项之间的间距很不合理，阅读起来非常费力，尤其是在做题时需要快速定位信息，这种不友好的界面设计本身就增加了额外的阅读负担。更严重的是，我发现有几个听力文本的录音和文本内容似乎存在出入，这让我对整个材料的准确性产生了极大的怀疑。如果一套备考材料连最基础的准确性都无法保证，那么它在提供“强化训练”上的可信度就会大打折扣。一个认真的备考者需要的是可靠的、经过反复校对的资料来建立信心，而不是在做题过程中不断地质疑材料本身是否存在错误。我对这种粗制滥造的教材感到非常不满意，它没有展现出任何对考生负责的态度。

这本所谓的“听力强化训练”书，我真是充满了失望。翻开目录，我原本期待看到针对大学英语四级听力考试的最新题型解析、高频考点梳理，以及科学的应试策略。然而，书里充斥着大量陈旧、生硬的对话和独白，内容与我实际在模拟测试中听到的语速和话题场景相去甚远。很多句子结构复杂到不像是日常交流，更像是为了堆砌所谓的“高级词汇”而刻意编造出来的。我尝试做了几套练习，发现听力材料中的发音非常机械化，缺乏真人交流中自然会有的语调起伏和连读弱读处理。更要命的是，配套的解析部分简直是敷衍了事，很多错误选项的排除理由含糊不清，完全没有深入剖析听力材料中的关键信息点是如何被设置陷阱的。我对这本教材的唯一感受就是：它浪费了我宝贵的时间，完全没有体现出任何“强化训练”的价值，更别提什么“技巧”了。如果有人想通过这本书来提升实际听力水平，我劝你还是三思，市面上优秀的资源多得是，这本书恐怕帮不上什么大忙。

我对这本书的“实战”部分感到非常困惑。所谓的“实战演练”，给出的听力场景过于理想化和模式化了。例如，关于校园场景的对话，几乎都是标准的美式发音、清晰的语速，听起来就像是录音棚里的样板戏。然而，四级考试的听力材料往往包含各种口音（虽然主要还是美音和英音的混合），语速会变化，背景噪音也可能是一个干扰因素。这本书完全没有就如何处理这些“非标准”情况给出任何有效的应对方法。我期待的是包含更多“陷阱设置分析”，比如声音的干扰、语义的故意混淆，以及如何识别说话者的态度和意图。这本书的题目设计过于直白，只要你听懂了关键信息，答案似乎唾手可得，这与真实的考试难度完全不符。感觉这更像是针对初级水平的学习者设计的入门材料，对于已经有一定基础，想要冲刺高分的我来说，简直是鸡肋中的鸡肋。

读完这本书的序言和部分导读部分，我得出的结论是，它严重脱离了当前四级听力改革的趋势。现在的考试越来越注重语篇理解和信息整合能力，要求考生不仅要听懂字面意思，还要理解深层含义。然而，这本书的“技巧”讲解似乎还停留在十年前的水平，强调机械的听写和单词量的堆砌。它几乎没有提及任何关于如何利用上下文信息进行推断的复杂技巧，也没有针对新型的听力材料，比如讲座或讲座节选部分的备考策略。我希望能看到一些关于如何应对长篇幅材料中信息流的梳理方法，比如如何区分主要信息和次要细节，如何识别逻辑结构。这本书所提供的训练，更像是对已经掌握基础的考生进行低效的重复练习，对于真正需要突破瓶颈的人来说，它提供的帮助微乎其微，甚至可能因为错误的训练方向而耽误了整体进度。

说实话，拿到这本书的时候，我本以为自己挖到宝了，毕竟书名听起来非常专业，直指备考痛点。我主要的听力弱项在于长对话和篇章理解，需要系统性的听前预测和听中笔记策略指导。我翻阅了其中关于“笔记技巧”的章节，那内容简直是灾难。它只是泛泛而谈地提了几笔，比如“记下关键词”、“注意转折词”，但对于如何在一分钟内高效筛选出信息、如何用符号代替单词以跟上语速，这些实操层面的“干货”只字未提。它的例句展示也极其尴尬，用的词汇和表达方式非常书面化，根本不适用于快速捕捉信息的场景。真正有效的听力训练，应该是基于大量真实语料的精听和泛听结合，辅以针对性的听力逻辑训练，而不是这种空洞的、停留在纸面上的指导。这本书与其说是训练技巧，不如说是一本简单的听力材料汇编，而且材料的质量还堪忧。我感觉作者对四级听力的考查重点理解得非常肤浅。